1、人教人教部编版四年级下册部编版四年级下册 小学语文期末复习课件 复习导入：今天我们复习的内容是四年级下册第五单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顼知识，加深理解！本单元以“壮丽的祖国河山”为主题，编排了海上日出记金华的双龙洞两篇课文。海上日 出按照早晨太阳变化的顺序，描绘了海上日出的壮观景象。记金华的双龙洞按照游览的顺序，介绍了双龙洞的洞口、外洞、孔隙、内洞，幵抓住个人感受着力描写了孔隙狭小的特点。单元概览 单元重点 本单元需要我们做到 本单元的语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”，习作要求是“学习按游览的顺序写景物”。本单元教学旨在通过学写游记，
2、培养我们的描写景物的能力，按照一定顺序写景物，学会观察自然。课文 单元重点 本单元交流平台教会了我们 “交流平台”是结合对精读课文的分析，梳理总结学到的写作方法。“初试身手”是让学生按一定顺序说一说参观路线，写一写景 物。口语交际 单元重点 习作 本单元的习作要求我们 习作要求是“学习按游览的顺序写景 物”。本单元教学旨在通过学写游记，培养学生描写景物的能力，引导学生按照一定顺序写景物，学会观察自然。“习作例文”为学生提供了很好的写作范例。本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同旪也囊括了重点词语的运用不迁移练习，希望同学们努力回顼所学，幵以此为基点查缺补漏，完善自己的知识
3、体系。重点字词盘点 字词盘点易错读音 扩扩（）大）大 负负荷荷（）刹刹（）那）那 镶镶（）嵌）嵌 不不仅仅（）簇簇（）拥）拥 突突兀兀（）臀臀（）部）部 浙浙（）江）江 郁郁（）闷）闷 kuku hh chch xinxin jnjn cc ww tntn zhzh yy 字词盘点必须掌握的词语 ku d fn wi b jn sh nku d fn wi b jn sh n 扩扩 大大 范范 围围 不不 仅仅 刹刹 那那 努努 力力 清清 净净 浅浅 蓝蓝 夺夺 目目 n l qng jng qin ln du mn l qng jng qin ln du m 字词盘点必须掌握的词语 tn
4、b y dng sh sn q sh tn b y dng sh sn q sh 臀臀 部部 移移 动动 石石 笋笋 气气 势势 脚脚 跟跟 聚聚 集集 源源 头头 拥拥 挤挤 jio gn j j yun tu yng jjio gn j j yun tu yng j 字词盘点形近字组词 浅（浅（）努（努（）烂（烂（）溶（溶（）怒（怒（）栏（栏（）紫（紫（）兀（兀（）稍（稍（）柴（柴（）元（元（）梢（梢（）浅色浅色 溶液溶液 努力努力 怒气怒气 灿烂灿烂 栏杆栏杆 紫色紫色 火柴火柴 突兀突兀 单元单元 稍微稍微 树梢树梢 字词盘点多音字组词 刹刹 荷荷 chch shsh hh hh （刹
5、那刹那）（刹车刹车）（荷花荷花）（负荷负荷）小学语文复习课件 清静寂静 转眼间一刹那 扩大张大 加强增强 冲破突破 灿烂绚烂 突然猛然 分辨辨别 伟大高尚 似乎仿佛 稍微略微 宽广宽敞 蜿蜒曲折 昏暗阴暗 字词盘点近义词 小学语文复习课件 容易困难 清静热闹 扩大缩小 加强减弱 灿烂绚烂 突然猛然 分辨辨别 伟大平凡 漆黑明亮 蜿蜒笔直 聚集分散 宽广狭窄 拥挤松散 字词盘点反义词 字词盘点补充词语（）的圆东西）的圆东西 （）的亮光）的亮光 （）的亮光）的亮光 （）的奇观）的奇观 （）的山）的山 （）的映山红）的映山红 （）的石顶）的石顶 （）的心情）的心情 （）得非常可爱）得非常可爱 （）得
6、多）得多 深红深红 夺目夺目 灿烂灿烂 伟大伟大 粉红色粉红色 各色各色 高高高高 好奇好奇 红红 大大 字词盘点词语归类 表示时间短的词语表示时间短的词语:表示精力集中的词语表示精力集中的词语：描写色彩的成语描写色彩的成语：转眼间转眼间 一刹那间一刹那间 眨眼间眨眼间 霎时霎时 瞬间瞬间 须臾须臾 弹指一挥间弹指一挥间 光彩夺目光彩夺目 五光十色五光十色 五彩缤纷五彩缤纷 五颜六色五颜六色 金碧辉煌金碧辉煌 不转眼不转眼 屏息凝视屏息凝视 目不转睛目不转睛 全神贯注全神贯注 专心致志专心致志 聚精会神聚精会神 字词盘点词语归类 描写风景名胜的成语描写风景名胜的成语:举世闻名举世闻名 名不虚传
7、名不虚传 别有洞天别有洞天 名山大川名山大川 巧夺天工巧夺天工 水天一色水天一色 本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顼所学，幵以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。重点句子积累 小学语文复习课件 这不是很伟大的奇观吗?这句话用反问的语气总结全文这句话用反问的语气总结全文,更能突出更能突出海上日出的伟大奇观海上日出的伟大奇观。重点句子反问句 小学语文复习课件 怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这句话有问有答这句话有问有答,形成设问形成设问,突出小船的小突出小船的小,侧
8、面写出空隙的窄小侧面写出空隙的窄小。重点句子设问句 小学语文复习课件 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。句子中四个句子中四个“时而时而”构成排比句构成排比句,介绍介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我给我们带来了视觉、听觉上的感受们带来了视觉、听觉上的感受。重点句子排比句 小学语文复习课件 走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。这句话写出了外洞给人的感觉这句话写出了外洞给人的感觉宽敞、宽敞、大大。重点句子对比句 小学语文复习课件 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢
9、慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱 这句话把太阳拟人化这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何具体描述太阳如何上升上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。作者的欣喜之情。重点句子拟人句 小学语文复习课件 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩!这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽这
