1、 人教版八年级下册语文期中考试试卷(满分150分，时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用（31分）1下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）(3分)A. 行辈(hng) 家眷(jun) 风雪载途(zi) 保持缄默(jin)B. 撺掇(duo) 冗杂(rng)天色晦暗(hu) 两栖动物(x)C. 欺侮(r) 劫难(ji)精神亢奋(kng) 皮肤龟裂(jn)D. 连翘(qio)追溯(s)戛然而止(ji) 翩然归来(pin)2下列词语书写完全正确的一项是（ ）(3分)A狩猎 褪色 无与伦比 草长鹰飞B挑衅 潦原 人情事故 袖手旁观C滑翔 羁拌 周而复始 叱咤风云D闭塞
2、斡旋 海枯石烂 衰草连天3. 下列加点的词语使用有误的一项是（ ）(3分)A. 教育改革的号角刚刚吹响，齐齐哈尔市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。B. 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。C. 每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。D. 这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）(3分)A. 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人。B. 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。C. 为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理
3、。D. “中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。5. 依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3分) 绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。_似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。 尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗。 杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来。 这道程序是绿茶茶艺的特色程序。 千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动。 直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”。A. B. C. D. 6. 仿照划线句，再写一个句子。青春是令人羡慕的资本：凭着健壮的体魄，你可以撑起一片蔚蓝的天空；_，_。7.
4、 名著阅读（3分）下列说法有误的一项是（ ）A.“三礼”不包括大戴礼记和小戴礼记。B.朱子教人读“四书”，为的成人，后来人读“四书”，却重在猎取功名。C.苏秦劝说六国联合起来对抗秦国，属于连横派。D.说文解字里有大量甲骨文和金文。8. 古诗文名句默写。（10分）（1）微君之躬，_。（式微）（2）一日不见，_。（子衿）（3）四面竹树环合，寂寥无人，_，_。（柳宗元小石潭记）（4）孟浩然描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是：_，_。（望洞庭湖赠张丞相）（5）小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“_，_”这两句就是佐证。（6）人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_，_”表达朋友虽然
5、相距遥远却如在身边的感情。二、综合性学习（10分）9. 八年级某班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任老师说：“图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。”（1）为营造气氛，班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报，请你为本期黑板报写一条宣传标语（20字以内）。（2分）_（2）请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣（60字以内）。（4分）朝花夕拾 西游记 傅雷家书 钢铁是怎样炼成的所选图书：_放漂寄语：_ （3）一天，王英发现自己捐献的图书正被李明随意圈点勾画，平时十分爱惜图书的她，特别气愤地说道：“李明
6、，你的阅读习惯可真好啊，读到哪儿，笔记就做到哪儿！”李明听后，羞愧地说道：“_”王英顿时怒气全消。（4分）王英的言外之意是：_如果你是李明，你会说：_三、阅读(49分) （一）阅读下文，完成第1013题。(16分) 大洋中脊的特殊地质结构梁鑫峰自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称作大洋中脊。人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的发现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。
7、他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向
8、上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温度逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山
9、脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的（大于5厘米/
10、年）大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的（小于5厘米/年）则更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。（选自中国国家地理杂志，略有删改）10大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？（6分）_11请结合词语运用，具体分析下面两个句子语言的准确性。（4分）（1）人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。_（2）研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。_12.请分析第段画线句子的说明方法及作用。（3分）_13.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的项是（ ）（3分）A在德国“流星”号
11、考察期间，科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到印度洋。B二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究，东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。C大洋中脊的发现，让大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成为板块运动理论。D大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆，由地幔向上涌，逐渐冷却成为岩石，形成了新的洋壳。（二）阅读下文，完成第1418题。(18分) 孩子，有些东西不属于你周海亮我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部
12、分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我要坐那里。”我愣住了。女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道，现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯随女人去坐。她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量她们。我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足。习惯性的满足，有理或者无理要求的满足。或许大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。问题是，现在，她并不是在家里。（A）“你应该向我要这个座位
