1、绝密启用前2023-2024学年六年级语文下学期期末素养测评三考查范围：第一单元第六单元注意事项：1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（35分）1.书写与欣赏。（2分）你是泊于青春港口的一叶扁舟，愿你扬起信念的帆，载着希望，驶向辽阔的知识海洋。作为即将毕业的小学生，请为自己送上一句励志的名言。整齐地写在下面的横线上。2.下列词语中，加点字读音有错
2、误的一项是（ ）。（3分）A.沉郁（y） 玻璃（li） 沮丧（sng） 苔藓（xin）B.干燥（zo） 呻吟（yn） 伶俐（lng） 糟糕（zo）C.细腻（n） 花蕊（ru） 徘徊（hui） 耽误（dn）D.僻静（p） 兴旺（xng） 惊惶（hung） 渲染（xun）3.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）。（3分）A.呆头呆脑 暴露无遣 心惊肉跳 和蔼可亲B.跌跌撞撞 一望无际 连绵不绝 参差不齐C.截然不同 心平气和 重见天日 翻厢倒柜D.轻而易举 五湖四海 不可思意 见微知著4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。（3分）A.邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。B.我读水浒不过细嚼慢咽
3、地看一遍，只注意紧张动人的情节。C.大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。D.为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。5.下列句子中表达的意思跟其他三句不一样的是（ ）。（3分）A.载人航天梦想的实现是全体中国人的骄傲。B.载人航天梦想的实现是全体中国人的骄傲吗？C.不能不说载人航天梦想的实现是全体中国人的骄傲。D.载人航天梦想的实现，难道不是全体中国人的骄傲吗？6.下列句子中破折号的作用与其它三项不同的一项是（ ）。（3分）A.从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。B.
4、于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去C.毕业典礼时，我心潮彭拜，脑海里浮现起曾经的一幕幕过六一、庆元旦、春游、运动会等。D.孩子们准备过年，第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等。7.下面说法有误的一项是（ ）。（3分）A.过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。B.唐代诗人王建的十五夜望月写的是农历八月十五中秋节的夜晚。C.两小儿辩日一文中，两小儿都是通过列举自己观察到的现象来说明自己的观点。D.“走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我一直在等着，母亲不是答应过了吗？”这段是对话描写。8.根据课文或语境填空。（5分）
5、（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的不舍与缠绵，语文是画，画里有“九曲黄河万里沙，”的磅礴与豪迈；语文是歌，这歌是“，听取蛙声一片”的恬静与喜悦；语文是趣，这趣是“童孙未解供耕织，”的天真童趣。（2）使弈秋诲二人弈，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。（3）遇到坎坷时，我们可以用竹石中的“，”来自勉。（4）邻居王叔叔经常说想父母，却很少回家看望父母，你想用（本学期日积月累所学名言）“，”来提醒他。9.按要求写句子。（10分）（1）这个长满了红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句，缩到最简）（2）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）（3）爸爸对我说：“我
6、担心到了那边你会忘记了中文。”（改为转述句）（4）请以“拿到试卷”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。心情好：心情不好：（5）修改下面的语段。（共4处语病）今年，我们学校开展了争当“阅读之星”。课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了鲁滨逊漂流记西游记等中外名著。通过大量的阅读，使我们增长了见识，开阔了视野。二、综合性学习。（7分）六月，当耳畔响起动人的送别之歌，当眼前掠过熟悉的校园风景，当手中紧握炙热的毕业证书，我们该如何纪念这值得铭记一生的时刻呢？请你参与设计一场毕业活动，让同学们的毕业季难忘而精彩。1.毕业联欢会仿照开场和结尾，结合节日内容，为第一幕、第二幕拟定
