2023年安徽省六安市霍邱县中考一模数学试卷(含答案解析)

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1、2023年安徽省六安市霍邱县中考数学一模试卷1. 下列各数中比小的数是( )A. 0B. C. 3D. 2. 下列计算正确的是( )A. B. C. D. 3. 下列几何体中,从正面观察所看到的形状为圆的是( )A. B. C. D. 4. 2022年,安徽省12315平台共为消费者挽回经济损失亿元,将亿用科学记数法表应为( )A. B. C. D. 5. 关于x的一元二次方程的根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 没有实数根D. 不能确定6. 甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩(单位:环)如下表第一次第二次第三次第四次第五次第六次甲9867810乙8

2、79788对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是()A. 他们训练成绩的平均数相同B. 他们训练成绩的中位数不同C. 他们训练成绩的众数不同D. 他们训练成绩的方差不同7. 一次函数的图象经过点M,且y的值随x增大而增大,则点M的坐标可能是( )A. B. C. D. 8. 如图,在中,于点D,若,则的值为( )A B. C. D. 9. 小军在复习圆的相关知识时,遇到下列四个命题:三点确定一个圆;三角形的外心到三边的距离相等;等弧所对的圆周角相等;平分弦的直径垂直于弦其中真命题的个数为( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10. 若,且,最小值为m,最大值为n,则( )A. B

3、. C. D. 211. 计算:_12. 分解因式:_13. 点A(a,b)是一次函数y=2x-3与反比例函数的交点,则2a2b-ab2=_14. 如图,在边长为4的正方形中,P为的中点,点Q在射线上,过点Q作于点E,连接,请探究下列问题:(1)_ ;(2)当时,_ 15 解方程:16. 如图,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点坐标分别为A(2,1),B(1,4),C(3,3)(1)画出ABC绕点B逆时针旋转90得到的A1BC1;(2)以原点O为位似中心,位似比为2:1,在y轴的左侧,画出将ABC放大后的A2B2C2,并写出点A2的坐标17. 观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个

4、等式:,第4个等式:,按照以上规律,解决下列问题:.(1)写出第6个等式: (2)写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示),并证明18. 如图,小陈在数学实践活动中,利用所学知识对他所在学校实验楼的高度进行测量,从小陈的教室走廊C处测得点A的仰角为,测得点B的俯角为,已知观测点到地面的高度,求实验楼的高度结果保留整数参考数据:, 19. 每年3月28日为世界能源日为了鼓励节约能源,某电力公司特别出台了新的用电收费标准如下:每户每月用电量不超过210度超过210度(超出部分的收费)收费标准每度0.5元每度0.8元(1)小林家4月份用电180度,则小林家4月份应付的电费为_元;(2)小林家6

5、月份用电(大于210)度,请你用表示小林家6月份应付的电费_元;(3)小林家11月份交付电费181元,请求出小林家11月份的用电量20. 如图,是的外接圆,是的直径,是的切线,切点为F,连接交于E,连接 (1)证明:平分;(2)作的平分线交于点D;尺规作图,保留作图痕迹,不写作法(3)在的条件下,若,求的值21. 自从2021年7月国家出台“双减”政策以来,全国各地纷纷响应落实该政策某学校在课后托管时间里开展了“音乐、体育、演讲、美术”四项社团活动,学校从全校1200名学生中随机抽取了部分学生进行“你最喜欢哪一种社团活动”的问卷调查每人必选且只选一种,并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整

6、的统计图,根据图中信息,解答下列问题:(1)参加调查的学生共有_ 人;条形统计图中m的值为_ ;扇形统计图中的度数为_ ;(2)根据调查结果,请估计该校1200名学生中最喜欢“音乐”社团约有多少人;(3)现从“演讲”社团里表现优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中随机选取两名参加演讲比赛,请求出恰好选中甲和乙两名同学的概率22. 祁门红茶是中国名茶,某茶叶公司经销某品牌祁门红茶,每千克成本为50元,规定每千克售价需超过成本,但不高于90元经调查发现:其日销售量千克与售价元/千克之间的函数关系如图所示: (1)求y与x之间的函数表达式;(2)设日利润为元,求W与x之间函数表达式,并说明日利润W随售价x的

