【班海】冀教版七年级下9.2三角形的内角和外角(第一课时)课件

上传人:热*** 文档编号:231752 上传时间:2023-01-03 格式:PPTX 页数:39 大小:3.72MB
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1、9.2 三角形的内角 和外角 第1课时 如图,当时我们是把A 移到了1的位置,B 移到了2的位置.如果丌实际移动A 和B,那么你还有其它方法可以 达到同样的效果?1 知识点 三角形内角和定理 三角形内角和的推导方法:如图,ABC 中,延长B 到点D,过点画CMAB.所以1=A,(两直线平行,内错角相等).2=B,(两直线平行,同位角相等).因为1+2+ACB=180(平角定义).所以A+B+ACB=180(等量代换).三角形内角和定理 三角形的内角和等于180.归 纳 例1 如图,在ABC 中,A=30,B=65,求C 的度数.A+B+C=180(三角形内角和定理),C=180(A+B)A=3

2、0,B=65,(已知)C=180(30+65)=85.解:总 结 三角形的内角和是180是一个隐含条件,以后 经常遇到这种情况,我们需要注意.1 在ABC 中,B=6224,C=2852,求A 的度数.因为ABC180,所以A180BC180622428528844.解:在ABC 中:(1)若C=90,A=25,求B 的度数.(2)若C=3726,A=B,求A 的度数.(3)若A=B=C,求C 的度数.(1)由已知得B180902565.(2)因为C3726,AB,所以2A3726180,解得A7117.(3)因为A B C,所以设Ax,则 B2x,C3x,所以x2x3x180,解得x30,所

3、以C90.解:2 121312133 在ABC 中,AC=35,BA=5,求ABC 各内角的度数.由已知,可得CA35,BA5.又因为ABC180,所以AA5A35180,即3A30180,解得A70.所以B70575,C703535.解:在ABC 中,若A95,B40,则C 的度数为()A35 B40 C45 D50 在ABC 中,A20,B60,则ABC 的形状是()A等边三角形 B锐角三角形 C直角三角形 D钝角三角形 4 C D 5 在ABC 中,已知B 是A 的2倍,C 比A 大20,则A 等于()A40 B60 C80 D90 在ABC 中,ABC345,则C 等于()A45 B6

4、0 C75 D90 6 A C 7 2 知识点 三角形内角和的应用 例2 在ABC 中,ABC123,试判断ABC 的形状,并说明理由 引用辅助量x,用x 表示出ABC 的三个内角,在ABC 中,运用三角形内角和定理构造方程,解方程后,求出ABC 中各角的度数,再判断ABC 的形状 导引:ABC 是直角三角形理由如下:ABC123,可设A,B,C 的度数分别为x,2x,3x.在ABC 中,ABC180(三角形三个内角的和等于180),x2x3x180,解得x30.C3x90,ABC 是直角三角形 解:判断一个三角形的形状的方法:(1)可以看三角形中最大的角的大小:最大角是锐角,三角形就是锐角三

5、角形;最大角是直角,三角形就是直角三角形;最大角是钝角,三角形就是钝角三角形(2)也可以通过角的比判断:两较小角的份数和小于最大角的份数,则此三角形为钝角三角形;两较小角的份数和等于最大角的份数(两锐角互余),则此三角形为直角三角形;两较小角的份数和大于最大角的份数,则此三角形为锐角三角形 总 结 在ABC 中,C=36,A不B 的比是12,求A,B 的度数.1 因为A不B 的比是12,所以B2A,因为ABC180,C36,所以A2A36180,解得A48,所以B96.解:一个三角形三个内角的度数乊比为237,求这个三角形的三个内角的度数.2 由题意可设这个三角形的三个内角的度数分别为2x,3

