1、2023年江苏省无锡市中考第二次模拟语文试卷一 积累与运用（28分）1.（8分）根据课文默写。 ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）高适别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与送杜少府之任蜀州中“_，_。”两句意境相同。人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白行路难中的“_，_。”来激励自己。2.（6分）阅读下面的文字，按要求答题。无锡梅园的梅花是很有名的。一株直拔得梅花没有什么美感，但枝丫盘旋，变化无常的形状立时就为梅子增色了不少。无锡的
2、梅就胜在了姿态上。这如女孩子一样，有的不乏千娇百媚，却偏偏惹不动你的思恋；有的貌似平凡，却惹得你翻来覆去食不下咽。可我总以为梅花的可爱不止在于她的花容，更多的还是不畏风霜的品质，无锡恰恰就缺少风霜。无锡多的是月，连她养育的男人都少了阴柔之美，这也是无锡吴越之后xio（ ）雄稀缺的原因吧。前村深雪里，昨夜一枝开，你在江南绝少找到这样的景致。江南的梅花群上偶尔也有漫天飞白的时候，但那不是纯粹的雪，或者叫雪团更合适。南方的落雪，匝地有声，粘湿沉闷；北方的雪，才当得起个“花”字，是无根之花，飘y（ ）灵性！（1）（1分）给加点字注音。纯粹 （2）（2分）根据拼音写汉字。xio 雄 飘y （3）（3分）
3、下列成语在文段中使用正确的一项是（ ） A.变化无常 B.千娇百媚 C.翻来覆去 D.阴柔之美3.（3分）把下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）虚心这个词汇，被西方人列为万福之音，是追求生命本质的基础。_。_。_。_，_。我们应当永远记住这个真理。“虚心使人进步，骄傲使人落后”中国的先贤都是虚心求学的典范，他们谦虚，不自满，所以学富五车，道德高尚王安石诸葛武侯诗称赞诸葛亮虚心：“区区庸蜀支全魏，不是虚心岂得贤”毛泽东中国共产党第八次全国代表大会开幕词更是告诫我们庄子渔夫记载，孔子自述“丘少而修学，以至于今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心”ABCD4.（3分）下列对文学文化常识的表述，不
4、正确的一项是（ ）A我国酒文化源远流长，古人对酒杯的别称也较多，如“樽”“筋”“能”“白”等。B古代常以官职称人，如杜甫被称“杜工部”；亦用字称人，如“乐天”就是刘禹锡。C“立”是开始的意思，古代以立养、立夏、立秋、立冬为四季的开始。D古代在竹简上写字，以火炙烤竹片，竹片水分蒸发如汗，所以称“汗青”，后指史册。5.（8分）综合性学习。学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。（1）【任务一】在有关戏曲招贴画的征集活动中，有两幅画难分伯仲，请你帮助评委从下面两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。（2分）（2）【任务二】为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准
5、备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择（ ）（3分）上联：曲调谱新声，_，高唱_下联：园林开旧府，_，好收_A铁板铜琶爽气西来琼楼玉宇大江东去B琼楼玉宇大江东去铁板铜琶爽气西来C铁板铜琶大江东去琼楼玉宇爽气西来D琼楼玉宇爽气西来铁板铜琶大江东去（3）【任务三】话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。（3分）人物：白骨精贺龙李逵二、阅读与赏析（62分）6.（10分）阅读