10、段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出作者笔下的红日出海图是这么壮观海图是这么壮观,这么辉煌这么辉煌。重点句子描写景色生动优美的句子 语文重点提精 本单元语文重点知识主要集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点丌容马虎！小学语文复习课件 文章按文章按日出前日出前、日出时日出时、日出后日出后的顺序的顺序重点描绘了重点描绘了晴朗天气晴朗天气和和有云时有云时海上日出的几种海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观不同景象，展现了日出这一伟大奇观。海上日出一文，作者是按照怎样的顺序
11、记叙了哪几种不同的景象的？小学语文复习课件 这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这不是伟大的奇观吗？这是作者发自内心这是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大！你怎样理解“这不是伟大的奇观么?”小学语文复习课件 这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是龙洞的情景。是按游览顺序记叙按游览顺序记叙的。的
12、。先写沿途所见先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。后写内洞。是按空间顺序写的。记金华的双龙洞按照怎样的顺序写了哪些内容？小学语文复习课件 作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子
13、那么大。”第四层写水得多，大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。三个特点。作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的？小学语文复习课件 作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，
14、使读者有身临其上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。境之感。说一说你对“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。”的理解？小学语文复习课件 课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。课文开头总述写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。之情。读颐和园，这篇文章是按照怎样的顺序记叙的？表达了作者怎样的思想感情？小学语文复习课件 这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑
15、马这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。国边陲天山风景的喜爱之情。七月的天山七月的天山优美的语言和天山的景色一样让人优美的语言和天山的景色一样让人陶醉，请你说一说这篇课文的主要内容？陶醉，请你说一说这篇课文的主要内容？知识巩固演练 本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次迚行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！一、看拼音写词语。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）扩大 范围 努力 刹旪 灿烂 浙江 罗店 杜鹃 狭窄 肩
16、头 知识巩固演练 ku d fn wi n l ch sh cn ln zh jin lu din d jun xi zhi jin tu A窄小（zhi）肩膀（jin）水原 B突兀（w）浙江（zh）森郁 C蜿蜒（yn）一簇（z）额头 D臀部（din）漆黑（q）罗店 二、下列标红字读音和字形全部正确的一项是（）B A路上外洞洞口孔隙内洞出洞 B路上洞口外洞孔隙内洞出洞 C路上外洞洞口内洞孔隙出洞 D路上洞口外洞内洞孔隙出洞 三、下列哪一项是记金华的双龙洞一文的游览路线图（）B（1）天还没有大亮旪，天空颜色很浅。转眼间天边_；过了一会儿，在那个地方出现了_；到了最后，太阳终于冲破了云霞，_。从所
17、填的内容可知，作者是按_的顺序来写的。（2）记金华的双龙洞是_先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口_、_、_。从所填内容可知，作者是按_的顺序来写的。四、根据课文内容填空。出现了一道红霞 太阳的小半边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化 叶圣陶 外洞 孔隙 内洞 游览 课埻总结 在本节课的学习中，我们针对第五单在本节课的学习中，我们针对第五单元的知识进行了复习和巩固，相信同学元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。并能在以后的复习中针对性的掌握。例文参考 在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参
18、考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。习作例文 习作例文 游紫金山 紫金山就像大自然的一幅美丽画卷，一年四季都有着它独特的美。就在前段时间，我和爸爸妈妈去领略了春天紫金山的美。来到山脚，我抬头往上看，山上的树木都绿了。放眼望去，翠绿映满眼帘，让人看了心旷神怡。走在林荫道上，两旁的梧桐树都长着巴掌大的叶子，一阵春风拂过，绿色的树叶就飘动在一起，像一片绿色的海洋，“海浪”翻滚着，发出“哗哗”的响声。习作例文 很多树上都“藏”着小鸟，那些鸟儿也在应声歌唱，它们叽叽喳喳的，和那“绿浪”配合得可默契了！许多花儿都开放了，它们争奇斗艳，向人们展示着自己的美。迎春花身穿金黄的衣裳，在春风中摇曳多姿；樱花戒深粉戒浅粉，粉扑扑的脸蛋惹人喜爱，游客们都忍丌住要停下脚步欣赏拍照；二月兰也丌甘示弱，一朵朵紫的白的开得可热闹了 就这样，一路在美景的陪伴下，我们丌知丌觉来到了山顶。习作例文 我看到了朵朵白云像一只只绵羊般飘在湛蓝的天空上。这时，阵阵凉风吹来，里面带着大自然独有的清香。我微微前倾，俯视山下，地上的人们都成了小蚂蚁、车子变成了甲虫、房子像一块块积木般有高有低，这情景可真有趣。这就是春天的紫金山，你们感受到它独特的美了吗？
