1、二年级 下册 部编版二年级下册语文期末复习课件 第一单元 易读错的字易读错的字 拂 f 绦 to 寻 xn 符 f 绚 xun 掩 yn 莺 yn 嫩 nn 丧 sng 茁 zhu 龄 醉 lng zu 巩固练习巩固练习 用“”红色字选择正确的读音。 河堤（d t） 吹拂（f f） 嫩芽（ln nn） 询问(xn xn） 丝绦（tio to） 棉袄（o no） 易易写错的字写错的字 古古 诗诗 村村 居居 儿儿 童童 碧碧 绿绿 丝丝 带带 剪剪 刀刀 寻寻 找找 姑姑 娘娘 柳柳 树树 飘飘 荡荡 邮邮 递递 礼礼 物物 堆堆 满满 休休 息息 巩固练习巩固练习 村村 妆妆 剪剪 碧绿碧绿
2、丝丝 诗诗 桃桃 柳柳 姑娘姑娘 杏杏 荡荡 长长 冲冲 奇奇 似似 chngchng( ) zhngzhng( ) s s( ) shsh( ) chng chng ( ) chng chng ( ) q q( ) j j ( ) 长大长大 长短长短 冲锋枪冲锋枪 冲着冲着 似乎似乎 似的似的 奇怪奇怪 奇数奇数 多音字组词多音字组词 词语积累词语积累 河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 巩固练习巩固练习 把下面的词语补充完整。 面面 万万 空空 五五 六六 兴兴 丽丽 词语分类词语分类 AABB式词语:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
3、 类似词语: 整整齐齐 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈 ABCC式词语:兴致勃勃 类似词语:小心翼翼 两手空空 白发苍苍 含有数字的四字词语:五颜六色 类似的词语:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群 动词积累 脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 荡秋千 量词积累 一个包裹 一片鲜花 一个树坑 一棵柏树苗 修饰词积累 害羞的小姑娘 开满鲜花的小路 美好的礼物 绚丽多彩的鲜花 难忘的日子 绿油油的小柏树 满意的笑容 仔细地找 惊奇地说 精心地挑选 巩固练习巩固练习 连一连 特殊句式特殊句式 1.比喻句 (1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。 (2)春天像个害羞的小姑娘,
4、遮遮掩掩,躲躲藏藏。 2.排比句 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 3.感叹句 这是多么美好的礼物啊! 巩固练习巩固练习 本单元知识点本单元知识点 古诗二首古诗二首 村居的作者是清朝高鼎，写的是诗人村居的作者是清朝高鼎，写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺居住农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐
5、春图”。全诗字里行间透出诗人机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。对春天来临的喜悦和赞美。 古诗二首古诗二首 咏柳的作者是唐朝的贺知章，这首诗咏柳的作者是唐朝的贺知章，这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。美了万物复苏、生机盎然的春天。 找春天找春天 这是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文，描写这是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文，描写了孩子们在春天来临时到田野去寻找春天，并在不同了孩子们在春天来临时到田野去寻找春天，并在不同地方用不同感官找到了春天，表达了对春天的喜爱、地方用不同感官找到了春
6、天，表达了对春天的喜爱、赞美之情。“看”“听”“闻”“触”这几个动词写赞美之情。“看”“听”“闻”“触”这几个动词写出“我们”是如何找到春天的，也说明春天是有声有出“我们”是如何找到春天的，也说明春天是有声有色、有形有味的，我们身边处处都有春天。色、有形有味的，我们身边处处都有春天。 开满鲜花的小路开满鲜花的小路 这是一篇童话故事。讲述的是鼹鼠先生本想这是一篇童话故事。讲述的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上。春天可是却不小心将它们漏在了路上。春天, ,通往松通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小