7、变化而变化的情况以及最大日利润;(3)若公司想获得不低于2000元日利润,请直接写出售价范围23. 如图1,等边中,点D、E分别在上,且,连接交于点(1)求证:;(2)如图2,连接,若,判断与的位置关系并说明理由;(3)如图3,在的条件下,点G在上,的延长线交于H,当时,请直接写出线段FH的长2023年安徽省六安市霍邱县中考数学一模试卷1. 下列各数中比小的数是( )A. 0B. C. 3D. 【答案】D【解析】【分析】将各数和进行大小排列即可【详解】解:,各数中比小的数是,故选:D【点睛】此题考查了实数的大小比较能力,关键是能准确理解并运用该知识2. 下列计算正确的是( )A. B. C.

8、D. 【答案】D【解析】【分析】分别根据同底数幂的除法法则,积的乘方运算法则,同底数幂的除法法则以及幂的乘方运算法则逐一判断即可【详解】解:A. ,故本选项不符合题意;B. ,故本选项不符合题意;C.,故本选项不符合题意;D.,正确,符合题意故选:D【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键3. 下列几何体中,从正面观察所看到的形状为圆的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用从正面看到的图叫做主视图判断即可【详解】解:A从正面看是一个等腰三角形,故本选项不符合题意;B从正面看是一个矩形,矩形的中间有一条纵向的实线,故本

9、选项不符合题意;C从正面看是一个圆,故本选项符合题意;D从正面看是一个矩形,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图,正确把握观察角度得出正确视图是解题关键4. 2022年,安徽省12315平台共为消费者挽回经济损失亿元,将亿用科学记数法表应为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数【详解】解:亿故选:A【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式

10、,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值5. 关于x的一元二次方程的根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 没有实数根D. 不能确定【答案】A【解析】【分析】先计算出,然后根据判别式的意义即可判断方程根的情况【详解】解:,方程有两个不相等实数根故选:A【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式:当,方程有两个不相等的实数根;当,方程有两个相等的实数根;当,方程没有实数根6. 甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩(单位:环)如下表第一次第二次第三次第四次第五次第六次甲9867810乙879788对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是()A

11、. 他们训练成绩的平均数相同B. 他们训练成绩的中位数不同C. 他们训练成绩的众数不同D. 他们训练成绩的方差不同【答案】D【解析】【详解】【分析】利用方差的定义、以及众数和中位数的定义分别计算即可得出答案【详解】甲6次射击的成绩从小到大排列为6、7、8、8、9、10,甲成绩的平均数为=8,中位数为=8、众数为8,方差为(68)2+(78)2+2(88)2+(98)2+(108)2=,乙6次射击的成绩从小到大排列为:7、7、8、8、8、9,乙成绩的平均数为=,中位数为=8、众数为8,方差为2(7)2+3(8)2+(9)2= ,则甲、乙两人的平均成绩不相同、中位数和众数均相同,而方差不相同,故选

12、D【点睛】本题考查了中位数、方差以及众数定义等知识,熟练掌握相关定义以及求解方法是解题的关键7. 一次函数的图象经过点M,且y的值随x增大而增大,则点M的坐标可能是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题意可得,且,将各选项的点的坐标分别代入一次函数中,求出k的值即可判断【详解】解:在一次函数中,y的值随x增大而增大,且,A将代入中,得,解得:,故A选项不符合题意;B将代入中,得,解得:,故B选项不符合题意;C将代入中,得,解得:,故C选项符合题意;D将代入中,得,解得:,故D选项不符合题意故选:C【点睛】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质,熟知一次函

