1、湖南省邵阳市武冈市湖南省邵阳市武冈市 20202020- -20212021 学年九年级上期末化学学年九年级上期末化学试卷试卷 可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 25 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 50分。 ）分。 ） 1. PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5um的颗粒，大气中 PM2.5含量增高易导致雾霾天气，下列关于“雾霾”的说法错误的是 A. 倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾 B. 为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料 C. 就地焚烧大量作物秸
2、杆会加重雾霾 D. 工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因 2. 我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是 A. 浓盐酸的挥发 B. 玻璃破碎 C. 生石灰吸水 D. 磁悬浮列车中液氮制冷 3. 物质的性质决定用途，下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 氧气用于炼钢 B. 煤作燃料 C. 干冰用作制冷剂 D. 用焦炭冶炼金属 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 液体的加热 B. 倾倒液体 C. 氧气验满 D. 检查气密性 5. 2020 年“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”；下列做法不符合这一主题的是 A. 农作物采用大水漫灌 B. 生活污水集中
3、处理后排放 C. 逐步淘汰高耗水生产工艺 D. 加强对水资源的监测 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭燃烧生成黑色固体 B. 硫在空气中产生明亮的蓝紫色火焰 C. 红磷燃烧产生大量白雾 D. 铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 7. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理器，可将水中的三氯乙烯（C2HCl3）除去 85.6%，下列说法正确的是 A. K2FeO4是氧化物 B. C2HCl3中三种元素的质量比是 213 C. K2FeO4中 Fe 元素的化合价为+3 价 D. 三氯乙烯中碳元素的质量分数约为 18.25% 8. 某市空气受到 SO2
4、严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒 X 粉末，快速降低空气中的 SO2含量，该过程发生的化学反应是 2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X 的化学式是 A. H2O B. Na2CO3 C. CaO D. CaCO3 9. 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子。正确的选项是 Fe S NO2 Na2SO4 HCl A. B. C. D. 10. “含氟牙膏”、“加碘食盐”中的“氟”、“碘”应理解是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 11. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的 A. 可能是一种化合物 B. 一定是一种单质 C. 一定是一种混
5、合物 D. 可能是一种单质，也可能是一种混合物 12. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 汽油 B. 天然气 C. 酒精 D. 氢气 13. 下列是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 14. 下列气体中，不能引起温室效应的是 A. CH4 B. CO2 C. SO2 D. O3 15. 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷 4 种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的 A. 装有蒸馏水的烧杯 B. 装有无色酚酞的烧杯 C. 冷而干燥的烧杯 D. 内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 16. 下列粒子在人体中起着重要的
6、作用，其中属于阴离子的是 A. B. C. D. 17. 有关 2CuO+C高温2Cu+CO2的反应，说法不正确的是 A CuO 具有氧化性 B. C 发生了氧化反应 C. 反应前后固体质量不变 D. 反应前后氧元素的化合价没有发生改变 18. 关于燃烧与灭火的说法中不正确的是 A. 用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点 B. 为了防止发生火灾，加油站等场所应严禁烟火 C. 菜锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 D. 木炭在空气中燃烧时没有在氧气中燃烧那么剧烈，是因为空气中氧气的含量相对低 19. 下图为某反应的反应物与生成物的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列关于
7、该反应的叙述中，正确的是 A. 该反应涉及的所有物质都属于化合物 B. 该反应前后的原子种类和原子个数不发生变化 C. 该反应属于化合反应 D. 参加反应的两种分子的个数比为 1：1 20. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A. 金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B. 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C. 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D. 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 21. 下列是某兴趣小组制取、收集并检验 CO2的有关实验操作，其中错误的是（ ） A. 甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B. 乙
8、图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C. 丙图装置可以测量 CO2的体积，植物油是为了防止 CO2气体溶于水 D. 丁图中为了检验 CO2，滴入的试剂为澄清石灰水 22. 某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ） A. 鸡蛋壳发生了分解反应 B. 中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡 C. 中澄清石灰水变浑浊 D. 中紫色石蕊试液变红，但第步是多余的 23. 强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（ ） A. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B. 发现火灾立即拨打 119 火警电话 C. 发生火灾时，
9、用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 D. 高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生 24. 把一定质量的 a，b，c，d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ） 物质 a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4 0 2.8 反应后质量（g） 5 2 X 7.2 2.8 A. a 和 c 是反应物 B. d 一定是催化剂 C. X=2.0g D. 该反应是化合反应 25. 有一可能含有下列物质的硝酸铵样品， 经分析知道其中氮元素的质量分数为 20%， 那么该样品中一定含有的下列物质是 A.