7、路。原来，鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。原来，长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。花籽，这是一长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。花籽，这是一份多么美好的礼物，它给大家带来了快乐与美好。份多么美好的礼物，它给大家带来了快乐与美好。故事让人读来心中充满了温暖。故事让人读来心中充满了温暖。 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 课文讲述的是课文讲述的是19871987年年4 4月月5 5日，日，8383岁高龄的邓岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的情景。小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的情景。 全文共有全文共有5 5个自然段。第个自然段。第1 1自然段点明时间，第自然段点明时间，第2 2至至4 4
8、自然段写邓小平爷爷前往天坛公园植树，详细自然段写邓小平爷爷前往天坛公园植树，详细地写了他手握铁锹，栽种柏树苗的场景，表现了邓地写了他手握铁锹，栽种柏树苗的场景，表现了邓小平爷爷做事严肃、认真的态度。第小平爷爷做事严肃、认真的态度。第5 5自然段讲长自然段讲长大后的柏树成为了一道亮丽的风景。大后的柏树成为了一道亮丽的风景。 巩固练习巩固练习 村居：村居：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
9、1.用自己的话说一说两首古诗的意思。用自己的话说一说两首古诗的意思。 咏柳：咏柳： 像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 2.找春天中，孩子们找到春天了吗找春天中，孩子们找到春天了吗?从哪里找到的从哪里找到的?怎样找到的？怎样找到的？ 找到了春天。 3.开满鲜花的小路中，“美好的礼物”指的是什么？开满鲜花的小路中，“美好的礼物”指的是什么？ 课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。 4.4.邓小平植树邓小平植树这篇课文讲述的是这篇课文讲述的是_(_(时间时间)_()_(人物人物) )在在_(
10、_(地点地点) _() _(事件事件) )的事。的事。 1987年年4月月5日日 邓小平爷爷邓小平爷爷 天坛公园天坛公园 种下了一棵小柏树种下了一棵小柏树 积累背诵积累背诵 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 巩固练习巩固练习 写出与诗意对应的诗句。写出与诗意对应的诗句。 1.农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤
11、岸。 2.高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 第二单元 易读错的字易读错的字 曾 cngcng 泞 nngnng 荆 j j ngng 的 dd 葱 c c ngng 蔗 zhzh 确 qu 觅 m 糕 o 异 fn 恋 跨 lin ku 巩固练习巩固练习 用“”给生字选择正确的读音。 荆棘（jng j） 花瓣（bin bn） 晶莹（yn yn） 的（de d d）确 好（ho ho）奇 好（ho ho）人 磨（m m）坊 磨（m m）刀 易易写错的字写错的字 li fng sh sh
12、z j zu tinli fng sh sh z j zu tin 雷雷 锋锋 叔叔 叔叔 足足 迹迹 昨昨 天天 冒冒 着着 迷迷 路路 温温 暖暖 一一 定定 mo zhe m l wn nun y dng mo zhe m l wn nun y dng nn do zh do lo dng mi mi nn do zh do lo dng mi mi 难难 道道 知知 道道 劳劳 动动 买买 卖卖 出出 色色 波波 纹纹 甘甘 甜甜 柳柳 树树 ch s b wn gn tin li sh ch s b wn gn tin li sh 巩固练习巩固练习 根据拼音写生字。根据拼音写生字。
13、锋锋 昨昨 温温 暖暖 锋锋 撒撒 留留 曾曾 的的 累累 蒙蒙 cngcng( ) zngzng( ) mngmng( ) mngmng( ) d d ( ) de de ( ) lili( ) lili( ) 长大长大 长短长短 的确的确 好的好的 蒙蒙细雨蒙蒙细雨 蒙古蒙古 劳累劳累 果实累累果实累累 多音字组词多音字组词 词语积累词语积累 昨天 冒着 留下 弯弯的 背着 洒下 温暖 叔叔 足迹 迷路 爱心 桌子 味道 农具 甘蔗 甜菜 劳动 一定 也许 平时 难道 就是 知道 加工 种子 工具 经过 一匹 妹妹 波纹 景色 恋恋不舍 出色 河水 碧绿 河岸 柳叶 柳树 枝条 巩固练习巩
