2018-2019学年人教版语文选修中国文化经典研读《第十单元相关读物红楼梦评论(节选)》练习含答案解析

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1、第十单元 相关读物红楼梦评论(节选)人境庐诗草自序一、基础巩固1下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )A暇(xi) 阁() 笃(d) 嗜(s)B糟粕(b) 跻(j) 俟(s) 鲍(bo)C戛戛(ji) 讫(q) 俗谚(yn) 不假思索(ji)D逮老鼠(di) 力有未逮(di) 骈(pin) 俪(l)解析:A 项, “嗜”读 sh;B 项, “粕”读 p;D 项, “力有未逮”中的“逮”读 di。答案:C2下列各句中,加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一句是( )例句:惧祸之及A由叔本华之说 B一朝而舍之C彼示人生最大之不幸 D宝玉之于黛玉解析:D 项与例句中的“之”都为助词,用在主

2、谓之间,取消句子独立性。A、C 两项“之”为结构助词“的” ;B 项“之”为代词。答案:D3下列各项中,加点的词语古今意义完全相同的一项是( )A古之学者必有师 B虽一行作吏C老大嫁作商人妇 D后以奔走四方解析:A 项中古义为“求学的人” ;今义为“在学术上有一定成就的人” 。B 项中古义为“一旦,一经” ;今义为“一群(指同行的人)”。C 项中古义为“年纪大了” ;今义为“兄弟姐妹中排行第一的人” 。答案:D4下列各项中的句式与其他三项不同的一句是( )A其感人贤于前二者远甚B此红楼梦之所以大背于吾国人之精神C秦城恐不可得,徒见欺D贪于财货解析:C 项为被动句,其他三项均为状语后置句。答案:

3、C5下列加点词语解释有误的一项是( )A未必遽跻古人 跻:升、达到B无虑百数十家 无虑:没有忧虑C逮于周秦诸子之书 逮:及、到D要不失乎为我之诗 要:应当、必须解析:B 项,无虑:大约。答案:B6下列句子中,加点词是动词的使动用法的一句是( )A沧桑之变,目击之而身历之B而不必求息肩之地也C所索之女子,才得一面D王夫人固亲于薛氏解析:B 项,息,使休息。A 项,历,经历;C 项,索,寻找;D 项,亲,亲近。答案:B二、课内阅读阅读红楼梦评论的第一段,完成 711 题。7下列各项中,加点字与例句中加点字的用法相同的一项是( )例句:才得一面A大楚兴,陈胜王 B人皆得以隶使之C稍稍宾客其父 D先破

4、秦入咸阳者王之解析:A 项为名词作动词,与例句相同。B 项为名词作状语;C 项为名词的意动用法;D 项为名词的使动用法。答案:A8下列各项中,加点字的解释有误的一项是( )A始于困者终于亨 亨:顺利、亨通B非是而欲餍阅者之心,难矣 餍:满足C但借侯、李之事,以写故国之戚 戚:亲戚D此红楼梦之所以大背于吾国人之精神 背:违背解析:C 项,戚:哀伤。答案:C9下列各句中,加点的“其”的用法与其他三项不同的一句是( )A燕赵之君,始有远略,能守其土B向使三国各爱其地C自非三尺童子,其谁信之哉D而其价值亦即存乎此解析:C 项“其”为助词,表反诘语气。其他三项“其” ,均为代词。答案:C10下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( )A作者认为桃花扇中的结局不令人信服。B作者认为红楼梦违背了中国人的普遍心理需要,但这也正是它的价值所在。C文中认为牡丹亭 长生殿是媚俗的典型例子。D作者认为红楼梦 桃花扇的区别仅在于解脱的方式不同。解析:D 项,文中谈到的区别不仅这一点。答案:D11把下列句子译成现代汉语。(1)非是而欲餍阅者之心,难矣。译文:_(2)且 桃花扇 之作者,但借侯、李之事,以写故国之戚,而非以描写人生为事。译文:_答案:(1) 不这样做而想满足阅读者的心愿,难啊。(2)况且 桃花扇 的作者,只是借侯、李的事情,来写故国之哀,而不是以描写人生处世为主。

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