10、 （NH4）2SO4 B. NH4HCO3 C. CO（NH2）2 D. NH4Cl 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 5 个小题，化学方程式每个个小题，化学方程式每个 2 分，其他每空分，其他每空 1 分，共分，共 26 分）分） 26. 化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空： （1）氢元素_； （2）硫酸根离子_； （3）保持氯气化学性质的最小粒子_； （4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价_； （5）氖气_； （6）酒精_。 27. 请用相关内容的序号填空： A冰箱除味剂 B切割玻璃 C干电池电极 D作燃料 E冶炼金属 F作保护气 （1）金刚石硬度大，可用来_； （2）石墨的导电
11、性能好，可用来作_； （3）活性炭的吸附能力强，可用来作_； （4）单质碳具有还原性，可用来_； （5）氮气的化学性质不活泼，可用来_； （6）碳燃烧时放出大量的热，可用来_。 28. 硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca(HCO3)2 =CaCO3+CO2+H2O，该反应所属反应类型是_ 。区别硬水和软水时，可用来检验_。 29. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具， 请回答下列问题： （1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是_（填字母） ； A. 相对原子质量不同 B. 质子数不同 C. 最外层电子数不同 （2）元素周
12、期表中硫元素的有关信息如图所示，硫元素属_（填“金属”或“非金属”）元素，硫原子原子核内有_个质子 ； （3）硫原子的原子结构示意图是_； （4）硫元素与钠元素形成的化合物的化学式是_。 30. 下图中 AE 是初中化学常见的物质，已知 A 是天然气的主要成分，G 是石灰石的主要成分。请分析回答： （1）G 的化学式是_。 （2）反应的化学方程式：_；_。 （3）反应的基本反应类型是_，反应中一个明显的现象是_。 三、实验探究题（本题包括三、实验探究题（本题包括 2 个小题，化学方程式每个个小题，化学方程式每个 2分，其他每空分，其他每空 1 分，共分，共 18 分）分） 31. 根据下图回答
13、下列问题： （1）仪器的名称是_； （2）制取气体的实验中，组装好装置后，应先检查装置气密性，再装入药品，用 C 装置制取二氧化碳的化学方程式是_； （3）用高锰酸制取氧气，应选用的气体发生装置是_（填字母代号，下同） ，写出该反应的化学方程式：_，若用 F装置收集氧气， 收集满后， 应先_，再熄灭酒精灯；氧气可用排水法收集的原因是_； （4）若用 D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满方法是_； （5）实验室通常用稀硫酸和锌粒制取氢气（同时生成硫酸锌） 。现某化学小组欲收集较干燥的氢气，选用的发生装置和收集装置是_，该反应的化学方程式是_。 32. 用下图提供的装置与试剂，组装一套用 CO
14、 还原 CuO 的实验装置，并回答下列问题： （1） 贮存在装置 C 中的 CO是先在贮气瓶中注满水， 然后用排水法通入收集的气体。 收集时， 应从接口_（填“d”或“e”）处进气；使用 CO气体进行实验时，可将水重新注入装置 C 中而将 CO 气体排出，此时水应从接口_（填“d”或“e”）流入； （2）实验时气体按从左向右流动，则这套装置的连接顺序是_（填接口处字母） 。B处发生反应的化学方程式：_； （3）实验后怎样处理气球中的尾气？_。 四、计算题（本题包括四、计算题（本题包括 1 个小题，共个小题，共 6 分）分） 33. 小明同学将 13.25g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合
15、物）与 90.5g 稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示： 反应时间 t/s T0 T1 T2 T3 T4 T5 T6 气体质量/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 4.4 根据题目要求，回答下列问题： （1）碳酸钠完全反应后，生成 CO2的质量是_克； （2）求纯碱样品中碳酸钠的质量分数（要求写出计算过程） 。 湖南省邵阳市武冈市湖南省邵阳市武冈市 20202020- -20212021 学年九年级上期末化学学年九年级上期末化学试卷试卷 可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na2
16、3 S32 Cl35.5 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 25 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 50分。 ）分。 ） 1. PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5um的颗粒，大气中 PM2.5含量增高易导致雾霾天气，下列关于“雾霾”的说法错误的是 A. 倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾 B. 为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料 C. 就地焚烧大量作物秸杆会加重雾霾 D. 工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因 【答案】B 【解析】 【详解】A、倡导市民骑自行车上、下班，可以减少汽车尾气从而减少雾霾。故对。 B、为了减少雾霾的危害，减少使用化石燃料，积极开发新能