14、固练习 B B D D A A C C 词语分类词语分类 AABC式词语:恋恋不舍 类似的词语:津津有味 斤斤计较 落落大方 彬彬有礼 AABB式词语:平平常常 葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 类似的词语:干干净净 整整齐齐 高高兴兴 开开心心 ABAB式词语:碧绿碧绿 类似的词语:商量商量 打扫打扫 干净干净 量词积累 一块糕 一匹马 一个傍晚 一片绿毯 一株柳树 一根枝条 修饰词积累 长长的小溪 蒙蒙的细雨 年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风 柔软的绿毯 又长又细的枝条 出色的马 和爱心有关的词语 无微不至 宅心仁厚 体贴入微 助人为乐 语重心长 巩固练习巩固练习 特殊句式特殊句式 1.比喻句 (1)
15、瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。 把露珠比作雷锋洒下的汗滴,重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。 (2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 把葱绿的田野比喻成绿毯,写出了田野绿和柔软的特点。 2.含义深刻的句子 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。” 这句话是对爸爸的语言描写,写出了“千人糕”名称的由来。米糕是来之不易的,要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们的面前,告诉我们要珍惜食物。 3.对话描写 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。
16、” 这是爸爸和孩子的对话描写,通过简单的对话介绍了米糕的制作过程。这种形式可以使我们更加清楚地了解句子的内容。 4.描写景色的句子 河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。 这句话主要介绍了小河,通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起波纹的样子,表现出了小河的美丽。 本单元知识点本单元知识点 雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里 本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问答的形式神的诗歌。全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。 千人糕千人糕 这篇文章讲述了爸爸向孩子解释为什么这篇
17、文章讲述了爸爸向孩子解释为什么把平常吃的米糕叫做把平常吃的米糕叫做“千人糕千人糕”的事，告的事，告诉我们要珍惜日常生活中的食品和物品，诉我们要珍惜日常生活中的食品和物品，尊重他人的劳动成果。尊重他人的劳动成果。 一匹出色的马一匹出色的马 课文讲述了郊游归来的妹妹要求爸爸妈妈抱，却得到一匹出色的“马”，从而快乐地跑回家的故事，从中我们可以感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。 巩固练习巩固练习 B A 6 1 2 4 3 5 课文课文讲述了郊游归来的妹妹要求爸爸妈妈抱，讲述了郊游归来的妹妹要求爸爸妈妈抱，却得到一匹出色的“马”，从而快乐地跑回家的却得到一匹出色的“马”，从而快乐地跑回家的故事，从
18、中我们可以感受到爸爸的引导有方和妹故事，从中我们可以感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。妹的天真活泼。 一匹出色的马一匹出色的马讲了一个什么故事，讲了什么道理？讲了一个什么故事，讲了什么道理？ 第三单元 易读错的字易读错的字 州 zhu 涌 yng 耸 sng 统 tng 宵 xio 峡 xi 巷 xin 巧 qio 饰 sh 赚 zhun 煎 烧 jin sho 贫（pn png）穷 损（sn shn）坏 漂（pio pio）亮 赔（bi pi） 随（su shu）身 钱财（ci chi） 一类（li li） 赚（zun zhun）钱 巩固练习巩固练习 用“”红色字选择正确的读音。 易易写
19、错的字写错的字 shn zhu zhng hu hung h hi xishn zhu zhng hu hung h hi xi 神神 州州 中中 华华 黄黄 河河 海海 峡峡 情情 谊谊 春春 节节 团团 圆圆 贝贝 壳壳 qng y chn ji tun yun bi kqng y chn ji tun yun bi k lng zhu i xing so m qin blng zhu i xing so m qin b 龙龙 舟舟 艾艾 香香 扫扫 墓墓 钱钱 币币 损损 坏坏 红红 烧烧 茄茄 子子 炒炒 饭饭 sn hui hng sho qi zi cho fnsn hui hng
