1、2023-2024学年度六年级学业水平模拟测试语文试题一、积累与运用（26分）1.我会抄写下面的文段，并将文段中的音节词写成汉字，做到行款整齐，布局合理。（4分） “书j( )是人类进步的ji( )梯。”它使我从幼zh( )走向成熟，从浅薄走向深厚。 在书海中品味百态人生,体会隐藏在字里行间的细n( )情感，享受读书的乐趣。_2.选择题（5分） （1） 下列没有错别字的一组是( )。A.焉知非福 司空见贯 无独有偶 见微知著 B.精兵简政 死得其所 万象更新 悬灯结采C.专心致志 无怨无悔 语重心长 勃勃生机 D.惊心动魄 截然不同 通霄达旦 天涯海角（2）下面句子中，朗读停顿划分错误的一项是
2、( )A京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。 B随风/潜人夜，润物/细无声。C.孔子/东游，见/两小儿/辩斗。 D.千锤/万凿/出深/山，烈火/焚烧/若等/闲。（3）下列没有语病的一项是( )A.我估计这道题他一定答错了。B.听了他的报告,给了我很大的启发和教育。C.星期天上午，我们去博物馆参观新出土的宋代文物。D.在妈妈的帮助下，我很快克服了错误。（4）同学们准备开展班级读书会，下面句子中，作为读书会主题最恰当的一项是( ）A.读书须用意，一字值千金。 B.听君一席话,胜读十年书。C.路遥知马力，日久见人心。 D 近水知鱼性，近山识鸟音。（5）下列有关文学常识的说法，不正确的一项是( ）
3、 A.“我以日始出时去人近”一句中“以”的意思是“认为”。B.我们学过的“卜算子”“浣溪沙”“清平乐”都是词牌名。C.春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳都是我国民间传统节日。D.赵孟頫是元代擅长楷书的书法家,其代表作是玄秘塔碑。 3.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的画“”。（2分）（1）“”同“j、q、x”相拼时，“ ”上两点应该省去。（ ）（2）“岁寒三友”指梅、兰、竹 。（ ）（3）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。句子中的引号表示特殊含义。（ ）（4）“欲问行人去那边，眉眼盈盈处.”使用了设问的修辞手法。（ ）4.在括号里填上与划线词语意思相同的四字词语。(2分)我
4、校被评为“淮滨县书香校园”，消息传来,校园一片欢腾。同学们( ),老师们（ ),就连一向严肃的校长也笑逐颜开。5.按要求写句子。（4分）（1）引用名人名言作为旁证，能够增强说服力。请你运用引用的方法，仿照例句,证明所给观点。(2分）例:人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。爱国是一种责任。_ （2） 六年的小学生活即将结束，你想在“毕业成长纪念册”的扉页上写几句怎样的“卷首语”留作美好的纪念呢? （2分）_6、根据平时积累填空。（7分）(1) 学弈中的“_，惟弈秋之为听”让我们明白了对待学习要有端正的态度;书戴嵩画牛中的“_，
5、_”让我们明白了遇到不懂的地方,要虚心向有经验的人请教;行孝道要及时“_ ，_”就告诉我们这个道理;对于别人给出的批评和建议，我们要谨记 “_,_”。(2)轻叩诗词的大门，我们感受了“劝君更尽一杯酒,_”的不舍;欣赏了“谁道人生无再少?_”的旷达;领略了 “_,任尔东西南北风”的铁骨铮铮.与诗词同行，真是受益无穷。 (3）跟着教材学习作。写事情，可以学习北京的春节 _安排得当，使文章中心突出；也可以学习十六年前的回忆 运用_、_的描写，表现人物品质；学了真理诞生于一百个问号之后，我了解到了_这种文体的特点。（2分) 7、快乐读书吧。（2分）（1）骑鹅旅行记中“鹤舞表演大会”上发生的意外是什么？
6、 ( )A.尼尔斯失踪。 B. 鹤舞表演失败。 C.狐狸斯密尔偷袭雁群。 D. 下起了倾盆大雨。（2）鲁滨逊来到巴西之后经营的是什么产业？ ( )A.种植园。 B. 货物运输。 C.船舶修理。 D. 酒馆旅店。二、阅读与理解（30分）（一）（10分）材料一某咨询机构调查数据显示，在寻求心理咨询帮助的家庭中，溺爱型家庭比例高达70% -80%。实质上，溺爱是一种懒惰与不负责任的爱。现在的父母把孩子看作自己的所有，只要是孩子要求的都会满足他，买东西买最贵的，幼儿园上最好的。由于长期被父母的溺爱所包围，他们根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心。与人交流不懂得让
