1、统编版五年级上册语文期中阅读理解达标练习（上）（原卷版）一现代文阅读（共6小题）1阅读文段，回答问题。植物也讲方言有一种草叫铜草花，学名香薷（r），开蓝色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都令人失望，无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”；铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的蓝色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要
2、线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此特别的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在索诺马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克伦敦和许多美国的拥趸（dn）都遭到了这种桉树的嘲弄；美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有
3、。这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是因为桉树在北美长得过快，因而木材就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应了这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙
4、果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。注释拥趸dn：拥护者，支持者（1） 本文介绍了 、 、 三种植物，说明 了 会对植物生长产生重大影响。（2）澳大利亚桉树种植到北美后发生了变化，请根据上文内容为下面的几项排出先后顺序，只写序号。材质变差 失去了原先已经适应的天敌难于加工，不能派上用场 生长速度过快正确的先后顺序是 。（3）第自然段中画线的句子使用了 、 的说明方法，目的是为了说明 。（4）
5、对第自然段中的“口音”一词，理解正确的一项是 。A.说话的语音 B.人们在吃脐橙时嘴巴发出的声音C.脐橙吃到嘴里的口味 D.脐橙生长的外形特点2阅读。材料一：2018年12月8日，我国西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。对此，外媒报道称，嫦娥四号的成功发射，将实现人类首次月球背面软着陆，这是中国在航空航天领域又一重大进步，中国在这一领域的成就令人叹服。材料二：月球背面与正面的样貌有很大不同，到处是撞击坑，充满了火山口，此外，月球背面没有来自地球的无线电干扰，是进行射电天文观测的最佳场所。（1）中国人自古以来就对月亮充满了遐想，请写出一个关于月亮的
6、神话传说或民间故事 ，再写出两句关于月亮的诗： 。（2）与以往的探月工程相比，嫦娥四号最大的不同之处在于 。（3）月球背面的样貌与正面有哪些不同之处？ （4）对于嫦娥四号的成功发射，你有什么感想？ （5）仿照上面的句子的写法描写一种事物。 3课外阅读。故乡我爱你月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落我的故乡。我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇篮，那儿有我勤劳、善良的长辈。古人说：“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的
7、人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人他们把一生的热情和青春融入了故乡那一棵棵大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们！最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡
8、人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。我爱我的故乡，一个小小的村落！（1）按原文补充词语。 的炊烟 的笑脸 的头脑（2）文章开头第一段中作者列举的漓江特点是 ，长江的特点是 ，青藏高原的特点是 ，这些特点与故乡村落的 形成了鲜明的 。（3）“靠山吃山，靠
9、水吃水”是一句谚语，意思是 ，在这里表达了对家乡的无比 之情。类似的句子还有 。（4）用“ ”画出描写家乡美景的排比句子。（5）作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？表达了什么感情？ 4阅读。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连
10、烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）画横线的句子在文中起 作用。（2）给片段第一节空白处加上标点。（3）写出下列词语的近义词。收藏 珍贵 销毁 （4）联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 （5） 假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？ 5课外阅读。父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，
11、只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且
12、我和你娘还能挣钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大
13、醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。（1）给带点的字在横线上注音。折 挣 （2）仿写词语。例如：乐呵呵（ABB） 红红火火（AABB） （3）从文中找出下面词语的近义词。谦让 承受 抽泣 惊讶 （4）从文中找出两个成语，写在下面的横线上。 （5）课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？ （6）读完此文，你认为文中父亲是个怎样的人？你想对你辛苦的爸爸妈妈说些什么呢？ 6课内阅读。桂花雨（节选）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里