20、 sho qi zi cho fn 巩固练习巩固练习 读拼音，写生字。 街街 热热 闹闹 转转 州州 峡峡 民民 族族 团团 齐齐 漂漂 华华 会会 转转 pio pio ( ) pio pio ( ) zhun zhun ( ) zhun zhun ( ) hu hu ( ) hu hu ( ) hu hu ( ) kui kui ( ) 漂流漂流 漂亮漂亮 中华中华 华山华山 转弯转弯 转动转动 会合会合 会计会计 多音字组词多音字组词 词语积累词语积累 神州 台湾岛 海峡 民族 情谊 中华 山川 黄河 长江 长城 大街小巷 龙舟 艾香 敬老 转眼 团圆 热闹 节日 春节 花灯 先人 清明
21、节 中秋 圆月 全家 贝壳 甲骨文 钱币 钱财 有关 动物 张开 样子 可以 红烧 茄子 烤鸭 羊肉 小鸡 蛋炒饭 美食 茄子 巩固练习巩固练习 写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。 情谊情谊 奋发奋发 繁荣繁荣 欢笑欢笑 转眼转眼 团圆团圆 热闹热闹 漂亮漂亮 珍贵珍贵 喜欢喜欢 容易容易 情意情意 奋勉奋勉 繁华繁华 欢乐欢乐 转瞬转瞬 团聚团聚 喧闹喧闹 美丽美丽 宝贵宝贵 喜爱喜爱 简单简单 词语分类词语分类 ABB式词语:雨纷纷 类似的词语:圆溜溜 明晃晃 毛茸茸 水灵灵 含有一组反义词的四字词语: 大街小巷 类似的词语: 眼高手低 天南地北 古今中外 悲喜交加 动词积累 贴
22、窗花 放鞭炮 赛龙舟 吃月饼 表示食物烹调方法的词 蒸 煮 炸 熏 煎 炖 形容美食的词语 其味无穷 口齿留香 回味无穷 色味俱佳 八珍玉食 香脆可口 巩固练习巩固练习 黄河黄河( ) ( ) 长江长江( ) ( ) ( ( ) )春联春联 ( )( )鞭炮鞭炮 ( )( )花灯花灯 ( )( )龙舟龙舟 ( )( )月饼月饼 ( )( )中秋中秋 ( )( )鹊桥鹊桥 奔奔 涌涌 贴贴 放放 看看 赛赛 吃吃 过过 会会 词语搭配词语搭配 特殊句式特殊句式 1.精彩句 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 这句话由四组短语组成。每个短语都是由名词加动词的形式构成。“奔、涌、长、耸”写出了“黄河、
23、长江、长城、珠峰”的特点。 2.比喻句 元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。 这句话写出了元宵节热闹的场景。人们纷纷出门上街去看花灯,大街上到处都是人,非常热闹。这里把看花灯的人形容成潮水一样,突出了人多。 本单元知识点本单元知识点 识字识字 1 神州谣神州谣 这首歌谣体现了作者对祖国的赞美和热爱之情，以及盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 识字识字 2 传统节日传统节日 这篇文章一共写了我国一年中的七个传统节日及风俗，按时间分别是春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。 识字识字 3 “贝”的故事“贝”的故事 因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，古人还把贝壳当作钱币，所以贝字做偏旁的字大
24、多与钱财有关。 识字识字 4 中国美食中国美食 本文介绍了我国的十一道美食，涉及各本文介绍了我国的十一道美食，涉及各种烹调方法种烹调方法凉拌、煎、红烧、烤、煮、凉拌、煎、红烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了解到中国的美食文化，激发对中国美食的解到中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。热爱和赞美之情。 巩固练习巩固练习 1.1.神州谣这是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以_的样式，让我们体会到祖国的伟大不作者内心的_之情。 “三字经” 自豪 2.2.传统节日是一首描写我国 的诗歌，语言简洁，句型工整，读起来 朗朗上口，描绘了我国 _等所有主
25、要节日及习俗。 传统节日 从春节到重阳节 第四单元 易读错的字易读错的字 坪 png 囱 cng 荫 yn 撑 chng 咛 nng 冈 gng 拼 pn 赞 zn 充 chng 插 凶 ch xing 巩固练习巩固练习 易易写错的字写错的字 彩彩 色色 脚脚 尖尖 雪雪 松松 季季 节节 梦梦 境境 喜喜 欢欢 童童 话话 海海 边边 ci s jio jin xu sng j jici s jio jin xu sng j ji mng jng x hun tng hu hi bin mng jng x hun tng hu hi bin gng zh b chng f mng ygng