17、源替代。故错。 C、就地焚烧大量作物秸杆会产生大量可吸入性颗粒物，加重雾霾。故对。 D、工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因。故对。 故选 B。 2. 我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是 A. 浓盐酸的挥发 B. 玻璃破碎 C. 生石灰吸水 D. 磁悬浮列车中液氮制冷 【答案】C 【解析】 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【详解】A、浓盐酸的挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故 A 选项不符合题意； B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，只是形状
18、改变，属于物理变化，故 B 选项不符合题意； C、生石灰吸水过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化，故 C 选项符合题意； D、磁悬浮列车中液氮制冷是利用液氮蒸发吸热，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故 D 选项不符合题意。 故选 C。 【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 3. 物质的性质决定用途，下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 氧气用于炼钢 B. 煤作燃料 C. 干冰用作制冷剂 D. 用焦炭冶炼金属 【答案】C 【解析】 【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性
19、质是指物质在化学变化中表现出来的性质。 【详解】A、氧气用于炼钢是利用了氧气支持燃烧的化学性质，故 A 选项不符合题意； B、煤用作燃料是利用煤的可燃性，属于化学性质，故 B 选项不符合题意； C、干冰用作制冷剂是利用干冰易升华，能够吸热，属于物理性质，故 C 选项符合题意； D、用焦炭冶炼金属是利用焦炭的可燃性和还原性，属于化学性质，故 D 选项不符合题意。 故选 C。 【点睛】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 液体的加热 B. 倾倒液体 C. 氧气验满 D
20、. 检查气密性 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、液体的加热应使用酒精灯外焰加热，错误。 B、倾倒液体瓶塞要倒放，标签朝向手心，错误。 C、氧气验满应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。错误。 D、检查气密性，应先将导管放入装有水的烧杯中，用手捂住试管，如有气泡冒出则气密性良好。正确。 故选 D。 5. 2020 年“中国水周”活动的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”；下列做法不符合这一主题的是 A 农作物采用大水漫灌 B. 生活污水集中处理后排放 C. 逐步淘汰高耗水生产工艺 D. 加强对水资源的监测 【答案】A 【解析】 【详解】A、农作物采用大水漫灌，会浪费水资
21、源，该选项符合题意； B、生活污水集中处理后排放，能保护水资源，该选项不符合题意； C、逐步淘汰高耗水生产工艺，能保护水资源，该选项不符合题意； D、加强对水资源的监测，能保护水资源，该选项不符合题意。 故选 A。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 木炭燃烧生成黑色固体 B. 硫在空气中产生明亮的蓝紫色火焰 C. 红磷燃烧产生大量白雾 D. 铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭燃烧生成使澄清的石灰水变浑浊的气体，该选项描述不正确； B、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰，该选项描述不正确； C、红磷燃烧产生大量白烟，而
22、不是白雾，烟为固体小颗粒，雾为小液滴，该选项描述不正确； D、铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，该选项描述正确。 故选 D。 7. 高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理器，可将水中的三氯乙烯（C2HCl3）除去 85.6%，下列说法正确的是 A. K2FeO4是氧化物 B. C2HCl3中三种元素的质量比是 213 C. K2FeO4中 Fe 元素的化合价为+3 价 D. 三氯乙烯中碳元素的质量分数约为 18.25% 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，K2FeO4不是氧化物，选项 A 错误； B、 化
23、学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含的原子个数， C2HCl3中三种元素的原子个数比是213，选项 B 错误； C、根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为 0，在 K2FeO4中 K 的化合价为+1，O 的化合价为-2，故 Fe 的化合价为+6，选项 C 错误； D、根据元素质量分数计算的表达式，三氯乙烯中碳元素的质量分数约为 18.25%，选项 D 正确。故选 D。 8. 某市空气受到 SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒 X 粉末，快速降低空气中的 SO2含量，该过程发生的化学反应是 2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X 的化学式是 A. H2O
