1、2023年广东省珠海市斗门区中考二模语文试题一、积累运用（30分）1默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）故天将降大任于是人也，_，_饿其体肤。（孟子生于忧患，死于安乐）（2）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）满面尘灰烟火色，_。（白居易卖炭翁）（4）予独爱莲之_，_，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）（5）_，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（6）面对不同的人生境遇，心态乐观的人往往能够保持积极向上的态度。如苏轼的定风波用“_？_”表达面对人生风雨不畏坎坷超然洒脱的情怀；刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠用“_，_”表现了诗人坚信新事物必将取代旧事物
2、的乐观精神。2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立p n（ ），目中含有怒火。（2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可 zh（ ）的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。（3）因为实在太疲倦，一会儿就hn rn r mng（ ）了。（4）他们在qin p hu j（ ）地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A鉴宝会现场，专家们仔细地鉴赏着这幅画卷，不时发出啧啧的赞叹声。B在外交实践中，斡旋涉及的三方，一般都是国家，也可以是组织或个人。C创作这部中篇小说，
3、他竟然可以一气呵成，果然实力超群、大家气派！D新年终于到了，大街小巷锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，巨大的响声振聋发聩。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，这其实是一种最愚蠢的见解。（“见解”改成“做法”）B北京冬奥会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主。（去掉“以为主”）C科学工作者认为，目前当务之急是要营造一个适于大熊猫种群自然繁衍的生态环境。（删掉“目前”）D虽然这家公司规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，远销世界各地。（“虽然”调整到“这家公司”之后）5班级准备开展向山区学校
4、捐赠名著的活动，请根据要求完成下列任务。（10分）（1）任务一：请为本次活动设计一句宣传标语，要求能够体现主题，对仗工整。（3分）（2）任务二：班级准备捐赠以下三本名著，需要在表格中填写名著内容提要。请你分别用一句话概括名著内容，不超过30个字。（3分）名著内容提要朝花夕拾_西游记_简爱_（3）任务三：假设可以选择以上名著中的一个人物作为本次活动的形象大使，你认为谁最合适？请说说你的看法。（4分）二、阅读（40分）（一）阅读下面的文字，完成610题。（15分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美
5、丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻
6、寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）6解释文中加点词语的意思。（3分）（1）朝服衣冠（2）孰视之（3）王之蔽甚矣7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）吾妻之美我者，私我也。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。【乙】萧秀，字彦达。永元中，高祖以秀为南东海太守，镇京口。京口自崔慧景作乱，累被兵革，民户流散，秀招怀抚纳，惠爱大行。仍值年饥，以私财赡百姓，所济活甚多。十三年，复出为郢州刺史。郢州当涂为剧地，百姓贫，至以妇人供役，其弊如此。秀至镇，务安之。主者
7、或求召吏。秀曰：“不识救弊之术；此州凋残，不可扰也。”于是务存约己省去游费百姓安堵境内晏然。每冬月，常作襦裤以赐冻者。性仁恕，喜愠不形于色。左右尝以石掷杀所养鹄，斋帅请治其罪。秀曰：“吾岂以鸟伤人？”在京师，旦临公事，厨人进食，误而覆之，去而登车，竟朝不饭，亦不之诮也。（选自梁书萧秀传，有删改）【注】斋帅，帝王斋宫禁卫斋仗之长。8请选出下列文中加点词解释正确的一项。（2分）（1）累被兵革（ ）A覆盖B遭受C通“披”（2）亦不之诮也（ ）A责备B讥讽C通“俏”9请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）于是务存约已省去游费百姓安堵境内晏然。10文中萧秀“性仁恕”，请结合选文，概括列举体现他“仁恕”