7、步，不懂得宽容，更受不了委屈。父母溺爱孩子会让他们养成很多坏习惯，从而越来越叛逆。材料二 在我国，自古以来就有“棍棒底下出孝子”的教育文化。在当前仍有很多家长都是这种教育思想，他们认为孩子是自己的，自己有权教育孩子，而打骂这样的教育是最好的教育方式。其实，这种粗暴的教育方式，不但达不到父母想要的教育目的，反而还会使孩子形成说谎、仇视、冷漠、孤僻、攻击等心理问题。材料三在现代家庭教育中，有许多开明的父母认识到传统教育的弊端后，开始采取“宽松民主”的教育理念。对孩子持着不溺爱、不专制以及不粗暴的态度。这种方式虽然能够让孩子自由发展，但得有个度，不能任其发展。孩子在自由发展的同时，父母也要给出必要的
8、引导与教育，不让孩子在社会中迷失了方向。8、认真阅读材料,请你用小标题的形式归纳出三种家庭教育的类型。（3分） 9、材料一与材料二的家庭教育方式有哪些弊端?请简要概括。（2分）_10、材料三阐述的主要观点是什么？对此观点你是否认同？简要说说理由。（2分）_11、你父母的教育方式属于材料中的哪一类型?还是另有特点?结合自己的经历，敞开心扉，给父母说说自己的心里话吧! (3分）-阅读(二)(10分) _ 他的名字总是和“奇迹”相连,他被无数人称为“当代神医。他就是国家最高科学技术奖获得者一吴孟超。1975年,一个挺着大肚子的男子在家人的搀扶下,点名要找吴孟超。原来8年前,患者腹部长了个拳头大的瘤子
9、,去医院检查后被认为是肝癌。两年过去了,瘤子越长越大。换了个医院去检查,医生说如果是肝癌的话活不了这么久，于是做了个穿刺。不料引起大出血，医生就再也不敢接诊这个病人了。吴孟超确认这是一个罕见的特大肝海绵状血管瘤。检查显示，这个瘤子的直径竞达68cm。当时,国外将直径在5cm以上的肝海绵状血管瘤归类为“巨大”,这名患者的瘤子称得上是“超级巨大”。这种病最危险的情况是肿瘤破裂会引起腹腔急性大出血,常可导致死亡。吴孟超带着助手查阅了国内外大量资料,在反复推敲后,制定了周密的手术方案。这个方案后来被肝脏外科界奉为经典。早上8点30分，“战斗”打响!当切口完全打开时,一个装满鲜血的、蓝紫色的巨大瘤体赫然
10、呈现在眼前,让在场所有的手术室“常客”都有点毛骨悚然。吴孟超定了定神,沉着地切断一根血管，并立即止血,又切断一根血管,再止血,小心翼翼地剥离瘤体。10分钟,20 分钟,30分钟.吴孟超重复着这些动作。助手们看着他,大气都不敢出。要知道，手术刀只要稍稍碰破哪怕是一点点瘤体,鲜血就会立即喷涌而出。当钟表指针指向晚上8点30分时,吴孟超顺利完成了手术!后来,这个患者继续健康生活了30多年!1983年,一对浙江的渔民夫妇,抱着出生4个月的女婴向吴孟超求救。吴孟超很快断定女婴得的是“肝母细胞瘤”。这是一种少见的小儿胚胎性恶性肿瘤。吴孟超和同事们制定了详细的手术方案,并请儿科专家联合手术。经过3个多小时的
11、紧张手术,吴孟超有惊无险地从孩子的肝脏上切下了重达600克的肿瘤,瘤子的体积竞然比婴儿的脑袋还大! 10 天后,孩子出院。几十年来,吴孟超以一个医学科学家的智慧和胆识，闯过了肝脏外科领域的一个个“禁区”,创造了一个个奇迹。据统计,吴孟超一生做了1. 4万余例手术，成功率达到98.5%，成为享誉中外的肝脏外科大师。面对荣誉,吴孟超说:“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命。医生要用自己的责任心,帮助一个个病人渡过难关!”国之大医，当之无愧!12.给文章拟一个恰当的题目。(2分) 13.作者以一详一略两个事例描写了吴孟超的高超医术，请你简要概况事例内容。(2 分)详写：_略写：_14.读第自然段划横
12、线的句子,结合上下文体会词句的意思。(3分)“手术室常客”:_“毛骨悚然”: _这句话的含义是:_15.读第、自然段中画波浪线横线的句子,再结合全文，你体会到怎样的医者形象?(3分）_阅读（三）（10分）说 勤俗话说:一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说:业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。勤,就是要珍惜时间, 勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。勤出成果。马克思写资本论, 辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著史记, 从二十岁起就开始周游, 足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为史记的创作奠定了基础。歌