24、 B. Na2CO3 C. CaO D. CaCO3 【答案】D 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为 Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为 S，2；O，6；比较分析可知 X 中含有 Ca，C 和 O 元素，其原子个数分别为 1，1 和 3，故 X 的化学式为：CaCO3。 9. 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子。正确的选项是 Fe S NO2 Na2SO4 HCl A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据化学式的意义进行分析： （1）宏观
25、意义：表示一种物质； 表示该物质的元素组成； （2）微观意义：由分子构成的物质，表示该物质的一个分子； 表示该物质的分子构成；进行分析判断。 【详解】Fe 是由铁原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；S 是由硫原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；NO2是二氧化氮的化学式，能表示二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的；能表示 1个二氧化氮分子；Na2SO4是硫酸钠的化学式，表示硫酸钠是由钠、硫、氧元素组成的；但硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子；HCl 是氯化氢的化学式，能表示氯化氢是由氯元素和氢元素组成的；能表示 1 个氯化氢分子。故符合要求。 故选 C。 【点睛
26、】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键。 10. “含氟牙膏”、“加碘食盐”中的“氟”、“碘”应理解是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】 物质是由元素组成的， 物质中的“氟”、 “碘”不能以单质、 分子、 原子形式存在， “氟”、 “碘”指的是元素，与具体的存在形态无关。 故选 B。 11. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的 A. 可能是一种化合物 B. 一定是一种单质 C. 一定是一种混合物 D. 可能是一种单质，也可能是一种混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、化合物至少
27、两种元素，但该气体只有一种元素，因此不可能是单质和化合物的混合物，故 A错误； B、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体可能是单质，例如氧气；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，故 B 错误； C、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体可能是纯净物，例如氧气；也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，故 C 错误； D、气体只含有一种元素，可能是一种单质，例如氧气；也可能是几种单质组成的混合物，例如氧气和臭氧的混合气体，故 D 正确 故选 D 12. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 汽油 B. 天然气 C. 酒精 D. 氢气 【答案】D 【解析】 【详解】A、汽油燃烧释放
28、出二氧化碳等气体，会造成温室效应故 A 错误； B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应故 B 错误； C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应故 C 错误； D、氢气燃烧生成水，对环境没有污染故的 D 正确； 故选 D 13. 下列是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】从微观角度解释，纯净物由同种分子或原子构成，混合物由不同种分子或原子构成；单质的分子由同种原子构成；化合物的分子由不同种原子构成。 【详解】A、图中含有一种分子，并且该分子是由同种原子构成的，属于单质，故 A
29、选项符合题意； B、图中含有一种分子，该分子是由两种不同原子构成的，属于化合物，故 B 选项不符合题意； C、图中含有两种不同的分子，一种是单质分子，一种是化合物分子，属于混合物，故 C 选项不符合题意； D、图中含有两种不同的单质分子，属于混合物，故 D 选项不符合题意。 故选 A。 14. 下列气体中，不能引起温室效应的是 A. CH4 B. CO2 C. SO2 D. O3 【答案】C 【解析】 【详解】A、CH4会引起温室效应，该选项不符合题意； B、CO2会引起温室效应，该选项不符合题意； C、SO2会引起酸雨，而不是温室效应，该选项符合题意； D、O3会引起温室效应，该选项不符合题