8、的做法。（3分）（二）阅读下面的文字，完成1113题。（10分）细节从哪里来刘庆邦所谓细节，就是事物的细微组成部分。我们看世界其实是看细节，如果我们看不到细节，就等于什么都没有看到。这个世界在很大程度上是以细节形式存在的，如果抹去了细节，这个世界是空洞无物的。那么细节从哪里来呢？第一，细节是从记忆中来的。因为我自己认为写小说是一种回忆的状态，要调动我们的记忆。我们有了一定的经历，一定的阅历，有了很多的记忆，然后我们才会有可回忆的。应该说，记忆力对一个作家来说非常非常重要，我们作家很大的责任，就是通过作品为我们的民族保留记忆。我调动我的记忆，写了一个长篇平原上的歌谣，如果我们不写这个小说，很多记
9、忆也许都埋葬了，所以我主张作家要多走多看，丰富自己的经历和阅历，这样我们的记忆力才能有库存，才有可挖掘的东西。你没有可回忆的东西，写作至少是不丰富的、不厚重的。第二，细节是从观察中来的。其实我们以前的观察，好多是无意识的观察，或者说是不自觉的观察，一旦我们想写作就变成了有意识的观察，自觉的观察。观察要求我们始终要保持好奇心，或者说要保持童心。你对什么事情都要有兴趣，别人不感兴趣的，你要感兴趣，别人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心调动起来看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看来的。有的时候并不用问，不用采访，是用心来观察。我常说我们看东西不是用眼睛来看，是用心来看，要有心目，要有内视的能力，
10、不但看自己，还要用心目来看世界，来看周围的东西。第三，我认为细节是听来的。有时候你偶尔听一耳朵，听到一个细节，这个细节激发了你，就可以变成一个小说。这个听要求你首先要是一个有心的人，你的心是有准备的心，你的耳朵是有准备的耳朵。这样，你听了以后，脑袋才会记住，才会把它变成小说。我想举一个例子，有一次去内蒙，在车上我睡得迷迷糊糊，有一个工会的副主席，他说：“前一段矿上死了一个人，我去处理的时候，在他的工作服里翻出一个离婚申请书来。”我一听，这肯定是小说的材料啊！就这么一耳朵，就这么一个细节，然后我展开我的想象，调动我的记忆，把它写成了一万多字的短篇，这个短篇的名字就叫离婚申请。第四，我认为细节是从
11、想象中来的。我说想象力是一个作家的基本能力，想象力是小说创作的生产力。从我国的四大名著来看，每一部都离不开想象，都有想象在起作用。但是它们的想象又各有不同，我认为红楼梦是个人的经历加想象。三国演义是历史资料加想象。水浒传是民间传说加想象。西游记的想象更丰富，我认为它是幻想加自己的想象。怎么样才能把细节写细呢？重要的一点就是把细节心灵化，赋予细节心灵化的过程。在心灵化的过程当中找到我们自己的内心，找到我们自己的真心。细节除了心灵化，还要有现场感。我们在写小说的时候，不仅是脑子在起作用，其实是我们所有的感官全部参与创作，包括视觉、味觉、触觉。比如我们写到下雨的时候，会闻到湿润的气氛，耳边像听到雨沙
12、沙的声音，皮肤会感到一种凉意，全部的感官调动起来，才能写细，才能把你的感觉传达给读者，才能感染读者。还有一点就是把细节诗意化。这一点跟仪式感是一个意思。我们中国是一个诗的国度，我们写小说最高的境界是达到一种诗意的境界，诗意的境界我认为是最美的境界。把小说诗意化了，我觉得非常非常好。（节选自延河2019年第3期，有删改，原标题为小说的细节之美）11下列表述与上述材料不相符的一项是（ ）（2分）A细节就是事物的细微组成部分，是世界存在的重要形式，对于小说创作的重要性也不言而喻。B“细节从观察中来”既指要有意识、自觉地观察，也要求用心来观察，即要有心目和内视的能力。C四大名著每一部都离不开想象，都有
13、想象在起作用，但想象的前提和方式是不同的，各有特点。D本文围绕“细节从哪里来”“如何把细节写细”等展开论述，主要使用了举例、引用等论证方法。12请分别谈谈小说细节的四种来源对于写好小说的重要性。（4分）13请结合鲁迅小说社戏选段，谈谈你对小说细节现场感的理解。（4分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉
14、得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（三）阅读下面的文字，完成1417题。（15分）一九九八：二十四节气节选苇岸惊蛰【日期：农历二月初八；公历3月6日。时辰：寅时3时3分。天况；睛。气温：142。风力；二三级。】二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点，即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约