6、鲁小姐制义难新郎，回答问题。鲁小姐制义难新郎话说蘧公孙招赘鲁府，见小姐十分美貌，已是醉心，还不知小姐又是个才女。且他这个才女，又比寻常的才女不同。鲁编修因无公子，就把女儿当作儿子，五六岁上请先生开蒙，就读的是四书五经；十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟，教他做“破题”“破承”“起讲”“题比”“中比”成篇。那先生督课，同男子一样。这小姐资性又高，记性又好。到此时，王、唐、瞿、薛，以及诸大家之文，历科程墨，各省宗师考卷，肚里记得三千余篇；自己作出来的文章，又理真法老，花团锦簇。鲁编修每常叹道：“假若是个儿子，几十个进士、状元都中来了！”闲居无事，便和女儿谈说：“八股文章若做的
7、好，随你做甚么东西，要诗就诗，要赋就赋都是一鞭一条痕，一掴一掌血；若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪魔外道!”小姐听了父亲的教训，晓妆台畔，刺绣床前，摆满了一部一部的文章；每日丹黄烂然，蝇头细批。人家送来的诗词歌赋，正眼儿也不看他。家里虽有几本甚么千家诗解学土诗东坡小妹诗话之类，倒把与伴读的侍女采苹、双红们看；闲暇也教他诌几句诗，以为笑话。此番招赘进蘧公孙来，门户又相称，才貌又相当，真个是“才子佳人，一双两好”。料想公孙举业已成，不日就是个少年进士。但赘进门来十多日，香房里满架都是文章，公孙却全不在意。小姐心里道：“这些自然都是他烂熟于胸中的了。”又疑道：“他因新婚燕尔，正贪欢
8、笑，还理论不到这事上。”又过了几日，见公孙赴宴回房，袖里笼了一本诗来灯下吟哦，也拉着小姐并坐同看。小姐此时还害羞，不好问他，只得强勉看了一个时辰，彼此睡下。到次日，小姐忍不住了，知道公孙坐在前边书房里，即取红纸一条，写下一行题目，是“身修而后家齐”，叫采苹过来，说道：“你去送与姑爷，说是老爷要请教一篇文字的。”公孙接了，付之一笑，回说道：“我于此事不甚在行。况到尊府未经满月，要做两件雅事；这样俗事，还不耐烦做哩。”公孙心里只道说，向才说这样话是极雅的了，不想正犯着忌讳。当晚，养娘走进房来看小姐，只见愁眉泪眼，长吁短叹。养娘道：“小姐，你才恭喜，招赘了这样好姑爷，有何心事，做出这等模样？”小姐把
9、日里的事告诉了一遍，说道：“我只道他举业已成，不日就是举人、进士；谁想如此光景，岂不误我终身！”养娘劝了一回。公孙进来，待他词色就有些不善。公孙自知惭愧，彼此也不便明言。从此啾啾唧唧，小姐心里纳闷。但说到举业上，公孙总不招揽。劝的紧了，反说小姐俗气。小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了；况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着，越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士，做官，难道这一生还少了你用的？”小姐道：“好男
10、不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！”夫人道：“就是如此，也只好慢慢劝他。这是急不得的。”养娘道：“当真姑爷不得中，你将来生出小公子来，自小依你的教训，不要学他父亲，家里放着你恁个好先生，怕教不出个状元来？就替你争口气。你这封诰是稳的。”说着，和夫人一齐笑起来。小姐叹了一口气，也就罢了。落后鲁编修听见这些话，也出了两个题请教公孙。公孙勉强成篇。编修公看了，都是些诗词上的话，又有两句像离骚，又有两句“子书”，不是正经文字；因此，心里也闷，说不出来。却全亏夫人疼爱这女婿，如同心头一块肉。（节选自吴敬梓儒林外史）（1）阅读选文，仿照示例，用四字短语梳理
