1、2023年山东省枣庄市中考模拟语文试题（一）一、积累与运用（共24分）1阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（6分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xing上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。（2分
2、）一髻儿_xing上_（2）请从以上选文中找出分别与下列词语词性相同的一个词。（2分）看护妇_吹动_（3）文段中划线句子运用了_的修辞，其中加点词语“秀气”在语境中的含义是_。（2分）2根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（2分）（1）（工匠们）传承、坚守、钻研、创新，_技能的极致，打磨完美的作品。（2）司马迁的伟大，在于他从未以简单的道德观念来_历史人物。（3）清晨，漫步在桃花湖畔，听着阵阵_的鸟鸣声，我的心情更加愉快。（4）书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术美表现的_。A追赶 判断 清脆 惟妙惟肖B追赶 判断 清冽 惟妙惟肖C追求 评判 清脆 淋漓尽致D追求 评判
3、清冽 淋漓尽致3下列句子没有语病的一项是（）（2分）A通过学习紫藤罗瀑布这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎坷与艰辛。B会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。C这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。D民法典（草案）顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。4下列表述有误的一项是（）（2分）A陶渊明，一名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。我们学过他的饮酒和桃花源记。B在中国传统文化中，数字“三”独具魅力。名著西游记中有“三调芭蕉扇”；水浒传中有“宋江三败高太尉”；成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。C大学尚书论语孟子被称为“四书”，“诗”“书
4、”“礼”“易”“春秋”被称为“五经”，“四书五经”是儒家的经典著作，是中国人公认的享有权威性的经典文献。D狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，文中提到作者“仇猫”的原因之一是隐鼠之死。5古诗文默写。（6分）（1）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（2）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（3）苏轼在江城子密州出猎运用“_，_。”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。（4）王维使至塞上以传神的笔墨刻画奇特壮美沙漠景象的句子是_，_。6综合性学习。（6分）学校举行“我爱劳动”综合实践活动，请你积极参与，完成（1）（3）题。【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，
5、未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。（摘编自伏特感受劳动课带来的无限魅力，人民网2022年5月7日）【材料二】母亲这样的整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能背，还会种地了。我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。（选
6、自朱德回忆我的母亲）【材料三】漫画如何解开粽子（见下图）（1）怎样才能让初中生爱劳动、会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈自己的看法。（写出2条）（2分）（2）周末，文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了：文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问：“文栋，你家怎么会让你炒菜呢？我爸妈说，我们快毕业了，学习很辛苦，从不让我做家务。”假如你是文栋，会说：“_”（2分）（3）材料三是文雅为“爱劳动会生活”主题板报画的一幅漫画，请你谈谈从漫画中得到的启示。（2分）二、阅读（共46分）（一）阅读下面的诗歌，完成78题。（4分）赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便
7、，铜雀春深锁二乔。7请用自己的话说出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思。（2分）8这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面两段文言文，完成913题。（16分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹
8、树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。自问其故，答曰：是居也，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪。噫！凡今我为是物主，安得不外适内和，体宁心恬哉？一旦蹇剥，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？（节选自白居易集庐山草堂记，有删改）【注释】匡庐：即庐山。嗒（t）然：物我两忘的样子。蹇（jin）剥：指时运不济。9请解释下列加点词语。（4分）（1）惟吾德馨（2）谈笑有鸿儒（3）其境胜绝（4）明年春10下面句子中加点词意思或用法相同的一