15、而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气，它反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”仿佛为了响应这一富有“革命”意味的节气，连阴数日的天况，今天豁然晴朗了（不是由于雨霁或风后）。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘，从中央到岸边，依其深浅，水体色彩逐渐减淡。小麦已经返青，在朝阳的映照下，望着满眼清晰伸展的绒绒新绿，你会感到，不光婴儿般的麦苗，绿色自身也有生命。而在沟壑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色已似报纸头条一样醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨
16、树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。在田里，我注意到有十只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟（疑为百灵）；它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下；它们的羽色近似泥土，落下来便会无影无踪；我曾试图用望远镜搜寻过几次，但始终未能看清它们（另一吸引我注意的，在远处高新技术产业开发区外缘公路边的人行道上，一个穿红色上衣的少女手捧一本书，不停地走过来走过去）。可爱的稚态、新生的活力、知前的欢乐、上升的气息以及地平线的栅栏，此时整个田野很像一座太阳照看下的幼儿园。“惊蛰过，暖和和。”到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。谷雨【日期：农历三月廿四；公历4月20日。时辰：申时15时16分。天况：晦。气温：2614。风力：零或一
17、级。】从词义及其象形看，“谷”首先指山谷。瑞典汉学家林西莉在她的著作汉字王国中即讲：“我只要看到这个字，马上就会想起一个人走进黄土高原沟壑里的滋味。”当谷与雨并连以后，它的另一重要含义“庄稼、作物”无疑便显现了。像“家庭”一词的组构向人们示意着只有屋舍与院子的合一，才真正构成一个本原的、未完全脱离土地的、适于安居的“家”；“谷雨”也是一个包含有对自然秩序敬畏、尊重、顺应的富于寓意的词汇，从中人们可以看出一种神示或伟大象征：庄稼天然依赖雨水，庄稼与雨水密不可分。谷雨是春季的最后一个季节，也是一年中最为宜人的几个节气之一。这个时候，打点行装即将北上的春天已远远看到它的继任者携着热烈与雷电的夏天走来
18、的身影了。为了夏天的到来，另外一个重要变化也在寂静、悄然进行，即绿色正从新浅向深郁过渡。的确，绿色自身是有生命的。这一点也让我想到太阳的光芒，阳光在早晨从橙红到金黄、银白的次第变化，实际即体现了其从童年、少年到成年的自然生命履历。麦子拔节了，此时它们的高度大约为其整体的三分之一，在土地上呈现出了立体感，就像一个十二三岁的男孩开始显露出了男子天赋的挺拔体态。野兔能够隐身了，土地也像骄傲的父亲一样通过麦子感到了自己在向上延续。作为北方冬天旷野的一道醒目景观的褐色鹊巢，已被树木用叶子悉心掩蔽起来。一只雀鹰正在天空盘旋，几个农民在为小麦浇水、施撒化肥。远处树丛中响起啄木鸟的只可欣赏而无法模仿的疾速叩击
19、枯木的声音，相对啄木鸟的鸣叫，我一直觉得它的劳动创造的这节音量由强而弱、频率由快而慢的乐曲更为美妙迷人。14下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A本文详细记录了两个节气的时间和气象情况，具有极强的真实感，也体现作者观察感受之细微。B“惊蛰”是个富有革命意味的节气，“惊蛰过，暖和和”，意味着过了惊蛰，夏天开始降临大地。C本文语言质朴细腻，自然灵动，富有情感，饱含对大地和节气的赞美，蕴含着丰厚的文化底蕴。D本文使用了多种描写手法，例如第段采用白描勾勒，描绘了谷雨时节大地上的各种动植物。15文中第段的描写很有特色，请简要分析。（4分）16赏析文中词句。（4分）（1）请结合文章内容，分
20、析句中加点词的表达效果。显现出一丝善意的冒犯和介入。（2）请从修辞角度赏析下面句子。这个时候，打点行装即将北上的春天已远远看到它的继任者携着热烈与雷电的夏天走来的身影了。17两节文字开头为什么都有对节气名称的解释？作用有何不同？请简要分析。（4分）三、作文（50分）18阅读下面的文字，按要求作文。最近，ChatGPT大火出圈。ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。它能够回答后续问题、承认错误、质疑不正确的假设，还能拒绝不适当的请求。它能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事。当然，它