26、zh b chng f mng y 公公 主主 补补 充充 发发 明明 阿阿 姨姨 忘忘 记记 火火 药药 幸幸 运运 胜胜 利利 wng j hu yo xng yn shng l wng j hu yo xng yn shng l 巩固练习巩固练习 彩彩 梦梦 拉拉 游游 戏戏 使劲使劲 结结 充充 多音字组词多音字组词 泡 乐 劲 发 popo( )( ) popo( )( ) jnjn( )( ) jng jng ( )( ) l l( ) ( ) yuyu( )( ) f f( )( ) f f( ) ( ) 一泡水 泡泡 乐呵呵 乐器 使劲 苍劲 发现 白发 词语积累词语积累 彩色
27、 梦境 森林 苹果 精灵 脚尖 雪松 歌声 季节 太阳伞 阿姨 弟弟 游戏 字母 喜欢 好像 说话 童话 对岸 发明 周围 补充 火药 合力 炸死 忘记 公主 勇士 飞机 地道 胜利 叫喊 屁股 一泡尿 干净 屎壳郎 幸运 使劲 苍耳 留神 从来 比如 巩固练习巩固练习 选词填空，活学活用。 葱郁 看望 反驳 游戏 赞赏 幸运 1. 指说出自己的理由来否定别人的观点。 2.称心如意、运气好是 的意思。 3.这周末，爸爸要带我去 他的老师。 4.大树下，两个小朋友正在做 。 词语分类词语分类 含有数字的: 四面八方 类似的词语: 一心一意 三心二意 五湖四海 七上八下 AABB式:蹦蹦跳跳 摇摇
28、晃晃 类似的词语: 平平安安 开开心心 快快乐乐 安安静静 ABAB式: 很深很深 类似的词语:雪白雪白 通红通红 笔直笔直 意思意思 量词积累 一个苹果 一棵枫树 一把太阳伞 六只小喜鹊 一个魔王 一个小伙伴 一只小虫子 一颗露珠 动词积累 撑着渡船 做游戏 攻打城堡 挖地道 搬运食物 修饰词积累 彩色的梦 葱郁的森林 快乐地回答 凶狠的魔王 美丽的公主 摇摇晃晃的草叶 细长的触须 和想象有关的成语 天马行空 奇思妙想 异想天开 巩固练习巩固练习 给下列词语归类，填序号。 怒发冲冠 痛哭流涕 喜气洋洋 欢天喜地 大发雷霆 撕心裂肺 火冒三丈 喜上眉梢 悲痛欲绝 发怒 痛心 吼叫 形容生气：
29、形容高兴： 形容难过： 特殊句式特殊句式 1.拟人句 (1)他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。 彩笔彩笔“躺躺”着着“聊天聊天”,”,打开就会打开就会“跳蹦跳蹦”,”,这里运用拟人的修辞手法写这里运用拟人的修辞手法写出了作者对彩笔的喜爱之情出了作者对彩笔的喜爱之情。 (2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。 这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。 2.比喻句 (1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红! 运用比喻的手法,写出了太阳如同苹果一样又大又红的特点。 (2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
30、 把枫树比作绿色太阳伞,写出了枫树枝叶繁茂的样子。 3.排比句 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母 运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。 4.语言描写 一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 巩固练习巩固练习 照样子写句子。照样子写句子。 本单元知识点本单元知识点 彩色的梦彩色的梦 这篇课文是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让我们插上想象的翅膀，发现这个世界的奇妙。 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊 这篇
31、童话讲述了作者在观察喜鹊一这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。情感。 沙滩上的童话沙滩上的童话 这篇课文让我们感受到了儿童天真活泼、富于这篇课文让我们感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。 我是一只小虫子我是一只小虫子 本文是一篇童话，用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和 乐趣，告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会变得美好。 巩固练习巩固练习 这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对 大自然的热爱，对美好生活的追求。 1.1.彩