30、意。 故选 C。 15. 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷 4 种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的 A. 装有蒸馏水的烧杯 B. 装有无色酚酞的烧杯 C. 冷而干燥的烧杯 D. 内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 【答案】D 【解析】 【分析】根据二氧化碳和水反应没有现象进行分析；根据酚酞遇酸不会变色进行分析；根据氢气和甲烷燃烧都会生成水进行分析；根据气体的性质和燃烧的产物进行分析。 【详解】A、氢气和甲烷都具有可燃性，用蒸馏水不能鉴别，故 A 错误； B、二氧化碳和水反应生成的碳酸会使酚酞变色，但氢气、氧气、甲烷都不能使酚酞变色，不能鉴别，故 B错误； C、氢气和甲烷燃烧都会生成水，不能
31、鉴别，故 C 错误； D、 点燃的火柴在氧气中燃烧更旺， 在二氧化碳中熄灭， 甲烷燃烧的产物会使内壁附有石灰水的烧杯变浑浊，氢气能够燃烧但是生成物不能使内壁附有石灰水的烧杯变浑浊可以鉴别，故 D 正确； 故选 D 16. 下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】在微粒结构示意图中，圆圈内的数字表示该微粒的核内质子数，外部数字为核为电子数，当核内质数等于核外电子数时，表示原子；核内质子数大于核外电子数时，表示阳离子；核内质子数小于核外电子数时，表示阴离子。 【详解】A、核内质数等于核外电子数，该微粒为原子； B、核内质子数大于核列
32、电子数，该微粒为阳离子； C、核内质子数大于核列电子数，该微粒为阳离子； D、核内质子数小于核列电子数，该微粒为阴离子； 故选 D。 17. 有关 2CuO+C高温2Cu+CO2的反应，说法不正确的是 A. CuO 具有氧化性 B. C 发生了氧化反应 C. 反应前后固体质量不变 D. 反应前后氧元素化合价没有发生改变 【答案】C 【解析】 【分析】2CuO+C高温2Cu+CO2中，碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳；碳夺取了含氧化合物中的氧，发生了氧化反应，具有还原性；氧化铜失去了氧，发生了还原反应；据此结合题意进行分析判断。 【详解】A、在反应 2CuO+C高温2Cu+CO2中，
33、氧化铜提供氧，发生了还原反应，具有氧化性，故 A 选项说法正确； B、 在反应 2CuO+C高温2Cu+CO2中， 碳夺取了含氧化合物中的氧， 发生了氧化反应， 故 B 选项说法正确； C、根据质量守恒定律可知，由于反应后有二氧化碳气体生成，导致反应后固体质量减小，故 C 选项说法不正确； D、CuO 中氧元素的化合价为-2，CO2中氧元素的化合价为-2，反应前后氧元素的化合价均为-2 价，没有改变，故 D 选项说法正确。 故选 C。 【点睛】本题难度不大，掌握碳的化学性质、还原反应、氧化反应等是正确解答本题的关键。 18. 关于燃烧与灭火的说法中不正确的是 A. 用水灭火时，水的作用是降低可
34、燃物的着火点 B. 为了防止发生火灾，加油站等场所应严禁烟火 C. 菜锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 D. 木炭在空气中燃烧时没有在氧气中燃烧那么剧烈，是因为空气中氧气的含量相对低 【答案】A 【解析】 【详解】A、用水可以灭火，是因为降低温度至可燃物的着火点以下，不能改变可燃物的着火点，故 A 选项说法不正确； B、因汽油等是易燃烧的物质，则加油站等场所遇明火易发生火灾，所以应严禁烟火，故 B 选项说法正确； C、盖上锅盖时，燃烧的油与氧气隔绝，从而熄灭，故 C 选项说法正确； D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同，故 D 选项说法正确。 故选 A。 【
35、点睛】 物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可。因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。 19. 下图为某反应的反应物与生成物的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列关于该反应的叙述中，正确的是 A. 该反应涉及所有物质都属于化合物 B. 该反应前后的原子种类和原子个数不发生变化 C. 该反应属于化合反应 D. 参加反应的两种分子的个数比为 1：1 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图中元素组成的纯净物属于单质，由不同种元素组成的纯净物属于化合物，根据图示可知，该反应中设计的物质中，有三种为化合物，一种为单质，故 A 错误； B、根据质量守恒
36、定律，反应前后原子的种类和个数不变，故 B 正确； C、该反应是由两种物质反应生成两种物质的反应，不符合多变一的特点，不属于化合反应，故 C 错误； D、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该反应为 ，故参加反应的两种分子的个数比为 1：2，故 D 错误； 故选 B。 20. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A. 金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 B. 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C. 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 D. 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质
