1、2023年小升初语文真卷专题二 句式变换与仿写、病句辨析与修改（二）1.填空。恰当的说明方法，能把事物的特点介绍得清楚明白，请写出下列语句运用的说明方法。 （1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）（2）过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（ ）（3）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）2.判断题。“春城无处不飞花”中的“花”指的是柳絮。_（判断对错）3.下列句子没有语病的一项是（ ）。A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。C.构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战
2、略重大的决策。D.为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。4.按要求改写句子（1）为人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。修改病句：（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改写成反问句：（3）队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”改为转述句：（4）老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：5.把句子写完整。我最喜欢吃的是_，它不单样子好看，而且_。6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。A日初出大如车盖，及日中则如盘盂。B镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻泪水如雨，洒了一地。C但贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大
3、病似的。D那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草，给贝琪带来了希望。7.下列句子没有语病的一项是（ ）。A回首种种，我再次明确这个道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B重庆滨江公园的三月，繁花似锦，是一个美丽的季节。C两个新旧班级，竟有如此大的对比。8.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；。9.“泪水如雨，洒了一地。”这句话采用的修辞方法是（ ）。A.排比B.拟人C.对比D.比喻10.下列句子中的标点符号运用错误的一项是（ ）。A.“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，
4、你的手枪在吗？”B.“一个星期吃一次。”队长声音小了。C.骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文学作品，作者是瑞典的塞尔玛拉格洛芙。D.古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。11.按要求写句子：面对敌人的威吓，李大钊同志从容镇定的态度，令我们感到钦佩。改成感叹句： 改成反问句： 改成双重肯定句： 12.与“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”运用的修辞方法相同的句子是（ ）。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。来源:Zxxk.Com死亡在洪水的狞笑声中逼近。她好像面对着大海。月亮正从水天相接的地方升
5、起来。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。A.B.C.D.13.下列句子中没有语病的一项是（ ）。A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作，共同举办博览会。C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。14.按要求完成句子练习。（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （2）这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句） _（3）用“饿”字展开想象
6、，写一个夸张句。 _（4）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句） _15.下列和“这不是很伟大的奇观吗？”一句意思完全不同的一项是（ ）。A.这是很伟大的奇观。B.这真是很伟大的奇观啊！C.这难道不是很伟大的奇观吗？D.这不是很伟大的奇观。16.照样子，写句子。（1）例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（请从“紧张”或“痛”中选择一个，用夸张的方式写一个句子。）（2）例句：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（请照样子引用一句名言说明自己的观点。）17从下列词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。例句
7、：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。热 薄 渴 热闹 向往 喜爱_18.按要求完成句子。（1）住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用恰当的写法把句子补充完整）A.小明上课不遵守纪律，爸爸气得来源:Z|xx|k.ComB.和探险队走散了，望着一望无际的沙海，王青渴得（2）分别用两组不同的关联词把下面的句子合成意思相同的一句话。鲁滨逊没有工具。鲁滨逊干什么都困难重重。19.按要求完成句子练习。（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说”。例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（2）修改病句。我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒
8、的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。（3）用句子中的加点关联词语造句。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。20.按要求写句子。（1）院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。缩句：（2）一些书籍和文件被父亲烧掉。改为“把”字句：（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”改为转述句：21句子练习（1）仿照下面的句子，从“饿、瘦、安静”三个词中选一个发挥想象写句话。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（2）联系上下文，在横线上填写相关语句，使句子完整、生动。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解_，这大概是童年时候我最大的发现了。溶解糖的水变甜，溶解盐的水变_，溶解
