1、期末复习（二）-几何 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 认识图形（二），分类与整理，图文应用题 课型 一对一/一对N 教学目标 1、认识图形，可以分辨正方形、长方形、三角形和平行四边形 2、学会分类与整理 3、掌握简单的统计 4、看懂图文应用题，并会解答 重、难点 重点：1、2、3、4，难点：3、4 课首沟通 我们这节课先复习本学期的认识图形（二），分类与整理，图文应用题 先来讲讲我们学过哪些图形，它们的特点是什麽。 知识导图 课首小测 1. 2. 知识梳理 导学一 ： 认识图形 例 1. 数一数，填一填 例 2. 例 3. 请问下图缺了（ ）块砖。 我爱展示 1. 2.
2、请问下图缺了（ ）块砖。 知识点讲解 2：分类与整理 例 1. 我爱展示 1. 把不同类的物品圈出来。 例 2. 知识点讲解 图文应用题 例 1. 限时考场模拟 ： _10_分钟完成 1. 2. 课后作业 1. 把不同类的物品圈出来。 2. 3. 把下面的图形放到相应的横线上。（填字母） （1）长方形 （2） 正方形 （3） 平行四边形 4. 找一找，分一分。 正方体是 圆柱体是 长方体是 对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。5. 看图形，按要求填空： 长方体有（ ）；正方体有（ ）；球有（ ）；圆柱有（ ）。 整理所标记的错题 加油！ 课首小测 1.三角形：2个 圆：3
3、个 正方形：5个 少1个，3-2=1 多2个，5-3=2 共10个，2+3+5=10 解析:认真数哦2.24- 9+20=35（人） 导学一 例题 1.1；1；1；7； 2.（1）1；4；3；3； （2）正方形；长方形；圆；三角形 3.10 我爱展示 1.（1）5；（2）6；（3）7； 2.12 知识点讲解 2：分类与整理 例题 1. 2. 我爱展示 1.3；3 知识点讲解 图文应用题 例题 1. 限时考场模拟 1.6；6；6；2；5； 2.6；5；2；3 5+3=8（个） 6-2=4（个） 课后作业 1.3；2 2.（1）1；4；3；3； （2） 正方形；长方形； （3） 圆和三角形 3.（1）E；G；（2）A；B；H；（3）C；F 解析:根据图形的特点：1、四边形的特点：有4条直的边，有4个角。2、长方形的特点：对边相等，有4个直角。3、正方 形的特点：4条边都相等，有4个直角。 4.正方体是(2)(5)(9)；圆柱体是(3)(7)(10)；长方体是(1)(4)(8)； 按平面图形与立体图形进行分类，其中平面图形：（6）、（11）；立体图形：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、 （7）、（8）、（9）、（10） 解析:几何图形的分类 5.长方体：10、11、15 正方体：12 球：1、6 圆柱：7、9、13