37、，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故 A 错误。 B、二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，故 B 错误。 C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，但是二氧化碳本身没有酸性，不能使石蕊纸花变红，故 C 错误。 D、二氧化碳一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳用于灭火，着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质，故 D 正确。故选 D。 21. 下列是某兴趣小组制取、收集并检验 CO2的有关实验操作，其中错误的是（ ） A. 甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B. 乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C. 丙图装置可以测量
38、CO2的体积，植物油是为了防止 CO2气体溶于水 D. 丁图中为了检验 CO2，滴入的试剂为澄清石灰水 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲图中推动注射器时，锥形瓶内的压强增大，长颈漏斗内液面上升，说明气密性良好，故 A错误； B、乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，液封长颈漏斗下端管口，是为了防止气体逸出，故 B 正确； C、二氧化碳能溶于水，所以丙图装置可以测量 CO2的体积，植物油是为了防止 CO2气体溶于水，故 C 正确； D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以丁图中为了检验 CO2，滴入的试剂为澄清石灰水，故 D 正确。 故选：A。 22. 某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋
39、壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ） A. 鸡蛋壳发生了分解反应 B. 中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡 C. 中澄清石灰水变浑浊 D. 中紫色石蕊试液变红，但第步是多余的 【答案】A 【解析】 【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，酸能使紫色石蕊试液变红色。 【详解】A、鸡蛋壳和盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物有两种，不属于分解反应，故 A 不正确； B、把鸡蛋壳加入稀盐酸中，鸡蛋壳会和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡，故 B 正确； C、 CO2可以使澄清的石灰
40、水变浑浊， 鸡蛋壳和盐酸生成了二氧化碳， 则 II 中澄清石灰水变浑浊， 故 C 正确； D、二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，则中紫色石蕊试液变红，根据所学知识及实验，通过前两步 BC 即可确认鸡蛋壳中含有碳酸盐，则第步是多余，故 D 正确。故选 A。 23. 强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（ ） A. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 B. 发现火灾立即拨打 119 火警电话 C. 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场 D. 高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生 【答案】D 【解析】 【详解】A、天然气泄漏，
41、立即关闭阀门并开窗通风，这是正确的做法，故 A 正确；B、发现火灾立即拨打119 火警电话，并采用适当措施，故 B 正确；C、发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，这是逃生的正确做法；D、高楼住宅发生火灾时，不应使用电梯逃生，这样做非常危险，故 D错误。 点睛强化安全意识，提升安全素养。遇到火灾，应采取正确措施保护自己，并预防意外事故发生。 24. 把一定质量的 a，b，c，d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ） 物质 a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后质量（
42、g） 5.2 X 7.2 2.8 A. a 和 c 是反应物 B. d 一定是催化剂 C. X=2.0g D. 该反应是化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、a 的质量变化后减小，为反应物，c 的质量变化后增大，为生成物。此项不正确。 B、d 的质量在反应前后未发生变化，可能为催化剂或没有参与该反应。此项不正确。 C 根据反应前后物质的总质量不变，可列式为：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得 X=1.2g 。此项不正确。 D 结合上述分析可知，ab 的质量变化后减小，为反应物，c 的质量变化后增大，为生成物。所以反应为化合反应。此项正确。 故