13、，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈，拽着妈妈的手，说：“我要坐那里，我要坐那里。”“那你们过来坐吧。”我说，“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈抱着你”虽然我并不想惯着她，可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。“不！”她说，“我不要和妈妈一起坐！我要一个人坐！”这就太过分了。或者说，对她的妈妈来说，这已经远非胡搅蛮缠，而是威胁了。我告诉小女孩，她乘公共汽车是免费的，她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费，公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她，她应该把座位让给妈妈。或者，就算她花了钱，就算她有一个座位，有老人或者孕妇上来，她也应该给他们让座。现在
14、，全社会都在这样做。“我要坐那个座位！”小女孩对我的话充耳不闻，她一门心思缠着她的妈妈。我想起一个词：教养。那天，直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍“我要坐那个座位”。（B）可是，没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前，注定不会得到满足。车上的人看着我，看着她，看着她的妈妈，目光里，各种情绪都有。但不管如何，我想，大概没有人觉得这个小女孩可怜，也没有人觉得我应该把座位让给她。那天我必须拒绝她，不仅要用语言，还要用行动。我想告诉这个小女孩：这世上，有些东西并不属于她。不属于她的东西，
15、并非撒娇，或者威胁唯一可以对她没有立场和底线的妈妈就可以得到的。小女孩终会长大。但愿长大后她会明白：世界不是她家的客厅，别人的东西不是她怀里的毛绒玩具，别人也绝非她的妈妈。这是世间最为简单的道理。14. 本文讲述了“我”拒绝了一个小女孩要“我”的座位的无理要求。请梳理“我”当时感情变化的过程。（4分）_忍不住_必须拒绝15. 品读A、B两处画线的句子，任选一处加以赏析。（3分） A. 或许大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里得到。问题是，现在，她并不是在家里。B. 而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍“我要坐那个座位”。 _16. 结合文章内容，说说标题
16、“孩子，有些东西不属于你”的表达妙处。（4分）_17. 文中的妈妈是个怎样的人？请结合内容简要分析。（4分）_18. 读了本文，你明白了怎样的道理？请你从孩子或家长的角度谈谈。（3分)_（三）阅读文言文，完成19-22题。(15分)甲林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是
17、何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”桃花源记乙上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？”自 是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。唐太宗论止盗注上：皇上，这里指唐太宗。哂：微笑,此处含有微讽之意.19. 解释下列加点词语的含义。（4 分） （1）阡陌交通 （ ） （2） 便要还家 （ ） （3）故不暇顾廉耻耳（ ） （4）自是数年之后（ ） 20
18、.下列各句中加点“之”的用法不同于其它三项的是（ ）（3 分） A. 问所从来，具答之 B. 民之所以为盗者 C. 上哂之曰 D. 或请重法以禁之21. 翻译下列句子（4分） （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _（2）使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？ _22. 桃花源是个美好境界，它之所以美好，用乙段里的话来说，是因为那里没有_和_。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界的目的是什么？（4 分） _四、写作(60分)23.请以_让我陶醉为题，写一篇文章。要求：补全题目；立意自定，文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名和校名；书写工整，不少于600字。100200
19、200字300400400字500600600字700800800字4005001000字答案：一、（31分）1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.（3分）示例：凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。7.（3分）D8.（10分）（1）胡为乎泥中 （2）如三月兮 （3）凄神寒骨，悄怆幽邃 （4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （5）窈窕淑女，君子好逑 （6）海内存知己 天涯若比邻二、（10分）9.（1）（2分）示例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂。（2）（4分）示例：西游记 在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻
20、隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大展神威。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架。与“放漂图书”活动有所联系；结合本书内容激发阅读兴趣，语言简明得体。（3）（4分）示例：李明，你不该在班级流动书籍上随意做圈点勾画。 对不起，我一时没留意，明天我买一本新的给你，好吗？三（49）（一）（16分）10.（6分）大洋中脊是新的海洋洋壳生成的地方；大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的；大多数大洋中脊的中轴线处存在个中央裂谷。11.（4分）（1）“只不过”是“仅仅”的意思，准确地说明了人们对海底山脉的认识时间并不长，并不是很了解。（2）“研究发现”表明是经过调查和研究的，
21、是有科学根据的；“几乎”表示十分接近，准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的。12.（3分）举例子，列举大西洋和东太平洋的例子，具体说明了不同大洋中脊其中央裂谷的形态也不同；列数字，准确说明了两个中央裂谷的宽度和深度；作比较，突出说明了两个裂谷的差别很大。13.（3分） C（二） （18分）14.（4分） 愣住觉得小女孩太过分15.（3分）示例一：A处 运用心理描写（1分），写出了“我”对小女孩非要占“我”座位的过分行为的不满， 为下文“我”拒绝给小女孩让座作铺垫（3分）（或：A处连用三个“满足”，运用反复，突出强调了“我”的不满心理，侧面表现小女孩的固执、任性，为下文“我”拒绝给
22、小女孩让座作铺垫)。示例二：”B处运用动作、语言描写（2分），生动地表现了小女孩的无理取闹（1分），突出了我的不满。（1分）（从反复的修辞角度赏析也可。）16.（4分）鲜明地表明了作者的观点，突出了文章主题。（2分）创设悬念，引发读者阅读兴趣。17.（4分）由“妈妈三十多岁，戴着无框眼镜”，可以看出妈妈年轻时尚，由“女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说：咱们去那边靠窗的位置坐吧。”可以看出，妈妈有礼貌，对女儿有耐心。由“她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的过道里”可以看出，妈妈对女儿的行为无所适从，不知怎样应付，在教育孩子上没有底线和原则。（答对两点即可得4分，没有结合选文内容要相应扣分
23、）18.（3分，言之有理酌情给分）示例： 做孩子的不要以自我为中心（固执、任性、自私)，要懂得人与人之间应互相尊重，懂得为人处事的道理，要成为一个有教养的人。做家长的要有自己的立场和底线，不要溺爱孩子，要有教育智慧，要把孩子培养成明辨是非，有修养的人。 （三） （15分）19.（4分）（1）交错相通 （2）同“邀” ，邀请 （3）所以 （4）这、此 20.（3分）B 21.（4分）（1）他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 （2）使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢？ 22.（4分） 赋繁役重,（1 分）官吏贪求。（1 分） 表达了作者对和平、平等、和谐自足的幸福生活的向往与追求，（1 分）也含蓄的表达了作者对现实社会的不满。（1 分）（意思对即可）
