1、四年级语文下册第一单元测验卷基础积累一、看拼音，写词语。（12分） qn tn w yn h xi（ ） （ ） （ ）wi ji bin f b q（ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.稀疏（sh） 剥莲蓬（b） 锐利（ru）B.附近（f） 率领（shui） 鸡冠（un）C.闪烁（shu） 绮丽（y） 耍赖（li）D.倘若（tn） 应和（h） 老鹰（yn）2.下列词语搭配不正确的一项是（ ）A.碧绿的藤叶 奇幻的云彩B.暖和的晴天 独特的风光C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞3.下列诗句中，不属于描写乡村生活的一项是（ ）A.
2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。C.村北村南布谷忙，村前村后稻花香。D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。4.下面句子中加点词可以用哪个词语替换？最恰当的一项是（ ）小小的天窗会使你的想象锐利起来！A.尖锐 B.活跃 C.锋利 D.尖利5.下面说法错误的一项是（ ）A.宿新市徐公店描写了初春农村景色，表现出儿童们的顽皮和淘气。B.乡下人家描绘了一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实而充满诗意的乡村生活。C.天窗抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，描写了乡村儿童从天窗中获得想象的乐趣。D.三月桃花水描写了阳春三月的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作
3、者对春天和大自然的热爱。三、先把词语补充完整，再按要求做题。（8分）高楼（ ）（ ） （ ）水（ ）龙 （ ）（ ）袅袅 依山（ ）（ ）1.再写两个描写乡村的四字词语：_、_。（2分）2.选择合适的词语填空。（2分）看，马路上_，路两边_，好一派繁华热闹的景象。四、句子练习。（9分）1.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）_2.水声叮咚作响。（改为比喻句）_3.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）那鱼儿吐水泡的声音，是_五、日积月累。（7分）1.乡村的景色是优美的，梅子金黄，麦花雪白，让我们想到了诗句“_，_”；乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句“_
4、，_”；乡村的孩子是可爱的，你一定记得“最喜小儿无赖，_”。2.毛泽东卜算子咏梅中的“风雨送春归，_。已是悬崖百丈冰，_”让我们看到了梅花傲寒开放的美好身姿。六、按要求转述通知内容。（3分）作为四（1）班的班长，请你把这个通知转述给请假的状状同学，让他来参加比赛。通 知明天下午三点，将在学校美术室举行画画比赛，请同学们带齐彩笔、画纸、颜料、调色盘等工具，提前十分钟到美术室。红星小学四（1）班3月16日_阅读理解七、阅读课文片段，完成练习。（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都
5、是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.选段描绘了两幅场景图，请分别给这两幅图取个名字。（2分）（1）_ （2）_2.选段提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？请写在下面的横线上。（4分）_3.选段最后一句话在结构上的作用是：_。（2分）八、课外阅读。（13分）我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了
6、阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候经常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊！视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟。奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻穗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，
7、瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。蝴蝶落在瓜蔓的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！1.文中第1自然段写道：“尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。”文中哪句话与这句话相照应？请画上“_”。（2分）
8、2.文中画“ ”的句子运用了_的修辞手法，表现了作者_的心情。我还能写一个这样的句子：_（4分）3.作者描写乡村傍晚的景色时，所遵循的观察顺序是（ ）（2分）A.从外到内 B.从远到近 C.先整体后局部4.本文通过写乡村傍晚的景色，抒发了作者什么样的思想感情？（2分）_5.作者笔下乡村的傍晚真美啊，你眼中的乡村景致是怎样的？请你简单介绍一下吧！（3分）_作文天地九、习作表达。（30分）写一写你所了解的乡村生活、田园景物或者你最喜欢的乐园。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想象到的；可以写人、景或事，也可以写感悟或体会。要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，要有真情实
9、感。_100200300400附：参考答案一、蜻蜓 屋檐 和谐 慰藉 蝙蝠 霸气二、1.C 2.C 3.D 4.B 5.A三、林 立 车 马 炊 烟 傍 水1.小桥流水 阡陌交通 2.车水马龙 高楼林立四、1.示例：纺织娘在茂密的树丛中尽情地唱起动听的歌来。2.示例：水声叮咚作响，像一首优美的音乐。3.在和河底的小青石说悄悄话。五、1.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬2.飞雪迎春到 犹有花枝俏六、示例：状状，明天下午三点，将在学校美术室举行画画比赛，请你带齐彩笔、画纸、颜料、调色盘等工具，提前十分钟到美术室。七、1.（1）门前晚餐图 （2）秋虫夜吟图2.天高地阔地吃饭的乡下人家、天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。3.总结全文，点明中心八、1.我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！2.比喻 喜悦 示例：丰收的麦田就像一片金色的海洋。3.B4.抒发了作者喜欢乡村晚景，喜爱乡村恬静的生活的思想感情。5.示例：稻田浸染在夕阳之下，一片金黄，到处洋溢着丰收的喜悦。各家各户的屋顶上升起袅袅炊烟，人们日出而作，日落而息，过着淳朴自在的生活。第 7 页 共 7 页
