1、广东省佛山市禅城区广东省佛山市禅城区 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文学年八年级上期末语文试卷试卷 一、积累运用（一、积累运用（2424 分）分） 1. 默写古诗文。 （1）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行 ） （2）李白渡荆门送别中，作者通过奇特大胆的想象和比喻描写楚地江水澄澈、云雾弥漫的诗句是：_，_。 （3）_，望峰息心；_，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书 ） （4）_，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ） （5）国破山河在，城春草木深。_，_。_，_。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （杜甫春望 ） （6）_？松柏有本性（刘桢赠从弟 （其二） ） 2. 根据拼音
2、写出相应的词语。 （1）辽宁舰官兵 xi n sh （ ）地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 （2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可 zh （ ）的同情。 （3）国家公祭日之长鸣警钟 zhn lng f ku（ ） ，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 （4）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 qio mio ju ln（ ） 。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 大银幕上，医务人员脸上深深的印痕，人民英雄张定宇的蹒跚步履，让观众落泪。 B. 在上交试卷的前几分钟，张兰又细心检查了一遍，篡改了好几处错误的地方。 C. “腹有诗书”的气质使她常常鹤
3、立鸡群，爽朗率真的性子也为她赢得许多青睐。 D. 在作文比赛中，李洋同学的作品凭借别具匠心的构思和生动鲜活的内容获得特等奖。 4. 下列句子有语病的一项是（ ） 一座城市应该是一个有记忆的生命体，城市建设应该“喜新不厌旧”。 老城市需要改造，也要多花心思保留老城的“旧貌”及特色。 由于城市建设应该留住特有的地域环境、文化特色、建筑风格等文脉基因，让人们记得住乡愁。 只有彰显历史文化特色，城市才能吸引大家前来旅游观赏，感悟历史，体悟文化。 A. B. C. D. 5. 阅读下面的材料，按要求作答。 中国气候变化事务特使解振华 16 日在第五届国际低碳（镇江）大会暨碳达峰碳中和 2021 金山峰会
4、上发表视频致辞时指出，从碳达峰到碳中和，欧盟需要 60 年左右的时间，美国大约需要 45 年的时间，而中国要力争 30 年左右实现从碳达峰到碳中和，这意味着中国将完成全球最高碳排放强度的降幅。中国将言必行、行必果，付出艰苦卓绝的努力，实现绿色低碳转型。 （1）请概括上面材料的内容，不超过 25 个字。 （2）寒假快到了，爸爸妈妈想带你到附近的景点游玩，他们要开汽车前往，你想让他们乘公共汽车出行，请用第一人称，说说你将如何劝说他们？ 二、阅读（二、阅读（4646 分）分） （一）（一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，
5、自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 峡甚高峻，即宜都、建平二郡界也。其间远望，势交岭表，有五六峰，参差互出。上有奇石，如二人像，攘袂相对，俗传两郡督邮争界于此，宜都督邮，厥势小东倾，议者以为不如也。江水历峡东，径宜昌县之插灶下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞乌所不能栖。有一火烬，插在崖间，望见可长数尺。父
6、老传言，昔洪水之时人薄舟崖侧以余烬插之岩侧至今犹存，故先后相承谓之插灶也。江水又东径流头滩，其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游。 （节选自水经注卷三十四 ） 【注释】袂：衣袖，袖子。督邮：古代官职名。插灶：山名。 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 虽乘奔御风猛浪若奔 B. 自三峡七百里中自非亭午夜分 C. 沿溯阻绝天下独绝 D. 有时朝发白帝见其发矢十中八九 7. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）空谷传响，哀转久绝。 8. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 径宜昌县之插灶下（直往） B. 攘袂相对（撩起） C. 厥势小东倾（东边）
7、D. 望见可长数尺（几） 9. 请用“”给文中画线的句子断句。 昔 洪 水 之 时 人 薄 舟 崖 侧 以 余 烬 插 之 岩 侧 至 今 犹 存 10. 请结合乙文段内容，简要概括插灶山名称的来由。 11. 甲乙两文都有引用，甲文引用了“渔者歌谣”，乙文引用了“俗传”及“父老传言”，其各自的作用是什么？ （二）（二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜，自
8、出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠关伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭
9、子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高
10、低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草： 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，
11、层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画关。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二
12、扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案关。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。 12. 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 苏州园林的整体特征主要是通过讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬、讲究近景远景的层次这四个方面来体现的。 B.