14、的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（1）下面句子应该用什么样的
15、语气来朗读，请选择正确答案。A.惊讶 B.欢喜 C.盼望妈，怎么还不摇桂花呢？ 啊!真像下雨，好香的雨呀! （2）选文中“好香的雨”是指 。（3）文中画横线句子中“ ”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者 。（4）请用“ ”画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看出 。（5）下列说法正确的一项是 A.作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。统编版五年级上册语文期中阅读理解达标练习（上
16、）（答案与解释）一现代文阅读（共6小题）1阅读文段，回答问题。植物也讲方言有一种草叫铜草花，学名香薷（r），开蓝色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都令人失望，无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”；铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的蓝色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜
17、草花。澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此特别的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在索诺马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克伦敦和许多美国的拥趸（dn）都遭到了这种桉树的嘲弄；美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯
18、数十年后才发现是因为桉树在北美长得过快，因而木材就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应了这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以
19、这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。注释拥趸dn：拥护者，支持者（2） 本文介绍了 、 、 三种植物，说明 了 会对植物生长产生重大影响。（2）澳大利亚桉树种植到北美后发生了变化，请根据上文内容为下面的几项排出先后顺序，只写序号。材质变差 失去了原先已经适应的天敌难于加工，不能派上用场 生长速度过快正确的先后顺序是 。（3）第自然段中画线的句子使用了 、 的说明方法，目的是为了说明 。（4）对第自然段中的“口音”一词，理解正确的一
20、项是 。A.说话的语音 B.人们在吃脐橙时嘴巴发出的声音C.脐橙吃到嘴里的口味 D.脐橙生长的外形特点【答案】（1）铜草花 澳大利亚桉树 美国脐橙 生长环境； （2）； （3）列数字 作比较 澳大利亚桉树特别高； （4）D。【解答】（1）考查对文章内容的理解。自细读短文可知，本文介绍了铜草花、澳大利亚桉树、美国脐橙三种植物，说明了生长环境会对植物生长产生重大影响。（2）考查对语序的理解。仔细阅读文章自然段，这两段内容先是讲了移植到美国的澳大利亚桉树失去了原先已经适应的天敌，生长速度过快，因此材质变差，所以难于加工，不能派上用场，故排列顺序为：。（3）考查对说明方法的理解。第自然段中画线的句子“
21、它的身高记录是160米，有50层楼房那么高”由“160米”知道使用了列数字的说明方法，句子中把桉树和楼房作比较，又用了“作比较”的说明方法，目的是为了说明澳大利亚桉树特别高的特点。（4）考查对词句的正确理解。仔细阅读文章第自然段，由句子“我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的口音不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音”可知：对第自然段中的“口音”一词，理解正确的一项是脐橙生长
22、的外形特点，故选D。2阅读。材料一：2018年12月8日，我国西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。对此，外媒报道称，嫦娥四号的成功发射，将实现人类首次月球背面软着陆，这是中国在航空航天领域又一重大进步，中国在这一领域的成就令人叹服。材料二：月球背面与正面的样貌有很大不同，到处是撞击坑，充满了火山口，此外，月球背面没有来自地球的无线电干扰，是进行射电天文观测的最佳场所。（1）中国人自古以来就对月亮充满了遐想，请写出一个关于月亮的神话传说或民间故事 ，再写出两句关于月亮的诗： 。（2）与以往的探月工程相比，嫦娥四号最大的不同之处在于 。（3）月球背面
23、的样貌与正面有哪些不同之处？ （4）对于嫦娥四号的成功发射，你有什么感想？ （5）仿照上面的句子的写法描写一种事物。 【答案】（1）嫦娥奔月小儿不识月，呼作白玉盘；（2）将实现人类首次月球背面软着陆；（3）月球背面到处是撞击坑，充满了火山口，此外，月球背面没有来自地球的无线电干扰，是进行射电天文观测的最佳场所。（4）祖国航天科技的发展真是日新月异，作为一名中国人，我感到无比的骄傲和自豪。（5）在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和工蜂大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。【解答】（1）考查了学生对于关于月亮的传说及诗歌了解，结合平时的阅读积累完成
24、。关于月亮的神话传说或民间故事如：嫦娥奔月。诗歌如唐代李白古朗月行中的“小儿不识月，呼作白玉盘”。（2）考查了对学生从文本中获取信息的能力。结合材料一中“嫦娥四号的成功发射，将实现人类首次月球背面软着陆”可知答案。（3）考查了学生从文本中获取信息的能力。结合材料二中的阅读完成。（4）考查了学生的结合材料内容表达自己想法的能力。可根据“对此，外媒报道称，嫦娥四号的成功发射，将实现人类首次月球背面软着陆，这是中国在航空航天领域又一重大进步，中国在这一领域的成就令人叹服”表达对祖国航天科技进步的赞叹及自豪之情。（5）考查了学生仿写的能力。材料二运了对比的写法介绍了月球背面，据此用对比的写法介绍一种事