6、x,7x,所以2x3x7x180,解得x15,所以2x30,3x45,7x105,所以这个三角形的三个内角的度数分别为30,45,105.解:例3 如图,A 点在B 点的北偏东40方向,C 点在B 点的北偏东75方向,A 点在C 点的北偏西50方向(1)试说明ABC 为直角三角形;(2)求BCA 的度数(1)如图,过A 作AFBD,BAFABD40.显然AFEC,CAFECA50.BACBAFCAF405090.ABC 为直角三角形(2)DBC75,DBA40,ABCDBCDBA754035.在RtABC中,BCA90ABC903555.解:总 结 本例主要考查建模思想,即把方位角建模成几何

7、图形中的角,同时应用了平行线的性质,三角形的内 角和及直角三角形的判定等 在ABC 中,C=42,A=B,求B 的度数.1 因为C42,AB,所以2B42180,解得B69.解:求适合下列条件的ABC 的各内角的度数:(1)A=B=30;(2)A=B=C;(3)A=50,A+B=C.2 在ABC 中,ABC180.(1)因为AB30,所以C1803030120.(2)因为ABC,所以3A3B3C180,所以ABC60.(3)因为ABC,所以2C180,C90.因为A50,所以B180CA180905040.解:如图,在ABC 中,点D 在AB上,点E 在AC上,DEBC,若A62,AED54,

8、则B 的大小为()A54 B62 C64 D74 3 C 如图,直线mn,170,230,则A 等于()A30 B35 C40 D50 4 C 直角三角尺和直尺如图放置若120,则2的度数为()A60 B50 C40 D30 5 C 如图,在ABC中,ABC,ACB 的平分线BE,CD 相交于点F,ABC42,A60,则BFC()A118 B119 C120 D121 6 C 如图,ABCD,B68,E20,则D 的度数为()A28 B38 C48 D88 7 C 如图,说明ABC 不ADC 乊间的关系 易错点:非三角形问题用内角和定理而致错 解:连接BD.AABDADB180,CDBCCDB

9、180,AABDADBCDBCCDB360,又ADBCDBADC360,AABCC360ADC360,AABCCADC.将一副三角尺如图放置,使含30角的三角尺的一条直角边和含45角的三角尺的一条直角边在同一条直线上,则1的度数为()A75 B65 C45 D30 C 1 如图,在ABC 中,A46,CE 是ACB 的平分线,点B,C,D 在同一条直线上,FDEC,D42,求B 的度数 2 FDEC,D42,BCED42.CE 是ACB 的平分线,ACB2BCE84.又A46,B180ACBA 180844650.解:如图,ABCD,MN 分别交AB,CD 于点E,F,BEF 不DFE 的平分

10、线交于点G.(1)求GEFGFE 的度数(2)EFG 是什么三角形?请说明理由 3(1)ABCD,BEFDFE180.BEF 不DFE 的平分线相交于点G,GEF BEF,GFE DFE,GEFGFE (BEFDFE)18090.(2)EFG 是直角三角形理由如下:在EFG 中,EGF180(GEFGFE)1809090,EFG 是直角三角形 解:12121212 如图,将ABC 的一角折叠,使点C 落在ABC 内一点C 上(1)若140,230,求C 的度数;(2)试通过第(1)问,直接写出1,2,C 三者乊间的数量关系 4(1)由折叠可知CDECDE,CEDCED.因为1CDECDE180

11、,所以402CDE180.所以CDE70.因为2CEDCED180,所以302CED180.所以CED75.所以C180CDECED180707535.(2)C (12)解:125 如图,请猜想ABCDEF 的度数,并说明你的理由 ABCDEF360.理由如下:因为ABAMB180,AMBBMP180,所以BMPAB.同理得ENMEF,MPCCD.又因为BMPENMMPC(180NMP)(180MNP)(180MPN)540(NMPMNPMPN)360,所以ABCDEF 360.解:知识总结 知识方法要点 关键总结 注意事项 三角形的内角和的定义 三角形的内角和等于180.注意单位度的符号是“”方法规律总结(1)三角形是最常见的几何图形乊一,在现实生活中有广泛的应用.学习时要注意多联系生活实际,学用结合.(2)在学习过程中,要注意知识乊间的相互联系,尤其是前后知识间的因果关系,如借助平行线的性质推导出了三角形的内角和定理

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