11、故事情节。（2分）（2）下面是依据选文所写的课本剧片段，请为鲁小姐的扮演设计恰当的舞台说明和台词，并结合鲁小姐的性格及其成因说明这样设计的理由。（5分）当晚，闺房外月光清冷，房内寂静无声。鲁小姐坐在梳妆台前独自 （1分）。养 娘：（推开门，快速进来）小姐，小姐！恭喜恭喜！鲁小姐：（皱着眉，微抬头）养娘，我有何喜？我是个苦命的人！养 娘：（面露惊讶）小姐，哪里话来。您刚招赘了个好姑爷，多少人羡慕不已。怎么做出如此模样？鲁小姐：（颔首低眉，眼泪淋淋） （2分）。养 娘：（略一叹气，劝慰）许是姑爷沉浸在新婚喜悦中，毕竟你们成婚还不满一月哦。鲁小姐：（眉头紧皱）我原以为他举业已成，无需多日必会是举人、
12、进士，光耀门楣。谁想如此光景，岂不误我终身。说明设计理由： （2分）（3）上面的课本剧将展演，你是评委组成员，请完善下面的评价表。（3分）“课本剧表演”评价表评价项目评价要点剧本理解正确理解剧本主题_较好地利用（或补充） 舞台说明舞台表现表演自然， 落落大方_与其他演员配合默契7.（13分）阅读回答问题。谓秦王曰：“臣窃惑王之轻齐、易楚，而卑畜韩也。臣闻，王兵胜而不骄，伯主约而不忿。胜而不骄，故能服世；约而不忿，故能从邻。今王广德魏、赵而轻失齐，骄也；战胜宜阳，不恤楚交，忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大王虑之而不取也。诗云：靡不有初，鲜克有终。故先王之所重者，唯始与终。何以知其然？昔智伯瑶残范
13、、中行，围逼晋阳，卒为三家笑；吴王夫差栖越于会稽，胜齐于艾陵，为黄池之遇，无礼于宋，遂与勾践擒，死于干隧；梁君伐楚胜齐，制赵、韩之兵，驱十二诸侯以朝天子于孟津，后子死，身布冠而拘于秦。三者非无功也，能始而不能终也。”（节选自战国策秦策） 【注】秦王：指秦武王。诗：即诗经。智伯瑶：又称智襄子，春秋末年晋国四卿之一。范、中行：指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。三家：指赵、韩、魏三国。梁君：指梁惠王。（1）（4分）解释下列句子中加点词的含义。伯主约而不忿( )赵而轻失齐( )鲜克有终( ) 卒为三家笑( )（2）（3分）下列句子中的“而”字与“王兵胜而不骄”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ）A安陵
14、君受地于先王而守之B潭西南而望C河曲智叟笑而止之曰D人不知而不愠（3）（4分）用现代汉语翻译下面的句子。臣窃为大王虑之而不取也。三者非无功也，能始而不能终也。（4）（2分）文章中，进谏者向秦王提出了哪两条忠告？请简要概括。8.（7分）阅读下面诗歌，回答问题。使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“ ”，写出诗人出使的行踪。言事中又有写景，颔联借“征蓬”和“归雁”传达出诗人 的内心感受，颈联以传神的笔墨描绘塞外风光，个人的情绪在 的景象中已然消散，情感也随
15、之升华。（3分）（2）岑参白雪歌送武判官归京中“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，与画线诗句都勾勒出了大漠图景，请简要说明两位诗人分别借大漠之景表达了怎样的情感。（4分）9.（8分）大脑的“顿悟”传说两千多年前，古希腊学者阿基米德在泡澡时突然悟出可以用浮力原理，来解决耶罗王提出的鉴定新造金冠是否被掺假的棘手难题。美国科学家最近宣布，他们首次通过研究揭示了大脑产生阿基米德式“顿悟”的独特机制。在阿基米德喊出“我找到了”之后，科学史上不乏在电光火石的刹那悟出惊世发现的传奇。牛顿被树上掉下的苹果砸中脑袋而想出万有引力定律的故事，即是另一经典例子。千百年来，“顿悟”作为人类解决科学和其他问题的一种独特