13、数的性质是解题关键8. 如图,在中,于点D,若,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先根据勾股定理求得BC的长度,然后根据得出,继而可求得的值【详解】解:在中,则故选:B【点睛】本题考查解直角三角形,勾股定理,锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边是解题的关键9. 小军在复习圆相关知识时,遇到下列四个命题:三点确定一个圆;三角形的外心到三边的距离相等;等弧所对的圆周角相等;平分弦的直径垂直于弦其中真命题的个数为( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】A【解析】【分析】根据确定圆的条件对进行判

14、断;根据三角形外心的性质对进行判断;根据圆周角定理对进行判断;根据垂径定理的推论对进行判断【详解】不共线的三点确定一个圆,所以为假命题;三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,所以为假命题;等弧所对的圆周角相等,所以为真命题;平分弦非直径的直径垂直于弦,所以为假命题故选:A【点睛】本题考查了命题与定理:要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可也考查了垂径定理、圆周角定理和确定圆的条件10. 若,且,的最小值为m,最大值为n,则( )A. B. C. D. 2【答案】B【解析】【分析】先用a表示b,然后代入中,利用配方法进行配方,再根据,确定a的取

15、值范围,根据二次函数的增减性确定m,n的值,即可得出答案【详解】解:,设,解得:,抛物线开口向上,对称轴为,当时,y随a的增大而增大,当时,y最小,即,当时,y最大,即,故选:B【点睛】本题主要考查了二次函数的最值问题,用a表示b,转化为关于a的二次函数,根据a的取值范围确定最大值和最小值是解题的关键11. 计算:_【答案】【解析】【分析】根据二次根式的化简、绝对值的性质即可求解【详解】解:,故答案为:【点睛】本题主要考查二次根式运算,绝对值的性质,掌握二次根式的运算法则,绝对值的性质是解题的关键12. 分解因式:_【答案】【解析】【详解】解:先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可:原式

16、,故答案为:13. 点A(a,b)是一次函数y=2x-3与反比例函数的交点,则2a2b-ab2=_【答案】27【解析】【分析】根据点A(a,b)是一次函数y=2x-3与反比例函数的交点,将点代入函数解析式得出等量关系,再将因式分解即可求算答案【详解】点A(a,b)是一次函数y=2x-3与反比例函数的交点,将点代入解析式得: 又故答案为:27【点睛】本题考查函数交点的意义,将所求式子因式分解再利用整体思想求算是解题关键14. 如图,在边长为4的正方形中,P为的中点,点Q在射线上,过点Q作于点E,连接,请探究下列问题:(1)_ ;(2)当时,_ 【答案】 . . 5【解析】【分析】(1)由勾股定理

17、可求解(2)由相似三角形的性质可求,由平行线的性质可证,可得,由等腰三角形的性质可得,由勾股定理可求解【详解】解:(1)四边形是正方形,点P为的中点,故答案为:;(2),四边形是正方形,又,故答案为:【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,求出的长是解题的关键15. 解方程:【答案】【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】解:去分母得:,整理得:,解得:,检验:时,分母,原方程的解为【点睛】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验16. 如图,在平面直角坐标系中,ABC的

18、三个顶点坐标分别为A(2,1),B(1,4),C(3,3)(1)画出ABC绕点B逆时针旋转90得到的A1BC1;(2)以原点O为位似中心,位似比为2:1,在y轴的左侧,画出将ABC放大后的A2B2C2,并写出点A2的坐标【答案】(1)见解析 (2)画图见解析,的坐标为(-4,2)【解析】【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C以点B为旋转中心逆时针旋转90后的对应点,然后顺次连接即可(2)利用位似图形的性质得出对应点位置即可得出答案【小问1详解】解:如图ABC位置确定A(-1,1),B(-1,4),C(-3,2),ABC绕点B逆时针旋转90得到的A1BC1,A1横坐标为-1+(4-1)=2,