13、 文章第段划线句运用了举例子的说明方法，以池沼里养金鱼或各色鲤鱼，夏季荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”为例，说明苏州园林像画一样，既有自然美又有艺术美。 C. “高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间。”这句话精彩而形象，在观赏者眼中，俯仰之间给人以动态美感，这样的句子体现了说明文语言的生动性。 D. 苏州园林是按照由总到分，由主到次，从具体分说到整体概述的顺序来安排内容的。 13. 本文说明语言准确、严密，主要体现在概念和限定性词语的使用。请从第段中找出一例，加以分析体会。 14. 曹雪芹笔下大观园被认为“是一个南北名园的综合”（陈从周语） 。阅读链接材料，说说大观园与课文所写的苏州园
14、林有什么相似之处。 【链接材料】 贾政先秉正看门。只见正门五间，上面桶瓦泥鳅脊：那门栏窗隔，皆是细雕新鲜花样，并无朱粉涂饰：一色水磨群墙，下面白石台矶，凿成西番草花样。左右一望，皆雪白粉墙，下面虎皮石，随势砌去，果然不落富丽俗套，自是欢喜。遂命开门，只见迎门一带翠嶂挡在前面。往前一望，见白石破噌，纵横拱立，上面苔藓成斑，藤萝掩映。 （节选自红楼梦第十七回） （三）（三） 阅读下面的文字，完成下面小题。 第一幅画 张晓风 上中学时，我住在台湾南部一座阳光过盛的小城。整个城充满流动的色彩。春天，稻田一直蔓延到马路边，那浓绿，绿得让人凝滞。稻子一旦熟了就更过分，晒稻子可以纷纷晒上柏油路来，骑车经过，
15、仿佛碾过黄金大道。轮到晒辣椒的日子，大路又成了名副其实的“红场”。至于凤凰树，那就更别提了，烈焰腾腾，延烧十里，和这座城里艳红的凤凰花相比，其他城市的凤凰只能算是病恹恹的野鸡。 太绚丽了，少年时的我对色彩竟麻木起来。 而且， 那城充满气味，一块块的甘蔗田是多么甜蜜的城堡啊！大桥下的沙地仿佛专为长西瓜而存在。果实累累的芒果树则在每户人家的前庭后院里负责试探好孩子和坏孩子。野姜花何必付钱去买呢？那种粗生贱长的玩意儿，随便哪个沟圳旁边不长它一大排？ 然而，我是一个有几分忧郁的小孩。两张双层床，我们四个姐妹挤在十六七平方米大小的屋子里。在拥挤的九口之家里，你还能要求什么？院子倒是大的，高大的橄榄树落下
16、细白的花，像碎雪。橄榄熟时，同学们都可以讨点“酸头”去尝，但我恨那酸，觉得连牙齿都可以酸成齑粉。 渐渐地，我找到一点生活的门道。首先，我为自己的上铺空间取了个名字，叫“桃源居”，这事当然不可以给几个妹妹知道，否则，她们会大惊小怪，捧着肚子笑得东倒西歪。但只要不说，也就万事太平。反正，这是我的辖区，我要叫它“桃源居”，别人又奈我何？ 然后，不知道从哪里，好像是银行，我弄到一份月历，月历上有一张莫奈的画。我当然也不知这莫奈是何许人也，把 Monet 用英文念了几次（法文当然是不懂的） ，觉得怪好听的，何况那画面灰蓝灰蓝的，有光，光却幽柔浮动，跟我住的那座城里晒得人会冒油的太阳截然不同。 欧洲，那是
17、个什么样的地方呢？在那个年代，异地几乎等于月球那么遥不可及。 我去配了一个镜框，把画挂在我那“疆域”只及一块榻榻米的“桃源居”里，心里充满慎重敬谨的感觉，仿佛一下子，我就和这个文明世界挂起钩来。有一幅名画挂在我的墙上，我觉得我的上铺跟妹妹她们的铺位显然不同了，她们的床只是床，而我的，是悬有名画的“艺苑”。 这是我拥有的第一幅画，其后很长一段时间里，它也是我唯一拥有的画。莫奈，也成了我那个阶段最急于打探的一个名字。后来，我果真看到他的资料，原来是印象派画家。印象派画家是什么？对三十年前南方小城的中学生来说好像太艰涩， 但我已经很满意了， 原来我一眼看中的日历画，果真是件好东西呢！ 那样灰蓝的画面