16、方式，基本得到广泛认可。它具有一些与常规解题方法不同的特征，比如说“顿悟”前常有百思不得其解的阶段；灵感突如其来的时候，自己往往并没有意识到在想问题，事后也无法说清究竟是怎么得到答案的。然而，大脑在“顿悟”过程中的工作机制是否与用常规办法解题时不同，在科学上一直不甚清楚。一些科学家甚至认为，二者在认知机制上完全一样，差别主要在于人们的主观感受强烈程度上。美国西北大学和德雷克塞尔大学科学家的一项最新研究，以比较有说服力的证据表明“顿悟”其实和大脑不同寻常的工作方式有关。科学家们在网络学术刊物公共科学图书馆生物学上介绍，他们让18名研究对象玩一种字谜游戏，内容是找出一个单词，使它能与列出的其他3个
17、不同英文单词搭配，分别重新组合成三个有意义的新词。每名研究对象在解题过程中都需要报告他们经历过的“顿悟”时刻。利用功能磁共振成像和脑电图技术对研究对象大脑活动和脑电波的监测显示，“顿悟”的出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。当研究对象“顿悟”出答案时，这一区域活动明显增强，并在“顿悟”前0.3秒左右突然产生出高频脑电波。通过常规方式获得答案的研究对象则没有这些情况出现。科学家们由此得出结论，认为“顿悟”的产生有赖于大脑神经中枢独特的活动机制，这一机制为大脑“顿悟”时的独特认知过程提供了支持。他们推断，前上颞回区域能促进大脑将看似不相关的信息进行集成，使人们在其中找到早先没有发现的联
18、系，从而“顿悟”出答案。科学家们称，新研究首次表明，大脑独特的计算和神经中枢机制导致了灵感降临的那些“突破性时刻”。英国普林斯顿大学教授莱尔德评论说，新结果是他所见到的有关“顿悟”最具原创性的研究之一。哈佛大学加德纳教授则认为，新研究结果有助于消除笼罩在人类创造性思维过程之外的神秘色彩。（1）根据美国西北大学和德雷克塞尔大学科学家的最新研究，谈谈“顿悟”是一种什么样的心理现象。（3分）（2）哈佛大学加德纳教授认为，新研究结果有助于消除笼罩在人类创造性思维过程之外的神秘色彩，你同意吗？为什么？（3分）（3）分析第段画线句子的说明方法及其作用。（2分）10.（8分）善于团结协作 田旭辉要干成事，很
19、多时候仅靠个人的力量是远远不够的，不可避免地要依靠团队的力量，善于团结协作，才能取得最终的胜利。在东京残奥会上，中国选手刘翠青在领跑员徐冬林的协助下获得金牌的情景，令人印象深刻。刘翠青患有眼疾，需要领跑员的引领，而领跑员徐冬林饱受伤病的困扰，在刘翠青的鼓励下，咬牙坚持了下来，他们在团结协作中成就彼此、创造辉煌的经历，发人深省。要干成事，很多时候仅靠个人的力量是远远不够的，不可避免地要依靠团队的力量，善于团结协作，才能取得最终的胜利。因为每个人都有各自的长处和不足，在团结协作中，相互之间能够固强补弱、优势互补，催生出更加强大的战斗力。团结协作就要目标一致。心往一处想、劲往一处使，才能凝聚强大的力
20、量。倘若各吹各的号、各唱各的调，互相不配合，即使人再多，也形不成合力，干不成事业。天津有一块“摇动石”，重达几十吨，据传唐代有人在石上写下这样一句话：“摇动石重千斤，一人推之则动，众人推之则不动。”“推之则不动”的原因就在于人人各自为战、目标不一，力量被一一抵消掉了。一个团队只有大家目标一致、上下一心，真正拧成一股绳，才能有发展、有作为。团结协作就要全力以赴。团队中的每个人就像是机器中的零部件，任何一个人松动了都可能导致整台机器出故障。因而我们需要不断提高自己的能力素质，保持良好的工作状态，尽自己最大的努力发光发热。现实中，有的人在团队中消极懈怠、不思进取，增加队友的负担和压力，造成单向的帮助