43、选 D 项。 25. 有一可能含有下列物质的硝酸铵样品， 经分析知道其中氮元素的质量分数为 20%， 那么该样品中一定含有的下列物质是 A. （NH4）2SO4 B. NH4HCO3 C. CO（NH2）2 D. NH4Cl 【答案】B 【解析】 【分析】硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数为14 2100%35%14 2 1 4 16 3 。 【详解】A、 （NH4）2SO4中氮元素的质量分数为14 2100%21.2%14 1 4232 16 4 （），其与硝酸铵的混合物中，氮元素质量分数不可能为 20%，该选项不符合题意； B、NH4HCO3中氮元素的质量分数为14100%17.7%
44、14 1 5 12 16 3 ，其与硝酸铵的混合物中，氮元素质量分数可能为 20%，该选项符合题意； C、 CO （NH2）2中氮元素的质量分数为14 2100%46.7%12 1614 1 22 （）， 其与硝酸铵的化合物中，氮元素质量分数不可能为 20%，该选项不符合题意； D、NH4Cl 中氮元素的质量分数为14100%26.2%14 1 435.5 ，其与硝酸铵的化合物中，氮元素质量分数不可能为 20%，该选项不符合题意。 故选 B。 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 5 个小题，化学方程式每个个小题，化学方程式每个 2 分，其他每空分，其他每空 1 分，共分，共 26 分）分
45、） 26. 化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空： （1）氢元素_； （2）硫酸根离子_； （3）保持氯气化学性质的最小粒子_； （4）标出硫酸亚铁中铁元素的化合价_； （5）氖气_； （6）酒精_。 【答案】 . H . 24SO . Cl2 . 24FeSO . Ne . C2H5OH#C2H6O 【解析】 【详解】 （1）元素符号的书写：由一个字母表示，该字母大写；由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个字母小写。故氢元素的元素符号为 H； （2）离子表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略故硫酸根离子可
46、表示为24SO； （3） 由分子构成的物质， 分子是保持物质化学性质的最小微粒， 故保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子，其符号为 Cl2； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫酸亚铁中铁元素的化合价，可表示为24FeSO； （5）氖气是由氖原子直接构成的，其化学式由元素符号表示，故氖气可表示为 Ne； （6）酒精的化学式为 C2H5OH（或 C2H6O） 。 【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础
47、，题目难度较易。 27. 请用相关内容的序号填空： A冰箱除味剂 B切割玻璃 C干电池电极 D作燃料 E冶炼金属 F作保护气 （1）金刚石硬度大，可用来_； （2）石墨的导电性能好，可用来作_； （3）活性炭的吸附能力强，可用来作_； （4）单质碳具有还原性，可用来_； （5）氮气的化学性质不活泼，可用来_； （6）碳燃烧时放出大量的热，可用来_。 【答案】 . B . C . A . E . F . D 【解析】 【详解】 （1）金刚石硬度大，可用来切割玻璃，故填：B； （2）石墨的导电性能好，可用来作电极，故填 C； （3）活性炭的吸附能力强，可用来作冰箱除味剂，故填 A； （4）单质碳具
48、有还原性，可用来冶炼金属，故填：E； （5）氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气，故填：F； （6）碳燃烧时放出大量的热，可用来作燃料，故填：D。 28. 硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca(HCO3)2 =CaCO3+CO2+H2O，该反应所属反应类型是_ 。区别硬水和软水时，可用来检验_。 【答案】 . 分解反应 . 肥皂水 【解析】 【详解】由题目所给信息可知，硬水在煮沸时发生的反应符合“一变多”的特点，故属于分解反应鉴别硬水和软水一般用肥皂水，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水 故答案为分解反应；肥皂水 29. 元素周
49、期表是学习和研究化学的重要工具， 请回答下列问题： （1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是_（填字母） ； A. 相对原子质量不同 B. 质子数不同 C. 最外层电子数不同 （2）元素周期表中硫元素的有关信息如图所示，硫元素属_（填“金属”或“非金属”）元素，硫原子原子核内有_个质子 ； （3）硫原子的原子结构示意图是_； （4）硫元素与钠元素形成的化合物的化学式是_。 【答案】 （1）B （2） . 非金属 . 16 （3） （4）Na2S 【解析】 【小问 1 详解】 不同种元素间最本质的区别是质子数不同，故选 B。 【小问 2 详解】 硫元素为“石”字旁，属于非金属元素；元素周期表
50、左上角的数字表示原子序数，且原子序数=质子数，则硫原子原子核内有 16 个质子。 【小问 3 详解】 由于硫原子质量数=核外电子数=16， 则硫原子核外电子排布为2、 8、 6， 则其原子结构示意图是 。 【小问 4 详解】 在化合物中，钠元素化合价为+1 价，硫元素化合价为-2 价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，则形成的化合物的化学式为 Na2S。 30. 下图中 AE 是初中化学常见的物质，已知 A 是天然气的主要成分，G 是石灰石的主要成分。请分析回答： （1）G 的化学式是_。 （2）反应的化学方程式：_；_。 （3）反应的基本反应类型是_，反应中一个明显的现象是_。 【答案