9、了阳光的水变暖，变得犹如_。（3）本学期必读的四本外国名著，如果让你挑选一本推荐给没有读过的人，你会推荐 。你读过这本书之后最大的收获是_。22.按要求写句子。（1）老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。（缩写句子到最短）（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）（3）玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）来源:学科网ZXXK（4）疫情期间，大家都待在家里。（改为双重否定句或反问句）（5）今天我非常高兴。（“春节眨眼就到了。”仿照加点的部分改写句子）23.按要求写句子。（1）小明对小刚说：“我不能告诉你。”（改为第三人称转述）（2）要想取得好成绩
10、，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静”）24.把句子写完整。我最喜欢吃的是_，它不单样子好看，而且_。25.把句子写完整。我最喜欢吃的是_，它不单样子好看，而且_。26“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话运用的修辞手法是（ ）。A夸张 B反问 C拟人 D比喻27.把下面的句子改为反问句。来源:学科网ZXXK（1）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（3）男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。28.用上“”，写写内
11、心的想法。考试时，我遇到了一个难题，百思不得其解。这时，我看到身边的学霸已经做好，老师的视线又不在我这边。此时此刻，我矛盾极了：29.判断题。“春城无处不飞花”中的“花”指的是柳絮。_（判断对错）30“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这句诗主要采用了什么修辞手法？（ ）A夸张B对仗C反问D排比来源:学科网ZXXK2023年小升初语文真卷专题二 句式变换与仿写、病句辨析与修改（二）（答案与解释）1.填空。恰当的说明方法，能把事物的特点介绍得清楚明白，请写出下列语句运用的说明方法。 （1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）（2）过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电
12、话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（ ）（3）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）【答案】列数字 举例子 打比方 【解析】（1）列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。从鲸的具体数字来看，是运用了列数字的说明方法。（2）举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从“例如”二字来看，运用了举例子的说明方法。（3）打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。把噪音比作隐身人，运用了打比方的说明方法。2.判断题。“春城无处不飞花”中的“花”指的是柳絮。_（判断对错）【答案】
13、【解析】本句诗出自韩翃的寒食，其意思是：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。故花指的是柳絮，本句说法正确。3.下列句子没有语病的一项是（ ）。A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。C.构建长、株、潭经济合作圈，是湖南战略重大的决策。D.为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。【答案】D【解析】本题考查的是语病的辨析，仔细分析四个选项，找到没有语病的选项是D项。A项：两面对一面，去掉“坏”B项：主语失当，改为他找几个学校的老师就升学的问题交换了意见。C项：搭配不当，“战略”是不会“决策”的。4.按要求改写句子（1）为人民服务这
14、篇文章的作者是毛泽东写的。修改病句：（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改写成反问句：（3）队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”改为转述句：（4）老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：【答案】（1）为人民服务这篇文章的作者是毛泽东。 （2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （3）队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。 （4）老板钻进衣服里。 【解析】此题考查的是句子有关的知识。第一小题考查的是修改病句，句子“为人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。”显然出现了句式杂糅的情况，因此，我们可改为：“为人民服务这篇文章的作者是毛泽东。”或者是：“
15、为人民服务这篇文章是毛泽东写的。”第二小题考查的是陈述句改为反问句，关于陈述句改为反问句，我们首先应该将肯定句中的肯定词改为否定词，或者是将否定句中的否定词改为肯定词，其次是在否定句或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。最后在句末加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。因此句子可以改成“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”第三小题是将直述句改为第三人称转述句，首先我们要明确直述句中的提示语不改，直接抄下来。把冒号改为逗号，去掉双引号。其次只需要改引号内的人称（你，我），把引号内的人称改成提示语中的人物名称，其中说话人可改成“他”，另外一个人改为提示语中的人称。因此可改成句子
16、：“队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。”第四小题考查的是缩句这个知识点，“缩句”也就是将句子中的修饰成分去掉，只保留句子的主干。因此句子可以改成：“老板钻进衣服里。”5.把句子写完整。我最喜欢吃的是_，它不单样子好看，而且_。【答案】西瓜 味道甜甜的 【解析】此题考查补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。6.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。A日初出大如车盖，及日中则如盘盂。B镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻泪水如雨，洒了一地。C但贝琪直到星期天才能够到户外走
