1、绝密启用前2023-2024学年六年级语文下学期期末素养测评二考查范围：第一单元第六单元注意事项：1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（32分）1.根据语境，正确、规范、美观书写词语。（3分）时间如白驹过隙，眨眼间，六年的小学时光已逝，而原本zh q（ ）未消的你我，已是热血fi tng（ ），即将远航。对未来，你我可能会有太多的kng j（ ）
2、与jng hung（ ），但请相信，只要我们始终保持l zh（ ），勇敢地追逐梦想，那迎接我们的就一定是mng mi（ ）的阳光2.下列句子中，加点的词句使用不正确的一项是（ ）。（3分）A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，无独有偶，这也是我最喜欢的书。B.远方传来巨大的爆炸声，把教室里学生们的耳朵都快震聋了，真是余音绕梁。C.那天下午的经历，我彻底明白了好朋友的一片真诚，真是“路遥知马力，日久见人心”呐，希望我们的友情经得起时间的考验！D.我苦练绘画，却没能获奖；陪好友参加足球比赛，却一不小心获得了“最佳球员”的称号，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”啊！3.按要求写成语。（3分）
3、三顾茅庐（出自历史） 粉骨碎身（出自诗句）见多识广（含近义词） 以毒攻毒（ABCB）雪中送炭（对对子） 笔墨纸砚（并列）4.用“严”字组成恰当的词语填空。（4分）衡水湖被誉为“京津冀最美湿地”。随着城市化和工业化的发展，这里的生态环境曾受到（ ）破坏。面对环境治理的（ ）挑战，近年来，政府部门和社会各界积极行动，（ ）打击湖区各类违法行为，（ ）执行生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，使衡水湖的环境得到了持续改善。5.选择合适的短句将下面的语段填写完整，顺序正确的选项是（ ）。（3分）有人说，信念是坚强的高山柏，；信念是闪耀的北斗，信念是清澈的沙漠泉，；信念是不屈的脊梁，。艰难困苦中支撑
4、着纯洁高尚的灵魂 哀怨仇恨里滋润着干涸受伤的心灵 血雨腥风中指引着奋勇前行的方向 风雨雷电中保持着向上挺立的姿态A. B. C. D.6.火眼金睛。用恰当的修改符号修改下面的语段。（共4处错误，一处错别字，两处病句，一处标点。）（4分）为了改变贫困地区女孩失学缀学的现状，“时代楷模”张桂梅创办了一所招收免费贫困女生的高中。63岁的张桂梅扎根山区教育一线大约40年左右，帮助1804名贫困家庭的女孩靠知识改变了命运，走出了大山。她像一颗火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代际传递。7.按要求完成句子练习。（6分）（1）读例句。想想句子是怎样写“喜”的，再照样子
5、写写“安静”。例句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（2）读例句。这样一连串发问有什么效果？试着写一写。我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（3）心情不同，对身边事物的感受也会不同。根据下面的情况各写一句话。我穿着新裙子走在马路上，抬头看见来往的行人，我垂头丧气地走在马路上，抬头看见来往的行人，8.根据学过的知识填空。（6分）（1）毛泽东在为人民服务中引用司马迁的名言“人固有一死，或，或”诠释了生命的价值。孟子在学弈中用“其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，”的对比揭示出治学的道理。（2）古诗词内容
6、丰富多彩，月亮可入诗：李贺用诗句“大漠沙如雪，”来描写边塞战场的景色；王安石用诗句“春风又绿江南岸，”来表达对故乡的思念。节日可入诗：韩翃用诗句“，寒食东风御柳斜”来描写寒食节的习俗；王建用诗句“，冷露无声湿桂花”来描绘中秋月夜之景。（3）我们新时代的少年要认真读书，字斟句酌，勿忘“读书须用意，”；要虚心接受别人的意见和批评，深知“，忠言逆耳利于行”；要大胆创新，勇攀高峰，牢记“苟利于民，；，不必循旧”。二、综合性学习。（8分）1.【毕业留念】六（2）班的全体同学想要自制纪念册送给班主任张老师，请你参与其中，并完成下面任务。（5分）（1）纪念册上“我想对您说”一页是同学们想对张老师说的话，你可
7、以引用诗句“，”赞美老师的无私奉献精神。（2分）（2）毕业晚会上，你被选为代表送纪念册给张老师，在全体同学和张老师面前，你会说些什么？（3分）2.【憧憬未来】毕业晚会结束后，同学们讨论起了暑期安排，有人认为趁着假期外出旅游增长见识是最佳选择，有人则认为应该在假期多读书，为上中学做好准备。大家争论不休，决定发起投票，如果你也在其中，你会从“行万里路”和“读万卷书”中选择哪个作为自己的暑期主要计划，请简单说说理由。（3分）我选择，因为。三、阅读理解。（35分）（一）文言文阅读。（11分）炳烛而学昏平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？