32、色的梦这课的主要内容是什么？ 这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。 2.2.我们从枫树上的喜鹊这篇课文中，知道了什么？ 我们感受到了儿童天真活泼、富亍幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。 3.3.学完 沙滩上童话，你感受到了什么？ 告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，叧要有乐观的心态，一切都会变得美好。 4. 4. 我是一叧小虫子 给了我们什么启示？ 第五单元 易读错的字易读错的字 则 z 窟 k 窿 lng 而 r 晌 shn 叼 dio 诲 hu 驮 tu 蹄 t 既 j 巩固练习巩固练习 钻( )( )进去 筋( )( )疲力尽 街坊( )( ) 挡( )( )
33、住 催( )( )促( ) ( ) 收拾( )( ) 端详( ) ( ) 评( )( )奖 弄脏( )( ) 糟( )( )糕 劝( )( )告 丢( )( )掉 整( )( )齐 参( )( )加 另( )( )外 zunzun jnjn fngfng dngdng cucu c c shsh xingxing pngpng zngzng zozo qunqun didi zhngzhng cncn lnglng 给加点字注音。给加点字注音。 易易写错的字写错的字 jnjn p l jnp l jn wng yng b lowng yng b lo 筋筋 疲疲 力力 尽尽 亡亡 羊羊 补补
34、牢牢 劝劝 告告 丢丢 失失 qun go qun go didi shsh l l kk 立立 刻刻 巩固练习巩固练习 筋疲筋疲 刻刻 课课 摆摆 座座 圈圈 倒倒 磨磨 钻钻 junjun( ) qunqun( ) zunzun( ) zunzun( ) do do ( ) dodo( ) mm( ) lili( ) 一圈一圈 羊圈羊圈 倒水倒水 碰倒碰倒 钻研钻研 钻石钻石 石磨石磨 磨损磨损 多音字组词多音字组词 词语积累词语积累 亡羊补牢 钻进去 劝告 明白 筋疲力尽 图画课 座位 交出 哈哈大笑 五角星 嘻嘻 老师 讲桌 然后 神情 发现 角度 愿意 麦子 立刻 突然 不要命 飞快
35、 为难 身边 四周 吃惊 认真 脚步 难为情 亲切 巩固练习巩固练习 选一选，将意思相近的字组成词语。 软 寻 伙 难 明 伴 诲 找 灾 教 柔 亮 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 词语分类词语分类 AABB式词语: 老老实实 认认真真 类似的词语:大大方方 干干净净 急急忙忙 马马虎虎 “来去”结构的词语: 转来转去 类似的词语: 飞来飞去 钻来钻去 走来走去 ABAC式词语: 自言自语 类似的词语: 呆头呆脑 多才多艺 自卖自夸 谢天谢地 含有动物名称的成语: 亡羊补牢 类似的成语: 狐假虎威 守株待兔 笨鸟先飞 虎头蛇尾 量词积累 几只羊 两个杨桃 一匹小马 一头老牛 一只松鼠
36、一条河 修饰词积累 自言自语地说 认认真真地观察 老老实实地画 哗哗地流着 出自寓言的成语 坐井观天 杯弓蛇影 买椟还珠 滥竽充数 画蛇添足 叶公好龙 巩固练习巩固练习 补全词语补全词语 （ ）（）（ ）补牢）补牢 揠（揠（ ）助（）助（ ） 筋疲（筋疲（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）自语）自语 特殊句式特殊句式 1.神态描写、动作描写、语言描写 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” “焦急”属于神态描写,“转来转去”属于动作描写,“我得想个办法帮它们长”是对他的语言描写。 2.富有哲理的句子 孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去
37、试一试就知道了。 这是小马的妈妈对小马说的话,这句话的深刻含义是懂得遇到问题时不能光听别人说,要自己动脑筋想想,一定要去试一试,找到解决的办法。 3.心理描写 小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊! 这是对小马的心理描写,小马因为不知道河水的深度而不敢过河,他内心期盼妈妈能在自己身边,得到妈妈的帮助。 巩固练习巩固练习 1.我把杨桃画成了五角星。（改为“被”字句） 2.羊被狼叼走了，我难道不着急吗？ 羊被狼叼走了，我很着急。（照样子，写一写） 这么浅的河，我怎么会过不去？ 本单元知识点本单元知识点 寓言二则寓言二则 本课由亡羊补牢和揠苗助长两则本课由亡羊补