18、，现在想来，好像忽然有点懂了，其中灰蓝部分透露出的是无比的沉静安详。但由于灰蓝之外，有那么一点仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光，所以画面便有那么些闪闪忽忽像夏夜萤火虫般的光质。东方的绘画关在线条，但对那光，便只好用大片金色去弥补，可惜金色富丽斑斓，像温庭筠的词里所写的“画屏金鹧鸪”。日本人也爱用金色敷抹屏风，但太绚丽的东西， 最后总不免落入装饰趣味。一旦沦为装饰，就难免有小气的嫌疑。 莫奈的光却是天光，十分日常，却又是长长一生中点点滴滴的大惊动，仿佛要有光，就有了光。 是的，就有了光。当年那个小女孩，只拥有四分之一寝室的灰姑娘，竞因一幅复制的画，忽然拥有了百年前黎明或正午的渊穆光华，拥有了远方
19、的莲池和池中的芬芳。她因挂了一幅画而发展出一片属于关的“势力范围”，她的世界从此变成一个无阻无碍的世界。 啊！我想今年春天我要去看看莫奈，我要去博物馆向他道一声“谢谢”。三十多年过去了，我仍然记得当年把钉子钉入墙壁，为自己挂上第一幅画的感觉。 （选自读者2021 年第 7 期） 15. 根据文章内容，完成下列表格。 事件环境 “我”的心理 上中学时，“我”住在充满色彩的小城 满意、自得 顿悟画作对自己的影响， 决定春天要去博物馆看莫奈 满怀希望、感恩 16. 文章以“第一幅画”为标题，有什么妙处？请简要分析。 17. 按要求回答问题 （1）大桥下的沙地仿佛专为长西瓜而存在。果实累累的芒果树则在
20、每户人家的前庭后院里负责试探好孩子和坏孩子。 （赏析文中画线句子加点词的妙处） （2）第段中为什么要介绍日本人用金色敷抹屏风的喜好？试结合上下文简要分析。 18. 阅读课上有同学推荐了这篇文章，在对于文章主旨的讨论环节中，老师在黑板上为大家提供了思考方向（如有其他独到的收获也可以写） ，请你结合上文，选择一个思考方向，将自己的分析理解写下来。 思考方向： （1）精神世界 （2）美的教育 三、作文（三、作文（5050 分）分） 19. 阅读下面文字，按要求作文。 朱德的母亲虽然出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子；居里夫人虽历尽艰苦，却用一双手开创了放射学，造福了人类；逆行抗疫者们虽身处险
21、境，却用一双手构筑了一道坚固的防线，安全了亿万人这一双双手，或改变命运、成就自己，或造福社会、美丽世界。在你的生活中，是否也有一双手，给过你触动? 请将“一双 的手”补充完整，,并以此为题,写一篇文章。 要求：把题目补充完整；立意自定，不少于 600 字。不抄袭，不套作，除诗歌、戏剧外，文体不限。文章中不要出现真实的校名、班名、人名。 附加题（附加题（1010 分）分） 阅读下面文段，完成以下问题。 （A） 有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过到了一九二 O 年夏天，在理论上，而且在某种程度的
22、行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是忘记了开会的地点，又找不到我的同志们，结果错过了。我回到湖南，很猛烈地推动工会的工作。 （B） 一九三五年一月，红军主力到达贵州遵义。在随后的四个月，红军几乎不断地行军，并且进行了最有力的战斗。红军经历了无数艰难险阻，横渡中国最长、最深、最湍急的江河，越过一些最高、最险的山口，通过凶猛的土著居民的地区，跋涉荒无人烟的大草地，经受严寒酷暑、风霜雨雪，遭到全中国白军半数的追击红军通过了所有这一切天然障碍物，并且打
23、破了粤、湘、桂、黔、滇、康、川、甘、陕地方军队的堵截，终于在一九三五年十月到达了陕北，扩大了目前在中国的大西北的根据地。 20. 下列选项中能够表现 A文中的“我”从小就具有反抗意识的事例是（ ） A. 自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 B. 面对父亲的“独断专行”，敢于引经据典反驳。 C. 二十一岁时因家庭纠纷一怒出走。 D. 带领农民攻打屯粮的大地主。 21. 根据原著阅读积累，完成下面表格。 人物 评价 他是个令人极感兴趣而又复杂的人，南京悬赏 20 万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天，身边最多有一位警卫员。 朱德 他作为红 25 军和红 15 军团主要领导人， 常常笑称自己是