8、”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点燃蜡烛照明。壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。孰与昧行乎：与摸黑走路比哪个好呢？1.解释下列画线的词语。（2分）（1）臣闻之（ ）（2）少而好学，如日出之阳（ ）2.与“炳烛之明，孰与昧行乎？”中“之”的用法相同的一项是（ ）。（3分）A.一人虽听之 B.通国之善弈者也C.思援弓缴而射之 D.弗若之矣3.翻译句子。（3分）吾年七十，欲学，恐已暮矣。4.文中师旷用了三个比喻句，意在说明一个什么道理？（ ）（3分）A.学习要抓紧时间，不要到
9、老了才后悔B.不管什么时候开始学习，都不算晚C.学习上不懂就问，要谦虚勤勉D.要勤奋努力地学习，持之以恒（二）非连续性文本阅读。（10分）【材料一】人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸”。训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。无监督学习：人工智能解析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的
10、东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。【材料二】1.下面属于传统程序的是（ ），属于人工智能的是（ ）（多选）（4分）A.操控无人机飞行 B.对话型聊天机器人 C.火车订票系统 D.无人驾驶2.判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。（3分）（1）人工智能其实是一个“可塑的大脑”。（ ）（2）人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。（ ）（3）人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。（ ）3.请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述
11、理由。（3分）辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类（三）现代文阅读。（14分）父亲的眼神父亲的一个眼神，让我终身悚（sng）然汗下。那是在我上中学时，我严重偏科，语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。当时传说文理不再分科，自己感觉高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着
12、头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼睛，要在学校，这个时间正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，
13、仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考
14、后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我抑制不住自己汹涌的感情。我时常望着满天的繁星喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”1.我不想上学的原因是，后来，我要上学的原因是。（2分）2.这篇文章最后一个自然段和第一个自然段有什么联系？试着说一说。（2分）3.读下面的句子，说一说加点的词语体现了“我”什么心理。（4分）（1）“我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。”（2）“我坐起来，恶狠狠地说了句：我要上学！”4.文中画“”的句子，表面的意思是说夏日闷热天气之后会突然有狂风暴雨来临，暗指。（2分）5
15、.“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“哄”在这里是什么意思？你从“父亲”朴素的话中感悟到什么哲理？（4分）四、写作。（25分）任选一题，写一篇习作。（25分）（1）相信你一定是个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。哪一本书给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整、脉络清楚，语言精炼。（2）每个人都有自己的心愿。心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。课文中的张思德、李大钊等革命先辈，他们的心愿是让人民过上幸福的生活；生活中，我们也有一些小小的心愿藏在心间：为含辛茹苦的妈妈做一件事；给培养自己六年的母校留点什么；放
16、假了去自己一直想去的地方那么，你的心底埋藏着哪些心愿呢？请你以“心愿”为话题，完成一篇习作吧！要求：内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。文中不得出现真实的学校、姓名等信息。2023-2024学年六年级语文下学期期末素养测评二参考答案一、积累与运用。（32分）1.（3分）稚气 沸腾 恐惧 惊惶 理智 明媚2.（3分）B3.（3分）负荆请罪 长风破浪 和颜悦色 人云亦云 固若金汤 春夏秋冬4.（4分）严重 严峻 严厉 严格5.（3分）C6.（4分）7.（6分）（1）教室里真安静啊，仿佛一根针掉在了地上都能听得见。（2）一连串的问句表达了作者不甘心虚度光阴的情感。（3）好像大家都用欣赏