9、组是（）（2分）A匡庐奇秀佳木秀而繁阴B太原人白乐天见而爱之忘路之远近C因面峰腋寺作为草堂群臣吏民能面刺寡人之过者D乐天既来为主既克，公问其故11请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）卒获所好，又何以求焉？12请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）仰 观 山 俯 听 泉 傍 睨 竹 树 云 石。13请依据选文填空。（4分）甲文写出陋室外部环境的句子是 （1） ，乙文写出草堂选址原因的句子是 （2） 。居室主人身处其间，心情愉悦，从中可以看出他们不同的精神追求：甲文体现了刘禹锡的 （3） ，乙文体现了白居易的 （4） 。（4分）（三）阅读下面的说明文，完
10、成1417题。（12分）中国的古亭亭是体现中国建筑特征的一种代表形式。它造型丰富，玲珑多姿，富有诗情画意，具有独特的艺术魅力和十分深厚的文化内涵。亭就是中国古典建筑意匠（即表现方法及手段）的一个缩影，融入中国文化血液，千百年来兴盛不衰，其功用也在不断地发展。夏商及西周，亭的基本形制或许还不十分成熟。据考，“亭”这个汉字，也大致是在春秋战国时期才出现，彼时的亭，是设在边防要地的小堡垒，称为亭障、亭髓，为“望敌之所”。秦汉中央集权政府把它推广到各地，成了维持地方治安的基层行政单位，同时也是职司的所在地。日知录中记载：“秦制十里一亭，十亭一乡。”汉高祖刘邦最初曾任泗水亭亭长，掌管治安警卫，兼管停留旅
11、客，治理民事。到了魏晋南北朝时期，随着社会的变革，纵情山水、投身自然成为时尚。亭的性质也逐渐跟着发生了变化，出现了供人游览和观赏的亭。例如著名的会稽山阴兰亭，最初是一座带有邮驿性质的路亭。为了能够更好的观赏四周的湖光山色，它曾被太守移到了湖滨，后又被起筑在山巅，以便极高尽眺。这样兰亭由实用性的亭转向了观赏性的亭。隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物。按大业杂记中记载，隋炀帝榆林行宫的上建有“翠微亭”等十二座山亭，纵广均二丈有余。在唐代的一些宫苑中，亭不仅是苑中的重要景观建筑，而且在数量上也远远超过了其他类型的建筑。长安志中记载：“禁苑在宫城之北，苑中宫亭凡二十四所。”其中亭就十八座之多，占
12、全苑列名建筑的百分之七十五，可谓历史上大量以亭入园之始。唐代官吏、士大夫于宅邸、别业中筑亭的也有很多人。例如诗人王维的辋川别业中的“临湖亭”，白居易家中的“琴亭”和“中岛亭”等等。到了宋代，亭的建造更为普遍，功能和用途也得到了很大的发展，从宋史地理志中可以知道，宋徽宗在艮岳中说“叠石为山，凿池为海，作石梁以升山亭，筑土岗以植杏林”。利用景龙江水在平地上挖湖堆山，人工造园。园中置亭颇多，并运用“对景”、“借景”等手法，把亭和人工山池相结合。由此可见此间筑亭，已经不再是晋唐那样纯粹的因借自然山水形胜，而是把人的主观意念，把人对自然美的认识和追求纳入到建亭的构思之中，开始寻求窝情于物的人工景观的组织
13、了。亭发展到明清时期，在建筑艺术与技术等各个方面都有了很大的发展，甚至达到了炉火纯青、臻于完善的境地，进入了中国古典亭榭发展的鼎盛时期。造型上极尽变化，集中了中国古典建筑最富有民族特色的屋顶精华，即便是同一平面形式，由于建筑意匠和处理手法的不同，也必得体现出不同的性格和风貌。对建亭位置的选择，以及与周围环境配置上，也都十分讲究，非常注意亭与其它建筑之间的关系，而且在风景区和园林中，亭对意境的创造，已成为刻意追求的目标。从欣赏美学角度上，人们运用各种艺术手设，移情入境，寓情于物，把主观的情感融汇在客观的筑亭造景之中。亭是建筑领域里中国传统文化的瑰宝，希望在新时代它能得到更好的发展。14本文以“中
14、国的古亭”为题，主要介绍了它的 （1） 和 （2） 。第段运用了从 （3） 到 （4） 的逻辑顺序。（4分）15阅读全文，理清说明思路。（2分）第段：引出说明对象的主体中国的古亭。第段： （1） 第段：介绍魏晋南北朝时期，出现了供人游览和观赏的亭。第段： （2） 第段：宋代筑亭更普遍，并融入自然美，求寓情于物。第段：明清时期，中国古典亭榭多方面都已臻于鼎盛。16第段划线句用了什么说明方法？有什么作用？（3分）17请赏析第段加点词语“大致”的表达效果。（3分）（四）阅读下面骆驼祥子（节选），完成1821题。（14分）十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭
15、的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子。然后去赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己年轻的肌肉，他以为这只是时间
16、的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人一个脸上身上都带出天真淘气样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己笑了。按照常规的审美标准，祥子没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，
17、脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。这么说来，祥子确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料。“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口
18、齿没有城里人那么灵便。设若口齿伶俐是出于天才，他天生不愿多说话，所以也不愿学城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看着自己的心。只要他的主意打定、他便随着心中所开的那条路儿走。假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！祥子决定去拉车，于是就拉车去了。先赁了辆破车，他要先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，因为他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他就不能放胆地去跑。【注】打：买。杀进腰：把腰部勒得细