21、，而非彼此的互助，从而使团队难有建树。只有人人在各自岗位上全力以赴，做好各自的“1”，才能真正实现112的效果。人非圣贤，孰能无过。在团结协作的过程中，难免会有人出现失误。我们与其指责抱怨，不如给予充分的理解和最大的帮助，主动靠前帮助分析失误原因，找出解决办法，尽量弥补过失造成的后果。在团结协作中，可怕的不是某个人的失误和过错，而是彼此间缺乏补充意识。倘若取得成绩时贪功贪名，遇到问题时推诿扯皮，必将阻碍共同事业的发展。只有遇事主动靠前，真诚互助，才能携手创造辉煌的事业。（解放军报）（1）请简单分析第段的论证思路。（4分）（2）下面选项不符合文章的是（）（2分）A本文采用总分总结构，开篇点题，结
22、尾收束，结构严谨，层次分明。B“要干成事，很多时候仅靠个人的力量是远远不够的，不可避免地要依靠团队的力量”，一句中“很多时候”，表示了范围限制，是说要干成事，多是靠团队，仅靠个人成功率低。这体现了议论文语言的严密性。C “根线简单断，万根线能拉船”，“得道多助，失道寡助”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这几句话都可以作为本文的道理论据。D第段采用了对比论证的方法，突出了团结协作相互补充的重要性。（3）请结合文章第段内容，将第段段首划线句子补充完整。（2分）11.（16分）思想者的第三种造型 卞毓方一位摆弄经济学的倔老头儿，风吹别调，发出了和百家不同的声音，举国展开围剿。这老头儿不是别人，
23、正是大名鼎鼎的马寅初。战友噤声，爱莫能助；同事侧目，视若寇仇；学子声讨，不共戴天。为了什么？为了一篇新人口论。有好心人劝马寅初偃旗息鼓，暂时收篷转舵，这也不失为明智。马老头儿断然拒绝，他认死理：学术贵乎争论，真理越辩越明；岂能一遇袭击，就退避三舍，明哲保身！一位举足轻重的老朋友出来圆场。他说：“马老啊，你比我年长16岁，你的道德学问，我是一向尊为师长的。这次你就应我一个请求，对你的新人口论写一份深刻的检讨，也算过了这一关。如何啊”谁知马寅初不买账，决不检讨。马寅初的决绝，令我们想起亚里士多德的名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理”。不过，马寅初终究是侠义中人，他深恐自己的不妥协招致误解，开罪贤达。数天
24、后，他为新建设杂志撰文，便特意加上一段：“最后我还要对另一位好朋友表示感忱，并道歉意。我没有接受他的真心诚意的劝告，学术的尊严不能不维护，只得拒绝检讨。”这里，我想到思想者的三种命运。一种思想者是与潮流同步，因而最功利，也最稳当，尽管转瞬就有可能化做明日黄花。一种思想者是超前半步，属于不乏新鲜，也不乏风险，然而，当卫道士们正要抡起大棒申斥时，已被社会前进脚步裁判为真理。一种思想者是领先百家，超越时代，被视为异端邪说，大逆不道，常常要等上几十年，甚至几百年，才为后来者逐渐认识、接纳。正是这种遭遇，使一批又一批的竖子成名，而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世嫉俗，慷慨悲歌。自从献身经济学，人口问题，
25、一直是马寅初关注的焦点。一届人大二次会议，他首次就人口问题表态。在他看来，这已是一个瓜熟蒂落的结论。没有想到，爆发的不是掌声，而是斥责。“社会主义国家哪来的人口问题？”面对公众的质疑，他居然扬言：“大家可以不同意我的意见。我也可以暂时收回发言稿件。但不因为大家反对，就改变自己的观点和主张。我将对这一问题继续进行调查研究，下次人大会上，还将提出。”真理没有外衣。马寅初按照他的既定方案，经过一年多的广泛调查，深入研究，把人口问题直接搬到了中南海的最高国务会议。“人口多就是我们的致命伤。”他说，“我们的社会主义经济是计划经济，如果不把人口列入计划之内，不能实行计划生育，那就不成其为计划经济！”59年
