江苏省扬州市邗江区二校联考2022-2023学年八年级上9月月考数学试卷(含答案)

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1、扬州市邗江区二校联考2022-2023学年八年级上9月月考数学试题一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1. 下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D. 2. 下列关于的说法中,错误的是( )A. 是无理数B. 23C. 5的平方根是D. 是5的算术平方根3. 已知等腰三角形中的一个内角为50,则这个等腰三角形的顶角为()A. 50B. 80C. 50或80D. 50或1004. 由下列条件不能判定为直角三角形是( )A. B. ,C. D. 5. 如图,在和中,要使得,还需要补充一个条件,则下列错误的条件是( )A. B. C. D. 6. 三名同学分别站

2、在一个三角形三个顶点的位置上,他们在玩抢凳子的游戏,要求在他们中间放一个凳子,抢到凳子者获胜,为使游戏公平,凳子应放的最适当的位置在三角形的( )A. 三条角平分线的交点B. 三边中线的交点C. 三边上高所在直线的交点D. 三边的垂直平分线的交点7. 如图,BP是ABC的平分线,APBP于P,连接PC,若ABC的面积为16cm2,则PBC的面积为()A. 4cm2B. 8cm2C. 12cm2D. 不能确定8. 如图,已知ABE与CDE都是等腰直角三角形,AEBDEC90,连接AD,AC,BC,BD,若ADACAB,则下列结论:AE垂直平分CD,AC平分BAD,ABD是等边三角形,BCD度数为

3、150,其中正确的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分不需写出解答过程,请把答案接填写在答题卡相应位置上)9. 的值是_10. 一直角三角形的两直角边长为12和16,则斜边上中线长为_11. 小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图所示,则电子表的实际时刻是_.12. 如图,和关于直线l对称,其中,则_13. 如图,在AOB的两边上,分别取OMON,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP,则OP平分AOB的依据是_14. 如图,已知ADCE90,BEAC于点B,DCEC,BE20cm,AB9cm,

4、则AD_15. 如图是44正方形网络,其中已有3个小方格涂成了黑色现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有_个16. 如图,在中,按以下步骤作图:分别以,为圆心,以大于的同样长为半径画弧,两弧相交于两点、;作直线交于点,连接请回答:若,则的度数为_17. 如图,在中,动点P从点B出发,沿射线以的速度运动,设运动时间为ts,当_s时,是以为腰的等腰三角形18. 如图,四边形中,M,N分别是上点,当的周长最小时,则_ 三、解答题(本大题共96分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19. (1)计算:;(2)解方

5、程:20. 如图所示,由每一个边长均为1的小正方形构成的88正方形网格中,点A,B,C,M,N均在格点上(小正方形的顶点为格点),利用网格画图(1)画出ABC关于直线MN对称;(2)在线段MN上找一点P,使得APMCPN(保留必要的画图痕迹,并标出点P位置)21. 我们知道,平方数的开平方运算可以直接求得,如等,有些数则不能直接求得,如,但可以通过计算器求得还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请你观察下表:a0.04440040000x2yz(1)表格中的三个值分别为: _; _; _(2)用公式表示这一规律,当(n为整数)时,_(3)利用这一规律,解决下面的问题:已知 ,则_

6、;_22. 如图,ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分线DE交AB、 AC于E、D(1) 若BCD的周长为8,求BC的长;(2)若BD平分ABC,求BDC的度数23. 如图所示,等腰ABC中,ABAC5,BC6(1)请用直尺(没有刻度)和圆规完成下列作图任务,保留作图痕迹,不写作法(先用铅笔作图,再用水笔作图)作线段AB的垂直平分线MN;在直线MN上确定一点P,使得点P到ABC两边的距离相等(2)点Q是第(1)题中的直线MN上一点,则两线段QA,QC的长度之和最小值等于 24. 如图,中,E是边的中点,点C在上,作交的延长线于点D(1)求证:(2)若,求点E到的距离25. 如图,ACBAD

7、B90,M、N分别是AB、CD的中点(1)求证:MNCD;(2)若AB50,CD48,求MN的长26. 如图,已知线段MN4,点A在线段MN上,且AM1,点B为线段AN上的一个动点以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为和若旋转后M、N两点重合成一点C(即构成ABC),设ABx(1)ABC的周长为 ;(2)若+270,求x的值;(3)试探究ABC是否可能为等腰三角形?若可能,求出x值;若不可能,请说明理由27. 概念学习规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,

8、顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”(1)理解概念:如图1,在RtABC中,ACB=90,CDAB,请写出图中两对“等角三角形”(2)概念应用:如图2,在ABC中,CD为角平分线,A=40,B=60求证:CD为ABC的等角分割线(3)在ABC中,A=42,CD是ABC的等角分割线,直接写出ACB的度数28. (1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,ABAD,BAD120,BADC90,EF分别是BC,CD上的点,且EAF60,探究图中线段BE,EF,FD

9、之间的数量关系小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DGBE,连结AG,先证明ABEADG,再证明AEFAGF,可得出结论,他的结论应是_; (2)探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,ABAD,BD180,E,F分别是BC,CD上的点,且EAFBAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;(3)结论应用:如图3,等腰直角三角形ABC中,BAC90,ABAC,点M,N在边BC上,且MAN45若BM12,CN16,则MN的长为_ 扬州市邗江区二校联考2022-2023学年八年级上9月月考数学试题一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3

10、题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分不需写出解答过程,请把答案接填写在答题卡相应位置上)【9题答案】【答案】【10题答案】【答案】10【11题答案】【答案】10:21【12题答案】【答案】#120度【13题答案】【答案】【14题答案】【答案】11cm【15题答案】【答案】4【16题答案】【答案】#105度【17题答案】【答案】5或8【18题答案】【答案】三、解答题(本大题共96分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

11、【19题答案】【答案】(1);(2)【20题答案】【答案】(1)见解析;(2)见解析【21题答案】【答案】(1)0.2;20;200 (2) (3),【22题答案】【答案】(1)3;(2)72【23题答案】【答案】(1)见解析;见解析;(2)6【24题答案】【答案】(1)见解析 (2)【25题答案】【答案】(1)证明见详解;(2)7【26题答案】【答案】(1);(2);(3)存在,【27题答案】【答案】(1)ABC与ACD,ABC与CBD,ACD与CBD是“等角三角形” (2)见解析 (3)ACB的度数为111或84或106或92【28题答案】【答案】(1)EF=BE+FD;(2)仍然成立,说明见详解;(3)20

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