17、走，看上去好像刚得了一场大病似的。D那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草，给贝琪带来了希望。【答案】C【解析】本题考查学生修辞手法的掌握。作答时要仔细阅读、分析句子。A.“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”的意思是太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子。这句话运用了比喻的修辞手法，把刚出来的有太阳比作车盖，又把正午的太阳比作盘子。B. 该句子中“泪水如雨，洒了一地”运用了夸张的修辞手法，写出了人们的激动及高兴。C. 未使用修辞手法。D. 该句子运用比喻的修辞手法，将风筝的绳子比作救命的稻草。7.下列句子没有语病的一项是（ ）。A回首种种，我再次明确这个道理：勤奋、踏实是学习成败的
18、关键。B重庆滨江公园的三月，繁花似锦，是一个美丽的季节。C两个新旧班级，竟有如此大的对比。【答案】B【解析】本题考查病句辨析。A此句搭配不当，两面对一面，成败是包括成功和失败两面，把“成败”改成“成功”。C此句语序不当，词与词（短语与短语）之间虽然关系是并列的，但由于它们在表达意义上时间或动作有先后、空间有远近、范围有大小、程度有轻重、感情有浅深等，排列顺序时应该有一定的规律约束。“两个”要放在“新旧”的后面。8.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；。【答案】长江东流奔腾不息，那是在
19、启示我们为理想奋斗。【解析】略9.“泪水如雨，洒了一地。”这句话采用的修辞方法是（ ）。A.排比B.拟人C.对比D.比喻【答案】D【解析】本题考查了学生对修辞手法的掌握。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。这是一个比喻句本体是泪水，喻体是雨，喻词是如。所以本题选择D。10.下列句子中的标点符号运用错误的一项是（ ）。A.“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”B.“一个星期吃一次。”队长声音小了。C.骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文
20、学作品，作者是瑞典的塞尔玛拉格洛芙。D.古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。【答案】A【解析】本题考查的是标点符号的使用情况，根据每句话的不同选项选出标点符号的有误的是A项。这句话应改为：“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”11.按要求写句子：面对敌人的威吓，李大钊同志从容镇定的态度，令我们感到钦佩。改成感叹句：_改成反问句：_改成双重肯定句：_【答案】面对敌人的威吓，李大钊同志从容镇定的态度，真令我们感到钦佩啊！ 面对敌人的威吓，李大钊同志从容镇定的态度，难道不令我们感到钦佩吗？ 面对敌人的威吓，李大钊同志从容镇定的态度，不能不令我们感到钦佩
21、。 【解析】考查按要求写句子。将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。肯定句转换为双重否定句的方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；检查改后的句子是否读得通顺。12.与“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”运用的修
22、辞方法相同的句子是（ ）。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。死亡在洪水的狞笑声中逼近。她好像面对着大海。月亮正从水天相接的地方升起来。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。A.B.C.D.【答案】D【解析】考查修辞方法的运用。所给例句是比喻的修辞方法。把“过去的日子”比作“轻烟、薄雾”。第句是比喻句，把威尼斯小艇比作新月和水蛇。句没有用到修辞方法。句是拟人句。将洪水拟人化。句是比喻句。把羊群比作大花，把草原比作成绿毯。13.下列句子中没有语病的一项是（ ）。A.我们要始终不忘为
23、人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作，共同举办博览会。C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。【答案】A【解析】B选项滥用介词，缺乏主语，应该去掉“使得”。C选项一面对两面，应该去掉“是否”。D选项搭配不当，后半句应该为“增强了同学们的环保意识，美化了校园环境。”14.按要求完成句子练习。（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_（2）这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句）_（3）用“饿”
24、字展开想象，写一个夸张句。_（4）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）_来源:Zxxk.Com【答案】我看到了脸。 这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。 一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。 在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。 【解析】（1）本题考查缩写句子。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩句方法是：抓住主干来缩简。“的”前修饰都删去。“地”前限制要删去。“得”后补充说明也删。数量词语照样删。删掉“在中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句
25、时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。根据缩句的方法，可将改句子缩写为我看到了脸。（2）本题考查句式转换，作答时要认真审题，这里是要把引述句改为转述句。引述句改为转述句是把一个人直接说的话变成别人转述的话，要注意：标点符号：冒号改逗号，去掉双引号。人称代词：把第一、二人称代词改为第三人称代词或者人名。意思不变。根据上述方法，可将改句子改写为这位很胖、很美的女老师说，她希望我是她的女儿。（3）本题考查写句子，要认真审题，根据题干要求，展开想象进行作答。本题要求用“饿”字展开想
26、象，写一个夸张句。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这里可写：一天没吃饭，到晚上时我饿得能吃下一头牛。人再饿可能也无法吃下一头牛，这里是一个扩大夸张句。（4）本题考查改写句子，作答时要认真审题，这里是要把肯定句改为双重否定句。双重否定句表肯定，语气比陈述句强烈。肯定句改为双重否定句时在谓语动词前加双重否定词就可以。该句子可改为在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。15.下列和“这不是很伟大的奇观吗？”一句意思完全不同的一项是（ ）。A.这是很伟大的奇观。B.这真是很伟大的奇观啊！C.这难道不是很伟大的奇观吗？D.这不是很伟大的