19、纵坐标为4-(-1+2)=3,点A1(2,3),C1横坐标为-1+(4-3)=0,纵坐标为4-(-1+3)=2,点C1(0,2),在平面直角坐标系中描点A1,C1,顺次连结,如图所示,即为所求;【小问2详解】解:如图所示,即为所求;是ABC以原点为位似中心,位似比为2:1放大后的对应图形,点A的坐标为(-2,1),的坐标为(-4,2);【点睛】此题主要考查旋转与位似图形的作图,解题的关键是熟知旋转的性质及位似的定义17. 观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:,按照以上规律,解决下列问题:.(1)写出第6个等式: (2)写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示

20、),并证明【答案】(1) (2),见解析【解析】【分析】(1)根据题目中等式的特点,可以写出第5个等式;(2)根据题目中等式的特点,可以写出猜想,然后将等式左边和右边展开,看是否相等,即可证明猜想【小问1详解】解:第6个等式是,故答案为:;【小问2详解】猜想:第个等式是,证明:,成立故答案为:【点睛】本题考查数字的变化类、列代数式,解答本题的关键是明确题意,发现式子的变化特点,写出相应的等式和猜想,并证明18. 如图,小陈在数学实践活动中,利用所学知识对他所在学校实验楼的高度进行测量,从小陈的教室走廊C处测得点A的仰角为,测得点B的俯角为,已知观测点到地面的高度,求实验楼的高度结果保留整数参考

21、数据:, 【答案】居民楼的高度约为【解析】【分析】通过作高,构造直角三角形,在两个直角三角形中用直角三角形的边角关系可求出AE、BE即可【详解】解:如图,过点C作,垂足为E,由题意得,在中,在中,答:居民楼的高度约为【点睛】本题考查解直角三角形的应用,掌握直角三角形的边角关系是正确解答的前提19. 每年3月28日为世界能源日为了鼓励节约能源,某电力公司特别出台了新的用电收费标准如下:每户每月用电量不超过210度超过210度(超出部分的收费)收费标准每度0.5元每度0.8元(1)小林家4月份用电180度,则小林家4月份应付的电费为_元;(2)小林家6月份用电(大于210)度,请你用表示小林家6月

22、份应付的电费_元;(3)小林家11月份交付电费181元,请求出小林家11月份的用电量【答案】(1) (2) (3)度【解析】【分析】(1)由 可得此时单价为每度元,利用总价等于单价乘以数量即可得到答案;(2)由小林家月份用电度,可得此时分两段计费,其中度每度元,超过部分度,每度元,从而可得答案;(3)设小林家在月份的用电量为度,由,可得,再列方程,解方程可得答案【小问1详解】解: 小林家4月份应付的电费(元)故答案为:90【小问2详解】小林家6月份用电()度,小林家6月份应付的电费元,故答案为:【小问3详解】设小林家在11月份的用电量为x度,根据题意得:,解得:答:小林家在11月份的用电量为3

23、05度【点睛】本题考查的是列代数式,一元一次方程的应用,掌握利用一元一次方程解决分段计费的问题是解题的关键20. 如图,是的外接圆,是的直径,是的切线,切点为F,连接交于E,连接 (1)证明:平分;(2)作的平分线交于点D;尺规作图,保留作图痕迹,不写作法(3)在的条件下,若,求的值【答案】(1)详见解析 (2)详见解析 (3)【解析】【分析】(1)首先连接OF,由是的切线,切点为F,易证得,然后由垂径定理,求得平分;(2)根据角平分线的作法,求解即可求得的角平分线;(3)易证得是等腰三角形,即可求得的长,然后由相似三角形的对应边成比例,求得的长,继而求得答案【小问1详解】解:连接,如图所示:

24、 是的切线,平分;【小问2详解】如图:即是的角平分线; 【小问3详解】,且,公共角,:BF,是的直径,【点睛】此题考查了切线的性质,角平分线的作法、等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、垂径定理、圆周角定理以及三角函数的性质此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用21. 自从2021年7月国家出台“双减”政策以来,全国各地纷纷响应落实该政策某学校在课后托管时间里开展了“音乐、体育、演讲、美术”四项社团活动,学校从全校1200名学生中随机抽取了部分学生进行“你最喜欢哪一种社团活动”的问卷调查每人必选且只选一种,并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,根据图