25、物即可。3课外阅读。故乡我爱你月如风，轻轻飘过记忆的海洋，勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底，也许你拥有长江的汹涌澎湃，也许你也拥有青藏高原的风情万种，但我拥有的却是一个小小的村落我的故乡。我的故乡啊，是我童年快乐的场所，是哺育我成长的摇篮，那儿有我勤劳、善良的长辈。古人说：“靠山吃山，靠水吃水”，故乡依山傍水，山清水秀，鸟语花香，是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌，靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑，把故乡建设得格外美丽。故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势
26、茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校，他们修建自己的发电站，他们用真诚的心去善待每一个人他们把一生的热情和青春融入了故乡那一棵棵大树的根系，沐浴在故乡的风雨中，他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊，我爱你们！最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。如今，故乡发生了翻天覆地的变化，环境在变，生活在变，人们的观念在变，我们小孩也在变，那袅
27、袅升起的炊烟，是人们快乐的笑声，故乡美，故乡的人更美。故乡的一切一切早已在我幼小的脑海里留下深深的烙印，那儿有祖国进步的真实写照，那儿有祖国强大的见证。我爱我的故乡，一个小小的村落！（1）按原文补充词语。 的炊烟 的笑脸 的头脑（2）文章开头第一段中作者列举的漓江特点是 ，长江的特点是 ，青藏高原的特点是 ，这些特点与故乡村落的 形成了鲜明的 。（3）“靠山吃山，靠水吃水”是一句谚语，意思是 ，在这里表达了对家乡的无比 之情。类似的句子还有 。（4）用“ ”画出描写家乡美景的排比句子。（5）作者重点介绍了家乡的什么特产？简略写了家乡哪些变化？表达了什么感情？ 【答案】（1）袅袅 智慧灵活；（2
28、）清澈见底汹涌澎湃风情万种 小 对比；（3）比喻自己所在的地方有什么条件，就依靠什么条件生活 热爱一方水土养一方人。（4）故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心。（5）作者重点介绍了家乡的栗子，简略写了故乡的变化。表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。【解答】（1）考查学生对词语搭配的理解。学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语即可。即：袅袅的炊烟、智慧的笑脸、灵活的头脑。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，文章开头第一段中作者列举的漓江特点是清澈见底，长江的特点是汹涌澎湃，青藏高原的
29、特点是风情万种，这些特点与故乡村落的小形成了鲜明的对比。（3）考查学生对句子的理解。“靠山吃山，靠水吃水”是一句谚语，意思是比喻自己所在的地方有什么条件，就依靠什么条件生活，在这里表达了对家乡的无比热爱之情。类似的句子还有：一方水土养一方人。（4）考查学生对排比句的理解。阅读句子“故乡没有高楼大厦，没有又宽又长的柏油马路，没有闪烁的街灯，有的是双手开垦的梯田，有的是整齐的砖瓦房，有的是长势茂盛的庄稼，有的是一颗颗朴实的心”可知，这句话运用了排比的修辞手法。（5）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，作者重点介绍了家乡的栗子，简略写了故乡的变化。表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。4阅读。 圆明
30、园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物 上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）画横线的句子在文中起 作用。（2）给片段第一节空白处加上标点。（3）写出下列词语的近义词。收藏 珍贵 销毁 （4）
31、联系上下文，说说从加线的词语中体会到了什么？他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 （6） 假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？ 【答案】（1）承上启下；（2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。（3）珍藏 宝贵 摧毁；（4）侵略者的野蛮与贪婪；（5）我想对侵略者说：“你们是不可久存之国，终有一日，你们会为你们对中国人犯下的罪行而付出血的代价，觉醒吧！”【解答】（1）考查了句子的作用。“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”这句话承接
32、上文，引出下文，是过渡句，起到了承上启下的作用。（2）考查了标点的辨析。一句话中间的停顿用逗号。词语间的停顿用顿号。一句话说完用句号。即：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。（3）考查了对近义词的理解。收藏：收集保藏。故近义词为“珍藏”。珍贵：价值高，意义大，宝贵。故近义词为“宝贵”。销毁：熔化毁掉。故近义词为“摧毁”。（4）考查了对词语意思的理解。结合“掠走、搬运、破坏、毁掉”这些词语可以看出侵略者的野蛮与贪婪。（5）考查了拓展思维。结合自己的理解作答。如：我想对侵略者说：“你们是不可久存之国，终有一日，你
33、们会为你们对中国人犯下的罪行而付出血的代价，觉醒吧！”5课外阅读。父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来，学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的
34、事。最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”我说：“比我强不到哪去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能力承担，谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。（1）给带点的字在横线上注音。折 挣 （2）仿写词语。例如：乐呵呵（ABB） 红红火火（AABB） （3）从文中找出下面词语的近义词。谦让 承受 抽泣 惊讶 （4）从文中找出两个成语，写在下面的横线上。