17、的眼光看着我。好像大家都用嘲笑的目光看着我。8.（1）重于泰山 轻于鸿毛 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之（2）燕山月似钩 明月何时照我还 春城无处不飞花 中庭地白树栖鸦（3）一字值千金 良药苦口利于病 不必法古 苟周于事二、综合性学习。（8分）1.（5分）（1）（2分）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（2）（3分）张老师，这份纪念册是我们全体同学共同制作的，我代表大家将它送给您，感谢您的谆谆教诲，祝您桃李满天下。（3）（3分）行万里路 外出可以开阔眼界，学到许多书本里学不到的知识，还能提高自己独立生活的能力和解决问题的能力。三、阅读理解。（35分）（一）文言文阅读。（11分）1.（2分）（1）听说
18、 （2）好像2.（3分）B3.（3分）我年纪七十了，想学习，恐怕已经晚了。4.（3分）B（二）非连续性文本阅读。（10分）1.（4分）AC BD2.（3分）（1） （2） （3）3.（3分）我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。（三）现代文阅读。（14分）1.（2分）感觉高考无望 回到家里是父亲的激励，让“我”重新认识了自己。2.（2分）从结构上看，这两句话首尾呼应；从内容上看，这两句话表明父亲的眼神对“我”的影响之
19、大，正是这个“眼神”，成就了以后的“我”，突出了短文主题。3.（4分）不想在父亲面前认输的好强心理。 痛下决心、发愤求学的心理。4.（2分）父亲要对“我”退学的事情要大发雷霆。5.（4分）“哄”的意思是欺骗，不付出努力；比喻有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。四、写作。（25分）（25分）例文一：查理和巧克力工厂故事梗概查理一家生活贫穷但和睦融洽。查理只有在生日的那一天才能尝到一小块巧克力。从查理住的房子里，能看到世界上最大最有名的巧克力工厂旺卡工厂，工厂的主人是伟大的巧克力发明人兼制造商威利旺卡。那座神秘的工厂从来没有工人进出过，却能闻到浓郁的巧克力香。工厂出产的旺卡牌巧克力销往世界各地，深
20、受孩子们的喜爱。有一天，旺卡先生发表通告：允许五个孩子参观工厂，还能终生享用巧克力和糖果！但是只有找到藏在巧克力里面的金参观券的人才有资格参观工厂。全世界像发了狂似的掀起一股购买巧克力风。第一张金奖券是一个叫奥古斯塔斯的胖男孩找到的。他唯一的爱好就是吃。第二张金奖券被韦鲁卡找到了，她父亲手下的所有女工剥了三天的巧克力包装纸，终于找到了金奖券。第三位幸运儿是嚼口香糖冠军维奥莉特，第四位是喜欢打电玩的迈克。查理是第五位幸运者。因为查理中午放学回家时，在雪地里捡到50便士。饥饿的查理去商店买了两块巧克力糖，在第二块巧克力糖里发现了一个金奖券。这天，查理和爷爷去参观巧克力工厂。在这里，他们看到了飞流直
21、下的巧克力瀑布，龙头船航行在棕色巧克力糖浆的河流工厂里的工人全是酷爱巧克力的小矮人。贪吃的奥古斯塔斯在巧克力河边大喝特喝时，掉进河里被吸进管子，卷到了软糖制作室。来到坚果室，韦鲁卡非要一只松鼠，被扒坚果的松鼠扔到了垃圾桶。维奥莉特吃下旺卡先生没有研制好的口香糖，变成一个紫色的大气球飞上了空中。迈克想把自己变成世界上第一个被电视机传送出去的人，却被变成了像手指一样大的小人儿。查理成了最后的赢家。威利旺卡打算让他当自己的继承人，但是从此不许和家人生活在一起。查理为了家人放弃了机会，他认为家是最好的，就是拿全世界的巧克力都不换。 查理发现旺卡从小就离开家人去外创业，才有了今天的成功，所以他认为家人只
22、有唠叨和管教，没有真正的亲情。后来查理陪旺卡去拜访了他的父亲，旺卡终于懂得了亲情的可贵，明白了父亲的良苦用心。 查理同意接管工厂，当旺卡的继承人。旺卡把查理全家人都搬进了工厂，与他们成了一家人。 例文二：我的心愿每个人都有自己的心愿，婴儿有自己的心愿；少年有自己的心愿；成人也有自己的心愿；就连一些老人也有自己的心愿。有些人因为白已的心愿太难实现，因而在中途放弃了；而有些人不断努力去实现心愿，最后，他梦想成真。我的心愿很简单，就是能和爸爸妈妈在一起，度过每一个节日，永不分离。从我五岁那年起，爸爸妈妈就去外地打工。年幼无知的我还不知道这是怎么一回事。父母想让我有出息，就给我安排一所好学校读书。为了
23、让我幸福，他们赚钱来满足我。现在我虽然很幸福，但父母知道吗？我现在最缺的并不是钱，而是你们对我的爱。你们一年只回来几个月，每次回来的时候都在夏天，而我的生日却早已过去了。从你们去外地打工那时起，你们就没陪我过一个生日，一般都是爷爷奶奶陪我过的。可我要的不是这样的生日，而是我们一家人开开心心地过个完整的生日。我的学习成绩比较好，所以你们都不担心我的学习情况。爸爸妈妈你们知道吗？你们连我的一个家长会都没参加过，每次看见别人的爸爸妈妈来参加家长会，我都会很羡慕他们。当我考试考差时，你们也没骂我，只是默默地鼓励着我。在你们生日的时候，我也没亲口送上一句“生日快乐”，也没能吃上你们的生日蛋糕。在中秋节时，别人都说：“一家人在一起赏月，那是一件很美好的事。”中秋那天，我们没有一起赏月，但想到全家一起赏月，那情景一定很幸福，真希望能一起赏月。真希望我和爸爸妈妈一起过生日，一起过节日，一起赏月，一起来做这些又美好又幸福的事！这就是我简单却难以实现的小心愿，真希我的愿望早点实现！12