25、中信息,解答下列问题:(1)参加调查的学生共有_ 人;条形统计图中m的值为_ ;扇形统计图中的度数为_ ;(2)根据调查结果,请估计该校1200名学生中最喜欢“音乐”社团的约有多少人;(3)现从“演讲”社团里表现优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中随机选取两名参加演讲比赛,请求出恰好选中甲和乙两名同学的概率【答案】(1)60,11, (2) (3)【解析】【分析】(1)利用即可求出参加问卷调查的学生人数根据,即可得出答案;(2)用该校总人数乘以样本中最喜欢“音乐”社团的占比即可(3)画树状图列出所有等可能的结果,再找出恰好选中甲、乙两名同学的结果,利用概率公式可得出答案【小问1详解】人,故答案为:6

26、0,11,;【小问2详解】(人),参加调查的学生共有60人;条形统计图中m的值为11;扇形统计图中的度数为;根据调查结果,可估计该校1200名学生中最喜欢“音乐”社团的约有200人;故答案为:【小问3详解】画树状图如图:共有12种等可能的结果,其中恰好选中甲、乙两名同学的结果有2种,恰好选中甲、乙两名同学的概率为.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、列表法与树状图法,熟练掌握条形统计图与扇形统计图、用样本估计总体以及列表法与树状图法求概率是解答本题的关键22. 祁门红茶是中国名茶,某茶叶公司经销某品牌祁门红茶,每千克成本为50元,规定每千克售价需超过成本,但不高于90元经调

27、查发现:其日销售量千克与售价元/千克之间的函数关系如图所示: (1)求y与x之间的函数表达式;(2)设日利润为元,求W与x之间的函数表达式,并说明日利润W随售价x的变化而变化的情况以及最大日利润;(3)若公司想获得不低于2000元日利润,请直接写出售价范围【答案】(1) (2)w与x之间的函数表达式为,售价为85元时获得最大利润,最大利润是2450元 (3)售价元/千克的范围为【解析】【分析】(1)待定系数法求解可得;(2)根据“总利润=每千克利润销售量”可得函数解析式,将其配方成顶点式即可得最值情况;(3)根据题意列出不等式,利用二次函数的性质求解可得x的范围【小问1详解】解:设,将、代入,

28、得:,解得:,;【小问2详解】,当时,w最大值,答:w与x之间的函数表达式为,售价为85元时获得最大利润,最大利润是2450元;【小问3详解】,解得:,售价,售价范围为,答:售价元/千克的范围为【点睛】本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式及二次函数的性质23. 如图1,等边中,点D、E分别在上,且,连接交于点(1)求证:;(2)如图2,连接,若,判断与的位置关系并说明理由;(3)如图3,在的条件下,点G在上,的延长线交于H,当时,请直接写出线段FH的长【答案】(1)详见解析 (2),详见解析 (3)【解析】【分析】(1)因为为等边三角形,所以,又,即可判定,根

29、据全等三角形的性质得出,利用三角形外角性质解答即可;(2)延长BE至M,使,连接,取的中点N,连接,可证得是等边三角形,得出,再证得,推出,证得,推出,结合点N是的中点,得出,是等边三角形,进而可得,推出,即;(3)延长BE至M,使,连接,取的中点K,连接,可得,推出,再由是的中位线,可得,再由,可得,进而可得,再证得,得出【小问1详解】为等边三角形,在和中,;【小问2详解】,理由如下:如图,延长BE至M,使,连接,取的中点N,连接,由得:,是等边三角形,即,在和中,即,即,点N是的中点,又,是等边三角形,;小问3详解】如图,延长至M,使,连接,取的中点K,连接,由知:,点G是的中点,点K是的中点,是的中位线,【点睛】本题是三角形综合题,考查了等边三角形性质和判定,等腰三角形性质和判定,直角三角形性质,三角形中位线定理,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等,解题关键是添加恰当辅助线构造全等三角形和相似三角形

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