7、主题名称，写在横线上。（2分）开场昨日重现播放师生影集，回忆六年点滴。第一幕合唱：给老师的信朗诵：致亲爱的母校舞蹈：每当我走过老师的窗前第二幕小提琴演奏：童年小品：谁说童年不精彩独唱：青春之歌结尾拥抱未来朗诵：相信未来合唱：我的未来不是梦2.临别赠言毕业在即，你有哪些话想对母校、老师、同学或是你自己说，请你将自己的心声写下来。（不得出现真实信息，出现的母校以“育才学校”代替，老师用“姓+老师”的格式，同学用“A同学”代替。）（3分）亲爱的：三、阅读理解。（28分）（一）课内阅读。（12分）匆匆（节选）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜
8、的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.在选段“”处填写标点符号。（3分）2.选段中除了用“跨过”“飞去”等动词来描述时间，还有类似的动词：、（摘录两个），这些词语形象地写出了时间的特点。（3分）3.画线句子用日常生活中的三个细节洗手、吃饭、默思表现了日子来去匆匆的特点。请你也
9、用这样的排比句式写一写你对时间流逝的感受。（3分）4.下面说法不正确的一项是（ ）。（3分）A.匆匆的作者是我国现代著名作家朱自清。B.选段中，作者融情于景，将抽象的时光流逝形象化，用细腻的描写替代空洞的议论，因而具体可感。C.读了选段，我们能感受到作者内心的焦灼与遗憾。D.选段运用了托物言志的写作手法，告诉我们要珍惜时间。（二）课外阅读。（16分）童年的油灯不知怎的，这几日思想老往岁月深处走，跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。我家住在村子的东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见
10、了。油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”还会说：“上次作业得了98分，要再加把劲，得个满分，娘就去菜地把套种的那几个甜瓜挑个熟好的摘下来给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里写作业。现在想来，还真挺开心。小油灯跳动的火苗下，写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。母亲在昏黄的灯光下纳鞋底，缝衣服，为
11、了疼爱我，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管烦琐，但母亲仍是不厌其烦，像做一件快乐的事。母亲先将小麦浸泡，待发芽三四厘米长，母亲就把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米洗净倒进锅里焖熟，与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出用大火煎熬成糊状，冷却后即成琥珀状糖块，麦芽糖便做好了。母亲做的麦芽糖，越嚼越甘甜，好解馋。我感到，油灯下的童年甜蜜而快乐，充满了色彩和味道。童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。1.“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆？请用简洁的语言概括出来。（3分）2.读文中两处画横线的句子，完成练习。（6分）（1
12、）第处中的“”这个字用得最巧妙，生动形象地写出了。（2）第处主要通过对母亲的描写，从中你感受到了。3.本文的开头与结尾有什么联系？（3分）4.习近平主席说：幸福是奋斗出来的。请结合短文内容和生活实际，说说你对幸福的理解。（4分）四、写作。（30分）1.人们总在追求自己的梦想，追逐梦想的路程难免有磨难和挫折，但也一定会有喜悦和畅快。追梦路上的泪水和汗水必将激发你前行的决心，追梦路上的喜悦和畅快会使你追梦的步伐更加坚定。请以“追梦路上的_”为题，回忆自己追逐梦想路上发生的事。要求：写出自己的真实体会，内容真实。不少于450字。2.勤俭节约是中华民族的传统美德。漫画中的母亲秉持着“新阿大，旧阿二，补
13、阿三”的持家态度，是勤劳朴实的老百姓生活的写实。请你观察图画，联系自己的生活谈谈你对勤俭节约的看法或实际做法。要求：写清楚漫画内容和自己的启发，结合生活谈感受、写做法。不少于450字。2023-2024学年六年级语文下学期期末素养测评三参考答案一、积累与运用。（35分）1.（2分）有志者，事竟成。2.（3分）D3.（3分）B4.（3分）B5.（3分）B6.（3分）B7.（3分）D8.（5分）（1）杨柳依依 浪淘风簸自天涯 稻花香里说丰年 也傍桑阴学种瓜（2）其一人专心致志 思援弓缴而射之（3）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风（4）树欲静而风不止 子欲养而亲不待9.（10分）（1）鱼钩闪烁着光芒。