24、一个“苦力”他的名字在大别山区、秦岭脚下、黄土高原家喻户晓、妇孺皆知，人称“中国的夏伯阳”。 22. 七律长征一诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”请结合 B文，谈谈这两句诗表现了怎样“长征精神”，除选文外，再概述一个事例，说明这种精神在名著红星照耀中国中的具体体现。 广东省佛山市禅城区广东省佛山市禅城区 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文学年八年级上期末语文试卷试卷 一、积累运用（一、积累运用（2424 分）分） 1. 默写古诗文。 （1）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行 ） （2）李白渡荆门送别中，作者通过奇特大胆的想象和比喻描写楚地江水澄澈、云
25、雾弥漫的诗句是：_，_。 （3）_，望峰息心；_，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书 ） （4）_，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ） （5）国破山河，城春草木深。_，_。_，_。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （杜甫春望 ） （6）_？松柏有本性。 （刘桢赠从弟 （其二） ） 【答案】 . 谁家新燕啄春泥 . 月下飞天镜 . 云生结海楼 . 鸢飞戾天者 . 经纶世务者 . 无可奈何花落去 . 感时花溅泪 . 恨别鸟惊心 . 烽火连三月 . 家书抵万金 . 岂不罹凝寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添
26、字，不漏字，不错字。注意“燕、啄、镜、结、鸢、戾、纶、世、奈、溅、烽、抵、岂、罹”等字的正确书写。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）辽宁舰官兵 xi n sh （ ）地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 （2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可 zh （ ）的同情。 （3）国家公祭日之长鸣警钟 zhn lng f ku（ ） ，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 （4）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 qio mio ju ln（ ） 。 【答案】 . 娴熟 . 遏制 . 振聋发聩 . 巧妙绝伦 【解析】 【详解】本题考查根据拼音写汉字。 娴熟，xi n sh ，意
27、思是老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 遏制， zh ，指阻止，禁绝；制止 振聋发聩，zhn lng f ku，意思是发出声响很大，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 巧妙绝伦，qio mio ju ln，意思是指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 大银幕上，医务人员脸上深深的印痕，人民英雄张定宇的蹒跚步履，让观众落泪。 B. 在上交试卷的前几分钟，张兰又细心检查了一遍，篡改了好几处错误的地方。 C. “腹有诗书”的气质使她常常鹤立鸡群，爽朗率真的性子也为她赢得许多青睐。 D.