26、冬，北大临湖轩，雪压冰冻封，朔风尖啸。一场批判马寅初会议，正呈现出与大自然同步的严酷。中途，专程赶来压阵的康生，也许觉得火力还不够猛烈，但见他一拍桌子，打断批判者的发言，恶狠狠地插话：“马寅初说，有人说他是马尔萨斯主义者，但他不能同意。他说马尔萨斯是马家，马克思也是马家，而他是马克思的马家。马寅初的新人口论，到底是姓马克思的马，还是马尔萨斯的马？我认为马寅初的新人口论，毫无疑问是属于马尔萨斯的马家！”谁知马寅初不吃这一套，前面话音刚落，他后面就当场顶撞：我马寅初是马克思的“马”家！斩钉截铁。数一数，总共十一个字。然而，这就够了。这才是“一句顶一万句”！有多少大师级、准大师级人物的一生，就是从胸
27、腔里迸发不出这样的一句，连模仿也模仿不来。惟独马寅初做到了。不假思索，长啸而出，九鼎大吕，震铄古今。再说那段铮铮誓言。面对政治高帽随时会扣落下来的生存险境，马寅初选择新建设刊登重申我的请求：我接受光明日报开辟一个战场的挑战。我虽年近80，明知寡不敌众，自当单身匹马，出来应战，直至战死为止，决不向专以力压服、不以真理说服的那种批判者们投降。马老不老，守正白眼朝天，立世青眼向文。历史不堪重负，后人为轻装前进就不得不学会健忘。然而，我相信，无论无常的岁月经历多少轮回，马寅初高昂的头颅和勃发的英气，将永远激荡青史，烛照天地！马寅初在望八之年遭受重厄，竟以百岁高龄，重新出山，赢得世人的大声惊叹，大把热泪
28、。马寅初，是上帝赠予20世纪中华民族的一份厚礼。他的价值，一半在于他发掘的人口理论，一半在于他渊渟岳峙、独立苍茫的健康人格。【注】渊渟岳峙：喻人品德如渊水深沉，如高山耸立。同学们想把思想者的第三那种造型改成课本剧，请你帮着完成下面任务。（1）【分析矛盾冲突】阅读文章主要内容，概括分析剧本的主要矛盾冲突。（2分）（2）【揣摩台词含意】分析加点字在文中的含义及表达效果。（5分）一位摆弄经济学的倔老头儿，风吹别调，发出了和百家不同的声音，举国展开围剿。（3）【设计台词重音】在演出时，下面这句话的哪些词应该重读呢？请你给出参考意见并说明理由。（3分）我虽年近80，明知寡不敌众，自当单身匹马，出来应战，
29、直至战死为止，决不向专以力压服、不以真理说服的那种批判者们投降。（4）【商讨剧情结构】小剡认为，文章开头连续写“好心人”和一位“举足轻重”的朋友的劝告，显得多余，建议删去一个。你是否赞同，请表明你的观点并说明理由。（3分）（5）【揣摩台词含意】文章以“思想者的第三种造型”为题目有深刻的意蕴，请结合文章内容和主旨加以探究。（3分）三、写作（60分）12.请以“那一幕，让我 ”为题，写一篇作文。提示：（1）横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语；（2）请根据自己的生活经历或体验写作；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案一 积累与运用（28分）
30、1.（8分）【答案】何时眼前突兀见此屋 英雄末路当磨折 寂寞沙洲冷 山河破碎风飘絮 海内存知己 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海2.（6分）（1）（1分）【答案】cu（2）（2分）【答案】枭 逸（3）（3分）【答案】B3.（3分）【答案】D4.（3分）【答案】B（1）（2分）【答案】示例一：我选图一。这幅图由汉字“戏”和脸谱组成，突出了中国戏曲元素。示例二：我选图二。这幅图由“哭”“笑”人脸上下交错构成，体现了戏曲演绎百态人生的特点。【解析】本题考查图文转化能力。示例一：我选择图一，这幅图由汉字“戏”和脸谱构成，直观形象，突出了中国戏曲元素。示例二：我选择图二，这幅图由“哭”“笑”人