27、奇观。【答案】D【解析】本题考查的是反问句的句意，在题干中，所要表达的意思即为这是伟大的奇观。和原句意思表达完全不同的是D项。16.照样子，写句子。（1）例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（请从“紧张”或“痛”中选择一个，用夸张的方式写一个句子。）（2）例句：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（请照样子引用一句名言说明自己的观点。）【答案】他突然肚子疼，疼的脸都变了形。 孩子永远不能报答得了母亲的养育之恩。正如唐代诗人孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖。” 【解析】考查语言表达的能力。第1题要求运用夸张的手法
28、选择一个情景写一些，结合平时的生活经验来写，一定要运用上夸张的手法。第2题需要引用名言证明自己的观点，先表明自己的观点以后，接着引用名言来证明即可。17从下列词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。热 薄 渴 热闹 向往 喜爱_【答案】今天烈日高照，热得像着了火似的。【解析】本题考查仿写句子。要在掌握仿写方法的基础上进行仿写，仿写句子的方法是： （1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 （2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 （3）仿写要注意的几个问题：仿句与被仿句的结构要一致。仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。字数要相等或大致
29、相等。根据上述方法，从所给的词语中选择一个，发挥想象，进行仿写即可，注意用上夸张的修辞手法。18.按要求完成句子。（1）住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了。（仿照例句，运用恰当的写法把句子补充完整）A.小明上课不遵守纪律，爸爸气得B.和探险队走散了，望着一望无际的沙海，王青渴得（2）分别用两组不同的关联词把下面的句子合成意思相同的一句话。鲁滨逊没有工具。鲁滨逊干什么都困难重重。【答案】（1）A.火冒三丈 B.嗓子都要冒烟了 （2）鲁滨逊因为没有工具，所以干什么都困难重重。 鲁滨逊之所以干什么都困难重重，是因为没有工具。 【解析】（1）本题考查仿写句子，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似
30、的句式，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述只要合理即可。注意本题例句是运用了夸张的修辞手法。（2）本题主要考查对关联词语的识记、理解和运用能力。首先要了解关联词语的逻辑关系，再将关联词带入句子体会整个句子的句意。句子中体现了因果关系，可选择“因为所以”之所以是因为”。因此可将句子改为“鲁滨逊因为没有工具，所以干什么都困难重重”以及“鲁滨逊之所以干什么都困难重重，是因为没有工具”。19.按要求完成句子练习。（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说”。例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（2）修改病句。我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光
31、芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。（3）用句子中的加点关联词语造句。来源:学.科.网Z.X.X.K这不是粥，而是小型的农业产品展览会。【答案】她看到我，脸上露出高兴的神情：“你终于来了！” 我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。 这不是一个简单的雕塑，而是饱含着爱心的艺术品。 【解析】本题考查的是句型变换，按照题干的要求进行相应的变换即可。（1）本题考查的是仿写句子，注意题干的要求，要借用表示神态或心理等的词语来代替“说”，所以可以仿写为她看到我，脸上露出高兴的神情：“你终于来了！”（2）本题考查的是修改病句，在
32、本题中搭配不当，对烈士应改把“看望”改成“瞻仰”。（3）本题考查的是用关联词语造句，仔细分析关联词语是转折关系，所以所写的句子也要符合前后句的转折关系。比如可以写成，这不是一个简单的雕塑，而是饱含着爱心的艺术品。20.按要求写句子。（1）院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。缩句：（2）一些书籍和文件被父亲烧掉。改为“把”字句：（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”改为转述句：【答案】鹅和鸡发出咯咯声。 父亲把一些书籍和文件烧掉了。 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 【解析】1.本题考查缩写句子。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充
33、说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩句方法是：抓住主干来缩简。“的”前修饰都删去。“地”前限制要删去。“得”后补充说明也删。数量词语照样删。删掉“在中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。根据缩句的方法，可将句子缩写为：鹅和鸡发出咯咯声。2.本题考查“把”字句与“被”字句的互换。“把”字句的基本句式是：主语+把+宾语+谓语，“被”字句的基本句式是：宾语+被+主语+谓语，在将“被”字
34、句改为“把”字句时应注意：将被前面的宾语放在“被”的后面，“被”后面的主语放在“被”的前面；将“被”换成“把”。根据上述方法，句子可改为：父亲把一些书籍和文件烧掉了。3.本题考查把引述句改为转述句。引述句改为转述句是把一个人直接说的话变成别人转述的话，改写时要注意：标点符号：冒号改逗号，去掉双引号。人称代词：把第一、二人称代词改为第三人称代词或者人名。意思不变。根据上述方法，句子可改为：小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。21句子练习（1）仿照下面的句子，从“饿、瘦、安静”三个词中选一个发挥想象写句话。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（2）联系上下文，在横线上填写相关语句，使
35、句子完整、生动。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解_，这大概是童年时候我最大的发现了。溶解糖的水变甜，溶解盐的水变_，溶解了阳光的水变暖，变得犹如_。（3）本学期必读的四本外国名著，如果让你挑选一本推荐给没有读过的人，你会推荐 。你读过这本书之后最大的收获是_。【答案】他三天没吃饭了，饿得能吃下三头牛。 阳光 咸 母亲温暖的怀抱 鲁滨逊漂流记 从鲁滨逊身上学到了坚强、乐观 【解析】（1）本题考查仿写句子，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。注意本题例句运用了夸张的修辞手法，仿写时也要运用夸张的修辞。（2）本题考查补全句子。由“溶解了阳光的水变暖”一句可知第一个空填的应该是“阳光”。根据生活常识可知，溶解盐的水会变咸，所以第二个空填“咸”。“犹如”一词是比喻词，“变暖的水”是本题，所以第三个空填的应该是合理的喻体，如“母亲温暖的怀抱”。（3）本题考查对名著的理解