19、一些。一边儿：同样的。挺脱：北京方言，强劲结实，挺括舒展。18骆驼祥子中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有残忍霸道的车厂老板_，还有被祥子看作“孔圣人”的_。（2分）19从选文看，祥子为什么决定要做车夫？（2分）20请分别按要求赏析下面的文字。（6分）（1）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（从描写方法的角度，3分）（2）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（从语言运用的角度，3分）21从原著整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请分别
20、简要概括。（4分）三、写作（共50分）22请从下面两个题目中任选一题，完成作文。（1）完美，无疑是人人都想追求的目标。可是，人生不会因为生来完美就事事顺风顺水，也不会因为生来不完美就此生无望。女神维纳斯并没有因为断臂而缺少一丝美丽；科学家霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑生活中有那么多并不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气，创造着属于自己的别样精彩人生请以“拥抱自己的不完美”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（要有明确的文体特征），诗歌除外；不得抄袭，不得套作；书写规范；文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）在我们的成长过程
21、中，发生过许许多多的事，但总有一件事让我们至今记忆犹新，受益匪浅。就是那一次请以“那一次，我学会了_”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整；写出真情实感；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、（共24分）1（1）j；镶。（共2分）（2）示例：矮松、树尖、肌肤；穿上、看见、露出（共2分）（3）比拟；小巧儿清秀（或：秀美）（共2分）2C（2分）3D（2分）4C（2分）5（1）夜泊秦淮近酒家；（2）晴空一鹤排云上；（3）持节云中，何日遣冯唐；（4）大漠孤烟直，长河落日圆。（共6分）6（1）学校按要求开设丰富多彩的课程；家庭
22、教育要积极配合；家长注意言传身教；学生从小参与劳动，养成劳动习惯。（答对其中2点即可，共2分）（2）示例：文博，现代的学生素质发展要全面，其中养成良好的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响学习，还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧，还可以培养我们的生活自理能力，培养家庭责任感。（开放型试题，点明学生做家务的必要性或好处得1分，做适量的家务，不会影响学习1分。共2分）（3）示例：这幅漫画告诉我们，在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识本领。（开放型试题，围绕“实践出真知”表述即可。2分。如仅描述画面得1分。）二、（共46分）（一）（4分）7示例：如果不是东风给了周瑜以
23、方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。（2分）8抒发了作者期望建功立业的抱负和生不逢时、壮志难酬的感慨、无奈。（2分）（二）（16分）9（1）德行美好；（2）博学的人；（3）极（最）；（4）第二年。（共4分）10D（2分）11（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）（我）最终收获了所喜爱的，又为什么要求（别的）呢？（共4分）12仰观山/俯听泉/傍睨竹树云石。（共2分）13（1）苔痕上阶绿，草色入帘青；（2）其境胜绝，又甲庐山（或“太原人白乐天见而爱之”）；（3）高洁傲岸（安贫乐道）；（4）豁达乐观。（共4分）（三）（12分）14（1）历史沿革；（2）功
24、用变化；（3）概括；（4）具体。（共4分）15（1）夏商到秦汉，亭形制简单，多为治所。（2）隋唐以后，亭是园林建筑的一部分。（语言简洁，意到即可。共2分）16运用了引资料和列数字的说明方法（1分），引用长安志中的资料，列举了“二十四”“十八”“百分之七十五”等数字（1分），更有说服力、也更准确地说明了隋唐以后，亭便成了园林中不可缺少的建筑物这一历史发展实况（1分）。（共3分）17“大致”是大概、大约的意思，表推测（1分），是说“亭”这个汉字的出现并没有确切记载可查，出现时间是综合分析推测的结果（1分）。体现了说明文语言具有准确、严谨的特点（1分）。（共3分）（四）（14分）18刘四爷（刘四）；
25、曹先生。（共2分）19一是他觉得拉车是件更容易挣钱的事；二是他相信自己有力气，年纪正轻，有拉车的资格。（意对即可，共2分）20（1）在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信的形象。（“描写方法”写出其中两种即可，2分；表达效果1分。共3分）（2）运用比喻手法，使用表现力很强的北京方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥子身体结实的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。（“语言运用方式”写出其中两种即可，2分；表达效果1分。共3分）（2）运用比喻手法，使用表现力很强的北京方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥子身体结实的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。（“语言运用方式”写出其中两种即可，2分；表达效果1分。共3分）21变化：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。（意对即可，2分）原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。（答出个性、社会两方面的原因即可，2分。）三、（共50分）22略