38、牢和揠苗助长两则寓言组成。课文分别勾勒出了两个人物形象：寓言组成。课文分别勾勒出了两个人物形象：一个懂得做错了事要及时纠正；一个做事急一个懂得做错了事要及时纠正；一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟。于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟。 画杨桃画杨桃 主要讲图画课上，对杨桃进行写生主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发我们知道同笑。老师通过这件事，启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从一个事物从不同角度看有不同结果，从中受
39、到科学思想方法的教育。中受到科学思想方法的教育。 小马过河小马过河 这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。 巩固练习巩固练习 判断正误。判断正误。 1.亡羊补牢亡羊补牢这则寓言，告诉我们有了错误要及时改正这则寓言，告诉我们有了错误要及时改正。 （ ） 2.学了学了画杨桃画杨桃一课，我们要学会从不同角度看问题一课，我们要学会从不同角度看问题
40、。 （ ） 3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以他俩对小马撒谎了。（以他俩对小马撒谎了。（ ） 4.“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”这句话出自冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”这句话出自三字三字经经。（。（ ） 第六单元 易读错的字易读错的字 慈( )( )爱 毕竟( ) ( ) 一行( )( ) 停泊( ) ( ) 鸣蝉( ) ( ) 树枝( ) ( ) 垂( )( )下 忠( )( )实 帮助( ) ( ) 稠( )( )稀 一盏( ) ( ) 宇宙( )( ) 稍( )( )微 浴( )( )室 倒( )( )退 c
41、c jngjng hnghng bb chnchn zhzh chuchu zhngzhng zhzh chuchu zhnzhn zhuzhu shosho yy dodo 巩固练习巩固练习 用“”给加点字选择正确的读音。 易易写错的字写错的字 h shu lin hu ju du shn lng h shu lin hu ju du shn lng 湖湖 水水 莲莲 花花 绝绝 对对 山山 岭岭 雷雷 雨雨 乌乌 黑黑 闪闪 电电 树树 枝枝 li y w hi shn din sh zh li y w hi shn din sh zh hi s bng zh chung h yng ji
42、hi s bng zh chung h yng ji 黑黑 色色 帮帮 助助 窗窗 户户 迎迎 接接 野野 外外 特特 别别 宇宇 宙宙 浴浴 室室 y wi t bi y zhu y shy wi t bi y zhu y sh 巩固练习巩固练习 户户 迎迎 扑扑 垂垂 含含 失失 帮助帮助 室室 容易容易 杏杏 特特 多音字组词多音字组词 行 得 泊 都 xngxng( )( ) hnghng( )( ) bb( )( ) pp( )( ) d d ( ) ( ) didi( )( ) dudu( )( ) dd( ) ( ) 步行 银行 心得 就得 漂泊 湖泊 都是 首都 词语积累词语积
43、累 雷雨 闪电 窗户 迎面 野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 北极星 特别 积雪 太空 别处 主要 喝水 使用 浴桶 词语分类词语分类 ABAC式词语:越来越亮 类似词语: 越跑越快 越想越多 越来越少 AAB式词语:渐渐地 类似词语:慢慢地 快快地 冷冷地 巩固练习巩固练习 ( ( ) )的乌于 ( )( )的叶子 ( )( )的空气 ( )( )的指南针 ( )( )的向导 ( )( )地走路 一( )( )大风 一( )( )蜘蛛 一( )( )彩虹 满天 一动丌动 清新 天然 忠实 平稳 阵 叧 条 1.1.填写恰当的词语。 本单元知识点本单元知识点 古诗二首古诗二首 晓出净慈寺
44、送林子方是一首描写夏天景色的古诗。它描写的是西湖被一望无际的碧绿的莲叶覆盖着，那盛开的荷花在太阳的照射下显得格外红艳、美丽。 古诗二首古诗二首 绝句是一首描写春天景色的古诗。它为我们描绘了黄鹂在翠柳间飞鸣嬉戏，白鹭在蓝天翱翔。透过窗子能看到远处西岭上的残雪，门外停泊着来自遥远的东吴的船只的景象。 要是你在野外迷了路 课文中介绍了几种“天然的指南针”课文中介绍了几种“天然的指南针”太阳、太阳、北极星、大树北极星、大树、雪、雪。他们。他们都都可以指引方向。可以指引方向。 太空生活趣事多 课文中，太空中的趣事有：睡觉要绑在睡袋里，走路用特殊的扶手和其他设施，喝水用一种带吸管的饮水袋，洗澡用免洗湿巾。