13、德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧浮士德。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日, 终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混，发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希
14、腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事 :福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝,读书每次只读五十字, 一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读-遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差，反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:天才出于勤奋。卡莱尔也说:天才就是无止境刻苦勤奋的能力。只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业
15、上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是-定能够体会到勤的深刻含义的。16、本文围绕“学业的精深造诣来源于勤”这一意思写了_、 _两部分内容。（2分）17、“业精于勤”中“精”的意思是（ ）（1分）A.经过提炼或挑选的 B.完美、最好 C.细、周密 D.娴熟、精通18、 第 段划线的句子中“勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践”的先后顺序能否调换？为什么？（2分）_19、除了文中列举的事例，古今中外有关“勤奋”的事例有很多，请你列举一个，简要写下来。（2分）_20、联系上下文理解文中划“-”线句子“古今凡有建树者，无不成功于勤”的意思。（3分） 三、 社会焦点（4分）21.诸多家长反映智
16、能手机、平板电脑已经成为学生生活中密不可分的一部分,是孩子的“电子保姆”。给他(她)一个电子产品,再讨厌的孩子都可以变成“天使”,再调皮的捣蛋鬼都可以变成安静的“乖孩子”。你怎样看待这种现象呢？谈谈你的看法。_ 四、习作与表达（40分）22.世间万物，以至于你、我、他都需要来自太阳的光辉与温暖；同时，也需要来自人间的“阳光”，请以“照进我心底的阳光”为题，写一篇记叙文。要求： 按一定的条理，做到内容具体，语句通顺，自然地表达真情实感。 不少于500字。2023-2024学年度六年级模拟测试(二)语文参考答案一、积累与运用1. 籍 阶 稚 腻 2.（1）C （2） D (3) C (4) A (
17、5 ) D 3. 4. 欢欣鼓舞 心花怒放 喜气洋洋 、笑容可掬 喜上眉梢 春风满面（意思符合即可)5. 略6.（1）其一人专心致志 耕当问奴 织当问俾 树欲静而风不止 子欲养而亲不待 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 （2）西出阳关无故人 门前流水尚能西 千磨万击还坚劲（3）详略 外貌、语言、动作、神态（任选其二） 议论文7. (1) C (2) A二、阅读与理解阅读（一）8.溺爱型 粗暴型 民主型 9. 略10. 略11. 略阅读（二）12 示例：肝脏禁区摆渡人-吴孟超 （答案不唯一）13.吴孟超成功救治特大肝海绵状血管瘤病人,使其继续健康生活了30多年。吴孟超成功切下年仅4个月大的女婴身上的“肝母细胞瘤”,10天后孩子出院。14. 经验丰富的医生及助手。 毛发竖起，脊梁骨发冷。形容恐惧、惊骇的样子。患者巨大的瘤体让在场经验丰富的医生及助手都感到十分紧张、惊恐。 15.(示例)“我”体会到了一位医术高明、镇定自若、医德高尚、不慕名利的医者形象。阅读（三）16. 勤出成果 勤出智慧17.D 18不可以调换。学习、思考、探索、实践，这四个词语是递进关系，它们体现了学习的先后过程。 19略 20.从古至今，凡是成功的人，没有哪一个人的成功不是来自勤奋的。（意思对即可）三、语文与生活21. 略 四、习作与表达（40分）略 六年级语文63 六年级语文64学科网（北京）股份有限公司