28、 在作文比赛中，李洋同学的作品凭借别具匠心的构思和生动鲜活的内容获得特等奖。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语和成语使用。 A.蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。句中形容人物的步伐不稳，符合语境； B.篡改：指有意用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解,含贬义。句中用来形容检查试卷，不合语境； C.鹤立鸡群： 指像鹤站在鸡群中一样， 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 句中指“她”才华出众，符合语境； D.别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。常指文学艺术方面创造性的构思。句中形容李洋的作品构思巧妙，符合语境； 故选 B。 4. 下列句子有语病的一项是（ ） 一
29、座城市应该是一个有记忆的生命体，城市建设应该“喜新不厌旧”。 老城市需要改造，也要多花心思保留老城的“旧貌”及特色。 由于城市建设应该留住特有的地域环境、文化特色、建筑风格等文脉基因，让人们记得住乡愁。 只有彰显历史文化特色，城市才能吸引大家前来旅游观赏，感悟历史，体悟文化。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 C.句句式杂糅，应删去“由于”，让句子主语明确； 故选 C。 5. 阅读下面的材料，按要求作答。 中国气候变化事务特使解振华 16 日在第五届国际低碳（镇江）大会暨碳达峰碳中和 2021 金山峰会上发表视频致辞时指出，从碳达峰到碳中和，欧盟
30、需要 60 年左右的时间，美国大约需要 45 年的时间，而中国要力争 30 年左右实现从碳达峰到碳中和，这意味着中国将完成全球最高碳排放强度的降幅。中国将言必行、行必果，付出艰苦卓绝的努力，实现绿色低碳转型。 （1）请概括上面材料的内容，不超过 25 个字。 （2）寒假快到了，爸爸妈妈想带你到附近的景点游玩，他们要开汽车前往，你想让他们乘公共汽车出行，请用第一人称，说说你将如何劝说他们？ 【答案】 （1）示例：中国将言必行、行必果实现绿色低碳转型。 （2）示例：爸爸妈妈，现在我们国家正在努力实现碳中和，向绿色低碳转型，我们学校也在开展“践行低碳生活”的活动。开汽车会排放大量的尾气，增加碳排放污
31、染环境，景点离市区不远，我们还是乘坐公共汽车，绿色出行吧！这样能更好地节能减排，保护环境。好吗？ 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查材料概括。 概括材料时要读懂材料，弄明白何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样，筛选、概括出事件主旨或主要内容，即“何人+何事”，同时注意字数要求，在规定字数内使信息尽可能的详细。通读材料，可判断“中国将言必行、行必果，付出艰苦卓绝的努力，实现绿色低碳转型。”为本则材料中心句，起到概括作用，根据“不超过 25 个字”的字数要求，可提炼主体“中国将言必行、行必果”，事件“实现绿色低碳转型”。故本材料可概括为“中国将言必行、行必果，实
32、现绿色低碳转型”。 【小问 2 详解】 本题考查口语交际中的劝说语。进行劝说时，要注意人物之间的身份关系，采用劝说的一般格式：称呼+观点（委婉）+解决办法（或指出其危害性/积极性）+鼓励性的征询意见。本题作答时，要注意结合材料阐明绿色低碳的意义，做到有理有据。 示例：爸爸妈妈， 我想乘坐公共汽车前往景点。因为我们学校最近刚开展了“践行绿色低碳”的主题讲座，我才了解到如果每个人出行都开私家车，会排放大量的尾气，同时消耗地球的石油资源，如果换成公共汽车，不但践行了绿色低碳的理念，而且能够降低我们出行的经济成本，更重要的是，还能为我们国家实现碳中和贡献力量。你们愿意陪我一起乘坐公共汽车，践行绿色低碳
33、么？ 二、阅读（二、阅读（4646 分）分） （一）（一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 峡甚高峻，即宜都、建平二郡界也。其间远望，势交岭表，有五六峰，参差互出。上有奇石，如二人像，攘袂相