45、 巩固练习巩固练习 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 四海无闲田，农夫犹饿死。 （1）夏日的西湖风光无限美好，荷花一大片一大片的，真是“ ” 。 （2）春天犹如一幅美丽的风景画，黄鹂站在柳树枝头欢唱，忍不住让人吟诵一句：“ ”。 （3）封建社会的农民生活十分悲惨 “ ”。 读一读，选诗句。读一读，选诗句。 （1）雷雨到来之前，满天的）雷雨到来之前，满天的 ， 地压下来。树地压下来。树上的叶子上的叶子 ，蝉一声也不出。，蝉一声也不出。 （2）学了太空生活趣事多，我们知道了在宇宙飞船）学了太空生活趣事多，我们知道了在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样里，站着睡觉和躺
46、着睡觉一样 ；走路走路用用 和和其他其他设施；设施；喝水喝水要用要用 的饮水袋的饮水袋； 根据课文内容完成练习。根据课文内容完成练习。 第七单元 易读错的字易读错的字 扇扇( )( )子子 最最( )( )后后 似似( )( )的的 竖竖( )( )着着 撑撑( )( )起来起来 头痛头痛( )( ) 草籽草籽( ) ( ) 应应( )( )该该 栽栽( )( )树树 shnshn zuzu shsh shsh chngchng tngtng z z yngyng zizi 巩固练习巩固练习 把下面红字的音节补充完整。 zh an c h 笨拙 扇 风 匆 忙 吆 喝 j ao w g 尽 管
47、 被 罩 袜 子 竹 竿 易易写错的字写错的字 shnshn zi zi t t zi zi bb nn 扇扇 子子 兔兔 子子 不不 安安 ju dng mo bng shng ju dng mo bng shng dindin zhzh bb 决决 定定 毛毛 病病 商商 店店 织织 布布 巩固练习巩固练习 兔兔 搬搬 娃娃 商店商店 编织编织 多音字组词多音字组词 读 露 似 撒 dd( ) ( ) dudu( )( ) shsh( )( ) s s( )( ) lulu( ) ( ) l l( ) ( ) ss( )( ) ss( ) ( ) 读书 句读 露出来 露水 似的 好似 撒种
48、 撒赖 词语积累词语积累 扇子 遇到 兔子 不安 两根 头痛 最后 耳朵 后来 毛病 只要 人家 商店 工夫 决定 编织 终于 织完 围巾 星期 飞虫 木屋 青蛙 搬到 草籽 泉水 应该 野鸭 竹子 花丛 尽情 道路 整个 抽丝 纺织 编织 怎么 消失 毛虫 叶子 目光 周游 怎样 声音 花纹 巩固练习巩固练习 把下面的词语补充完整。 面面 万万 空空 五五 六六 兴兴 丽丽 词语分类词语分类 ABB式词语:绿茵茵 类似的词语:静悄悄 沉甸甸 懒洋洋 兴冲冲 红扑扑 慢吞吞 ABAC式词语:笨手笨脚 类似的词语:呆头呆脑 大摇大摆 百发百中 自由自在 载歌载舞 量词积累 一片叶子 一对大耳朵
49、两根竹竿 一只蜘蛛 一家商店 一个招牌 一个星期 一只蜈蚣 一块牌子 动词积累 卖口罩 采集草籽 晒太阳 编织茧屋 舞动双翅 修饰词积累 慢慢地散步 长长的围巾 绿茵茵的小草 色彩斑斓的花纹 轻盈的翅膀 含有动物名称的成语 狐假虎威 惊弓之鸟 虎头蛇尾 马到成功 如鱼得水 鹤立鸡群 一对 牌子 牢固的 雾霭 一家 野鸭 新奇的 围巾 一只 翅膀 长长的 茧屋 一块 商店 蓝色的 技术 巩固练习巩固练习 连一连 特殊句式特殊句式 1.设问句 卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。 这句话运用设问的手法,写出了蜘蛛开店想要卖口罩,并介绍了卖口罩的原因。 2.比喻句 大象有一对大耳朵,像扇子似
50、的，耷拉着。 把大象的耳朵比喻成扇子,写出了大象耳朵大的特点。 3.心理描写 晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。 蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。 4.富有哲理的句子 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。” 1.夜空中的星星像 。 2.绿绿的草地像 。 例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳。 巩固练习巩固练习 本单元知识点本单元知识点 大象的耳朵 这篇课文中，“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我”，这句话告诉我们要做自己，每个人都不一样，每个自然的存在都有他存在的道理和价值。 蜘蛛开店 课文写了蜘蛛先开了一个卖编织口罩的店，因为