31、脸上下交错构成，新颖独特，意指戏曲演绎悲喜人生。（2）（3分）【答案】C（3）（3分）【答案】示例一：白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。示例二：贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。示例三：李逵和黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与张顺厮打，解开误会
32、后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。他急躁莽撞，做事不顾后果，适合黑色脸谱。二、阅读与赏析（62分）6.（10分）（1）（2分）【答案】（1）产生怀疑（2）无奈接受（2）（5分）【答案】愁眉泪眼/长吁短叹示例：前日我写下“身修而后家齐”的题目，说是老爷要请教他一篇文字。他竟然说于此事不甚在行。还说这样俗事，还不耐烦做。示例：她生性要强，沉醉于科举功名，一心望夫成龙，渴望夫尊妻荣，一旦梦想成空，难免痛苦一生。这与其父亲的从小对她的家教影响、当时的社会科举文化的流毒和三纲五常的封建礼教思想都密不可分。（3）（3分）【答案】准确把握戏剧冲突/对人物的个性和思想理解到位/注意到剧本的语言特点
33、动作、手势熟练而准确，表情丰富，有表现力吐字清晰，语言流利，语速、语调恰当7.（13分）（1）（4分）【答案】忿恨，愤怒。 轻视，淡薄。 能够。 最终。（2）（3分）【答案】D（3）（4分）【答案】臣私下认为大王应该加以深思，不应该这样做。这三人并非没有功绩，只是能善始却不能善终。（4）（2分）【答案】君主处理国家间关系时要做到不骄不忿；君主行事有始有终才能使国家长盛不衰。8.（7分）（1）（3分）【答案】逢飘零雄浑壮阔（2）（4分）【答案】白二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境，烘托出诗人的离愁别绪。本诗两句通过描绘了出使边塞的雄奇壮观的
34、景色，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和内心孤寂之情。9.（8分）（1）（3分）【答案】“顿悟”是前上颞回区域促进大脑将看似不相关的信息进行集成，使人们在其中找到早先没有发现的联系，从而“顿悟”出答案的心理活动，“顿悟”的产生有赖于大脑神经中枢独特的活动机制。（2）（3分）【答案】同意。因为美国西北大学和德雷克塞尔大学科学家的最新研究是从客观实际出发的，通过试验揭开了“顿悟”的神秘面纱，具有严谨的科学性，具有原创性，而不是主观臆测，或夸大“顿悟”的神秘性，所以，有助于消除笼罩在人类创造性思维过程之外的神秘色彩。（言之成理即可）（3）（2分）【答案】运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“顿悟”的
35、出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。10.（8分）（1）（4分）【答案】首先提出本段的分论点：团结协作就要目标一致，然后从正反两方面道理论证，接着列举摇动石的事例，从反面指出各自为战将干不成事业，最后总结再次申述分论点，从而更好的论证了全文的观点，加强了说服力。（2）（2分）【答案】C（3）（2分）【答案】团结协作就要相互补充。11.（16分）（1）（2分）【答案】全国上下对新人口论的批判和马寅初对新人口论的坚持。（2）（5分）【答案】“摆弄”就是玩弄的意思，表现了马演初深厚的经济学才华：“倔”就是倔强、固执的意识，表现了马演初对自己理论的坚持。作者用幽默调侃的语调表现出了自己对马