34、对，俗传两郡督邮争界于此，宜都督邮，厥势小东倾，议者以为不如也。江水历峡东，径宜昌县之插灶下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞乌所不能栖。有一火烬，插在崖间，望见可长数尺。父老传言，昔洪水之时人薄舟崖侧以余烬插之岩侧至今犹存，故先后相承谓之插灶也。江水又东径流头滩，其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游。 （节选自水经注卷三十四 ） 【注释】袂：衣袖，袖子。督邮：古代官职名。插灶：山名。 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 虽乘奔御风猛浪若奔 B. 自三峡七百里中自非亭午夜分 C. 沿溯阻绝天下独绝 D. 有时朝发白帝见其发矢十中八九 7. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风
35、，不以疾也。 （2）空谷传响，哀转久绝。 8. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A. 径宜昌县之插灶下（直往） B. 攘袂相对（撩起） C. 厥势小东倾（东边） D. 望见可长数尺（几） 9. 请用“”给文中画线的句子断句。 昔 洪 水 之 时 人 薄 舟 崖 侧 以 余 烬 插 之 岩 侧 至 今 犹 存 10. 请结合乙文段的内容，简要概括插灶山名称的来由。 11. 甲乙两文都有引用，甲文引用了“渔者歌谣”，乙文引用了“俗传”及“父老传言”，其各自的作用是什么？ 【答案】6. A 7. （1）即使骑着飞奔的骏马，驾着疾风，也没有这么快。 （2）空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，
36、很久才消失。 8. C 9. 昔 洪 水 之 时/ 人 薄 舟 崖 侧/ 以 余 烬 插 之 岩 侧/ 至 今 犹 存 10. 因物得名：江水左岸是悬崖峭壁，高达几百丈，崖岸间插着一根未曾燃尽的长约几尺的木头。传说得名：从前发洪水时，人们停船于崖旁，把一根烧过的柴火插在岩边，直到如今还在。世世代代，口耳相传得名：人们将传说故事和见闻世代口耳相传，所以此山被称为插灶山。 11. 三峡中引用渔歌，突出三峡山高水长的特点，表现三峡秋天的凄婉美，与上文形成呼应；选文中两处引用传说，凸显了峡地势险要的特点，增添了峡景色的神秘感和趣味性。 【解析】 【6 题详解】 本题考查文言词语含义的辨析。 A都是动词
37、作名词，这里指飞奔的马； B介词，在/连词，如果； C动词，隔断，隔绝/形容词，绝妙的，独特的； D动词，出发/动词，射、放，这里指射箭； 故选 A。 【7 题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。 （1）句重点词：虽，即使；奔，这里指飞奔的马；疾，快。 （2）句重点词：响，回声；绝，消失。 【8 题详解】 本题考查文言词语含义。 C句意：姿势稍稍向东边倾斜。东：方位名词作状语，向东边。选项错误； 故选 C。 【9 题详解】 本题考查文言断句。 文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性
38、词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意为“从前发洪水时，人们停船于崖旁，把一根烧过的柴火插在岩边，直到如今还在”，据此断句为“昔洪水之时/人薄舟崖侧/以余烬插之岩侧/至今犹存”。 【10 题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 由“绝岸壁立数百丈，飞乌所不能栖。有一火烬，插在崖间，望见可长数尺”可知，插灶山高达几百丈的悬崖峭壁上，山崖上插着一根未烧尽的木头，长约几尺，这和“插灶山”的名字相符合，据此概括，插灶山“因物得名”； 由“昔洪水之时，人薄舟崖侧，以余烬插之岩侧，至今犹存”可知，传说以前发洪水的时候，人们把
39、船停在悬崖边，然后把烧过的柴火插在岩石上，直到如今柴火还在，这和“插灶山”名字的含义也能照应，据此概括，插灶山“因传说得名”； 由“父老传言”和“故先后相承谓之插灶也”可知，无论是传说的故事，还是人们的见闻，都是世世代代的人们口口相传下来的，插灶山的名称也是如此世世代代，口耳相传得名。据此，总结概括答案即可。 【11 题详解】 本题考查文章语句的作用。 甲文“渔者歌谣”定位“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，这句话前半句通过世代生活在三峡的渔民的歌谣，再次强调，三峡之中以巫峡为最长，更具说服力，进一步突出三峡山高水长的特点；后半句则通过写猿鸣之声在山谷中回荡的凄婉悲凉，表现三峡的凄婉美，呼应上
40、文中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”； 乙文由“俗传”定位“俗传两郡督邮争界于此，宜都督邮，厥势小东倾，议者以为不如也”，这里借宜都督邮身子稍稍向东倾斜，说明了山崖地势的险要，颇具趣味性；由“父老传言”定位“父老传言，昔洪水之时，人薄舟崖侧，以余烬插之岩侧，至今犹存”，这里借传说曾经发洪水的时候，人们停船在山崖旁边，并插上了未烧完的柴火，既表现了山崖的高峻险要，又增加了神秘性；据此总结作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或