14、（2）这时候天快晚了，你还过冈，是白白送了自家性命。（3）爸爸对我说，他担心到了那边我会忘记了中文。（4）看到考卷上大大的100分，走在回家的路上，我听到小鸟都在为我喝彩。 看到考卷上的成绩，走在回家的路上，路旁的花草仿佛都在嘲笑我。（5）今年，我们学校开展了争当“阅读之星”的活动。我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了鲁滨逊漂流记西游记等中外名著。通过大量的阅读，我们增长了见识，开阔了视野。二、综合性学习。（7分）1.（4分）师恩难忘 童年回忆2.（3分）A同学 时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了，不知道毕业后我们是不是依旧在一起，可能各奔东西，可能有缘再见。祝你在初中的学习生活中
15、，成绩能名列前茅，以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。三、阅读理解。（28分）（一）课内阅读。（12分）1.（3分）， ； ， ； ， 2.（3分）溜走 闪过 过得很快3.（3分）示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从笑声中过去；看电视的时候，日子从不断切换的画面中过去4.（3分）D（二）课外阅读。（16分）1.（3分）在小油灯下写作业；在小油灯下玩耍；母亲在小油灯下做麦芽糖2.（6分）（1）（3分）锁 童年的油灯令“我”印象深刻以及对“我”的影响很深 （2）（3分）动作 母亲对“我”的爱3.（3分）本文的开头与结尾首尾呼应、点明中心、深化主题4.（4分）幸福是一种感觉，经济
16、上可能不太富裕，但只要去努力生活，去拼，尽可能装扮生活、美化生活、发掘生活的诗意，幸福就会来临。文中的“我”小时候日子并不富有，但过得有滋有味，蕴藏着满满的幸福。四、写作。（30分）（30分）例文一：追梦路上的挫折花谢了，留下繁华落尽后子规的哀啼；叶落了，留下秋风萧瑟中老树的叹息；风逝了，留下风平浪静中江河的哀思；梦醒了，留下曲终人散后的孤寂；而当我面对挫折的时候，留下的会是什么呢？试卷上鲜红的“60”分，刺伤了我的眼球。是不是该庆幸我还没有“挂红灯”呢？此时我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑着装作不在意，勉强掩饰失意的感觉。把试卷折成纸飞机，对着窗外那抹温和的眼光投掷出去。纸飞
17、机在空气中优美地划过一道弧线，其间还优雅地来了一个360度的旋转，只是在触到冰冷的玻璃后，坠落在地。是我忘记了还是它忘记了窗外与窗内仍隔着一层透明的玻璃，无法逾越。而阳光却透过这层屏障，笔直地照射在它的身上，然后又照亮了房间的每一个角落。那狭小的“灰色空间”也在那一间被捡起，然后摊开，将试卷上的褶皱弄平。继而拿出抽屉里的笔和纸，开始重新计算。订正，找出错误的原因，避免自己再犯同样的错误。人无完人，孰能无过？想起司马迁忍受宫刑，仍坚持完成史记；想起贝多芬双耳失聪，仍用心创作佳曲；想起海伦双目失明，仍热爱生命热爱生活比起他们的遭遇，我的这点挫折算得了什么？他们都能坦然的面对，那我还有什么理由可以逃
18、避呢？蓝天正是因为接受了云彩，才有了风情万种的妩媚；大海正是因为增加了浑浊，才有了浩瀚无垠的壮美；而我们唯有接受挫折，才能让自己在一次次磨炼中成长，学会坚强，学会勇敢人的一生就像一片树林，花的凋零，叶的陨落，甚至是枝的折断都是在所难免的。但春天来临的时候，它仍会给人面目的葱绿，不会因此而减色。追梦的路难免坎坷，当我面对挫折的时候，我知道我将不会再软弱退缩、轻言放弃。要知道，泥泞的路才会留下脚印。例文二：勤俭节约是美德漫画中的母亲秉持着“新阿大，旧阿二，补阿三”的持家态度。意思就是说，家里好不容易做了一件新衣服，要等老大穿旧了，换下来给老二穿，轮到老三穿的时候已是一件补丁打补丁的破衣服了。这让我
19、想起了爸爸的童年。爸爸在兄弟几个中排行老三，据他自己说，长到十多岁还几乎没有穿过一件像样的新衣服。偶尔做了一件新衣服也只能在正月里做客的时候享受一下。至于吃的，那更是委屈了爸爸他们那一代人。家里常常买萝卜、番薯充当口粮接济。到四、五月青黄不接的时候，只好吃“麦洗饭”充饥。这是一种粗粮，其制作过程是把大麦先在轧米车里轧一下，再在面车里挤一挤就成。据说，那糙糙的“麦洗饭”很让人难以下咽。听了爸爸的一番叙述，我的心里像是打翻了一个五味瓶，很难受。想想自己的幸福生活，父母养了我一个女儿，家里新衣服多得装满箱，可还是不知足，经常与人家进行攀比。吃的方面更是十分挑剔，这也不要吃，那也不要吃，常常弄得父母很头疼。有时，因为菜不合自己的口味，常向父母发脾气。真是太不应该了！想想过去，看看现在，我们应该为自己生活在这个时代而感到骄傲，我们也应该珍惜今天的幸福生活。望望将来，我们更应该充满信心，我们要学好真本领，用自己的双手去创造更美好的生活。11