21、也可以帮助你轻松完成各种作业。当今科学技术飞速发展，你对此是否有过担忧？我们该怎么面对科技的发展？请写一篇文章谈谈你的思考。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。答案与解析一、积累运用1（1）必先苦其心志 劳其筋骨（2）何人不起故园情（3）两鬓苍十指黑（4）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（5）枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（6）谁怕 一蓑烟雨任平生 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（答对一句得1分，满分不超过10分。共10分）2（1）睥睨（2）遏制（3）酣然入梦（4）前仆后继（每个1分，共4分）3D。此处形容响声大，应该用“震耳欲聋”。
22、4D。“三次”前还缺少一个主语“产品”。5（1）示例1：捐一缕书香，献一份真情示例2：书香传情，爱心有我（2）示例：鲁迅对自己幼年、青少年时期的生活和经历的深情回忆。四个人的一场多灾多难却奇幻无比的西天取经之旅。简爱追求平等与尊严、独立与自由，最终获得真正爱情的故事。（要对名著内容进行较为准确和全面的概括。每一小题1分，共3分）（3）示例1：我选择朝花夕拾中的阿长作为形象大使。她善良热心、忠厚真诚，非常爱护童年的鲁迅。示例2：我选择西游记中的唐僧作为形象大使。他与人为善，慈悲为怀，虔诚执着，目标坚定，不为外物迷惑，不向艰险屈服，坚韧不拔，终成正果。示例3：我选择简爱中的简爱作为形象大使。她性格
23、坚强，善良朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取，充满正能量。（注意：形象大使要是正面人物或具有正能量的形象，同时要突出其富有爱心、善良、奉献等品质。答案合理，可酌情给分，满分4分）二、阅读（一）6（1）穿戴。（2）通“熟”，仔细。（3）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。（每空1分，共3分）7（1）我的妻子之所以认为我漂亮，是偏爱我啊。（“美”“私”各1分，共2分）（2）能在公共场所议论（我的）过失，使我的耳朵听到的，可得下等奖赏。（“谤讥”“闻”各1分，共2分）8（1）B（2）A（每空1分，共2分）9于是务存约己省去游费百姓安堵境内晏然。（每处1分，共3分）10萧秀关心百姓。他镇守京口时，面对民众因战事流
24、徙的局面，招集安抚，大行恩惠，还用自己的钱财救活了很多百姓。担任郢州刺史时，面对严重的治政弊端，他安定百姓，坚决拒绝骚扰民众的做法，使得境内安宁。他为人宽容。养的天鹅被人用石头砸死，斋帅请求治这个人的罪，萧秀却反对这种做法。厨师失误打翻食物，他也不责备。（每点1分，共3分）附：【乙】文译文萧秀，字彦达。永元年中，高祖任命萧秀为南东海太守，镇守京口。京口自从崔慧景发动叛乱后，多次遭受战争灾祸，老百姓流离失所，萧秀招抚百姓，施行惠民政策。恰逢这年有饥荒，萧秀拿出自己的财产救济老百姓，被他救活的人很多。十三年，复出担任郢州刺史。这个地方土地广博，老百姓生活贫困，到了拿妇女抵偿徭役的地步，地方治理的害
25、处大都像这样。萧秀到达任所，极力安抚百姓。主政官员中有人请求招收吏员。萧秀说：“这些人不知道真正的救济之术；这个地方如此凋零衰败，不能过多干扰。”于是萧秀严于律己，节省开支，百姓安居乐业，境内一片安宁祥和的样子。每年冬月时候，萧秀经常做很多棉袄棉裤给那些挨冻的人。萧秀性格仁慈宽容，喜怒不在面色上表现出来。身边的人中曾经有人用石头投掷砸死他养的天鹅，禁卫长请求给这些人治罪。萧秀说：“我难道会因为一只鸟而去伤害人吗？”在京城的时候，他早上很早去处理公事，厨师进献食物，结果失误打翻了饭菜，萧秀离家登车，一个早上都没有吃饭，他也不责怪这位厨师。（二）11D。文章没有使用引用论证。12示例：（1）记忆有
26、值得回忆的东西，写作有库存，才有可挖掘的东西。（2）观察可以调动你的好奇心、童心，用心目和内视来观察，从而积累写作素材。（3）耳听用心聆听，激发想象，写出佳作。（4）想象想象力是小说创作的生产力，好的小说离不开想象。（每点1分，共4分）13示例：小说细节的现场感指我们在写小说的时候，不仅是脑子在起作用，其实是我们所有的感官全部参与创作，包括视觉、味觉、触觉等。选文中，作者运用了嗅觉、视觉、听觉等几种感官进行描写，生动形象而又立体，带动读者一起体会小说主人公去看社戏的路上终于实现了愿望、轻松愉悦的心情，给人身临其境之感。（每点2分，共4分）（三）14B。原文说“惊蛰过，暖和。到了惊蛰，春天总算坐
27、稳了它的江山。”惊蛰距离夏天到来还有几个节气。15示例：描写具有层次性：大体按照由上到下、由远及近、由静到动、由物到人的顺序来描写。描写语言形象生动，大量使用比喻、拟人等修辞手法。（每点2分，共4分）16示例：（1）“冒犯”的本意是指言语或行为没有礼貌，冲撞了对方，在这里贬词褒用，表现了“惊蛰”这个节气积极主动、充满生机与力量的特点，表达了作者的喜欢与赞美之情。（2分）（2）本句使用了拟人修辞，赋予春天和夏天以人的动作和身份，形象生动地表现了季节由春天过渡到夏天的情态。（2分）17示例：都是开门见山，通过“释名”揭示节气名称的丰富内涵，展示汉语节气命名之妙。“惊蛰”一节，使读者展开联想和想象，画面感强烈，形象生动。“谷雨”一节，重在揭示名称的文化内涵，包含对自然的敬意和神示的领悟，对农业生产要素的敬畏与崇拜之情等。（每点2分，共4分）三、作文。18略。