41、月亮。到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。在春、冬季节，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最
42、长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】峡很高峻，这是宜都、建平二郡的分界。在峡中间远望，两岸山岭高与天接，有五六座山峰参差错落地耸立着。山上有奇特的石头，形状像两个人撩起袖子相向而立，按民间传说，两郡督邮在这里争论地界，宜都督邮姿势稍稍向东倾斜，人们指点谈论，认为不及对方强。江水穿过东界峡，直往东流经宜昌县到插灶山下面，江的左岸是悬崖峭壁，高达几百丈，连飞鸟也不能停留。崖岸间插着一根未曾燃尽的木头，看过去长度约有几尺。父老相传，从前发洪水时，人们停船于崖旁，把一根烧过的柴火插在岩边，直到如今还在，所以世代相传称为插灶。江水又往东流经头滩，这里的水急流奔腾，势极凶猛，连鱼鳖也不能游过
43、。 （二）（二） 阅读下面的文字，完成下面小题。 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不
44、容许有欠关伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计
45、者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草： 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一
46、年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画关。阶砌旁边栽几丛书带草
47、。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案关。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，
48、引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。 12. 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 苏州园林的整体特征主要是通过讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬、讲究近景远景的层次这四个方面来体现的。 B. 文章第段划线句运用了举例子的说明方法，以池沼里养金鱼或各色鲤鱼，夏季荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”为例，说明苏州园林像画一样，既有自然美又有艺术美。 C. “高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间。”这句话精彩而形象，在观赏者眼中，俯仰之间给人以动态美感，这样的句子体现了说明文语言的生动性。
49、D. 苏州园林是按照由总到分，由主到次，从具体分说到整体概述的顺序来安排内容的。 13. 本文说明语言准确、严密，主要体现在概念和限定性词语的使用。请从第段中找出一例，加以分析体会。 14. 曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”（陈从周语） 。阅读链接材料，说说大观园与课文所写的苏州园林有什么相似之处。 【链接材料】 贾政先秉正看门。只见正门五间，上面桶瓦泥鳅脊：那门栏窗隔，皆是细雕新鲜花样，并无朱粉涂饰：一色水磨群墙，下面白石台矶，凿成西番草花样。左右一望，皆雪白粉墙，下面虎皮石，随势砌去，果然不落富丽俗套，自是欢喜。遂命开门，只见迎门一带翠嶂挡在前面。往前一望，见白石破噌，纵横
50、拱立，上面苔藓成斑，藤萝掩映。 （节选自红楼梦第十七回） 【答案】12. D 13. 示例：“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制，“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西， 一般可以大量复制。 用“艺术”准确地说明了苏州园林在假山堆叠上重视画意、讲究自然之趣。 示例：“至于池沼，大多引用活水”“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”“大多”“往往”，不排除特殊情况，体现了说明文自的准确性。 14. 相似点：门和窗尽量工细而决不庸俗，极少使用彩绘，墙壁白色。讲究近景远景的层次：迎门一带翠嶂挡在前面。