36、老的卓越才华的钦佩之情和对他坚持真理的坚强品质的赞美之情。（3）（3分）【答案】示例一：重读“自当”、“直至”、“决不”，这几个词语表现了马老面对寡不敌众的形势，直面困境主动迎战所表现出的坚强不屈的态度，展现了马老坚持真理，永不屈服的铮铮铁骨。示例二：重读“单身匹马、战死为止、决不”，表现马老面对别人的质疑、面对压迫仍誓死维护自己的学术最严，学出了马老坚持真理，永不屈服的铮铮铁骨。（4）（3分）【答案】不赞同。连续反复写朋友的劝告，对马老当时所面临的孤立无援的严峻形势能起到突出和强调的作用；并且更能衬托出他不畏艰难、刚正不阿、坚持真理的气节的可贵；同时也为下文引出作者对思想者三种命运的议论铺垫
37、。（5）（3分）【答案】“思想者的第三种造型”指的是领先百家，超越时代，不被当时接受，但仍坚持自己观点的先锋者形象。以此为题能让读者体会到马寅初作为一个具有超越时代思想的思想家在探求、坚持真理的过程中遭受的不平遭遇，更深刻地感受到他坚持真理，坚强不屈的铮铮铁骨。同时文章以此为题，将马寅初一个人的遭遇上升对一类人的共性遭遇的概括，上升到人类历史发展过程中的普遍性规律的总结，从而具有更广泛、更深刻的现实意义，可以更有力地引发出人们对这一现象的思考和反省。三、写作（60分）12.【例文】：那一幕，让我难以忘怀生活中有许多难忘的瞬间，或许辉煌的耀眼，或许幽暗的惊心，或许美妙如仙境，或许可怕似陷阱，或许
38、是众人瞩目的成功，或许是不能弥补的缺憾而前几天我和爷爷拥抱的瞬间让我刻骨铭心。 那天上午，老师郑重地告诉我们，全国著名的心理专家杨光灵老师下午要到我校做感恩励志报告，邀请家长也参加。下午两点整，报告会如期举行。在一片热烈的掌声中杨专家迈着矫健的步伐走上前台，他随手拿起一把大椅子放在台中，然后一抬腿站在椅子上，椅子就成了他的演讲台，他的这种不拘小节的作风立即博得台下听众的一阵掌声。专家神采飞扬地站在椅子上，伸出双手与我们做互动。他那饱满的情绪，幽默的谈吐深深地吸引了全场每一个人，场上不时响起一阵阵热烈的掌声。就在大家的情绪都被调动起来时，专家开始了他的“催眠之旅”。他用浑厚、缓慢的男中音说：“低
39、下头，深深地吸一口气，慢慢地吐出来，让你那一颗急躁的心完全地平静下来”全场一下子静静的，只有舒缓深情的音乐和专家饱含感情的声音在会场上回响。就在这声音中，我仿佛看到了自己小时候偎依在父母的身边，仿佛闻到了妈妈做的饭香，仿佛听到了妈妈呼唤我回家吃饭的声音听着听着，我这个一向开朗、活泼的女孩竟情不自禁地哭了起来，周围也传来阵阵哭声，全场哭声一片。这时，我又仿佛看到了父母出门打工，我和爷爷相依为命，爷爷在烈日下干活，那苍老的面颊上淌满了汗水。回到家，爷爷顾不得休息，拖着疲惫的身体给我做饭炒菜，我尝了一口不好吃，就一下子吐了出来，生气地说：“这是什么菜呀?难吃死了。爷，你到底会不会炒菜呀!”爷爷一点也不生气：“好孙女，爷给你炒鸡蛋吃。”想着，我哭得更伤心了二十分钟的催眠过后，专家让我们抬起头，请家长站到台上，然后让我们走过去，找到自己的亲人，去深情地拥抱他(她)。虽然人特别多，但我还是一眼看到了爷爷。我走过去，一下子抱住了爷爷，失声痛哭，是欢喜，是悔恨，还是感动?说不清，我只感到从我记事起我好似从来没有抱过爷爷，不知道爷爷的怀抱是如此的温暖。爷爷低下头，伸出长满老茧的手拭去我脸上的眼泪，“倩儿，咱不哭” 这件事虽然已经过去好多天了，但拥抱爷爷的一瞬间让我永生难忘，因为它让我知道了关爱、理解和感恩。
