第5单元认识图形 单元试卷含答案(北京版一年级下册)

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1、第第 5 单元单元认识图形认识图形 一、单选题一、单选题 1.这个图形一共有( )个正方形。 A. 4 B. 5 2.下列图形是平行四边形的是( )。 A. B. C. 3.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来,如果两种图形各用 4 个,拼起来的图形是( )。 A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 三角形。 4.钉子板上不能围出什么图形?( ) A. 长方形 B. 三角形 C. 圆 二、判断题二、判断题 5.这是个圆形( ) 6.这是个平行四边形。( ) 7.四条边围成的图形是平行四边形。 ( ) 8.圆不是轴对称图形。 ( ) 三、填空题三、填空题 9.数学书的封面是_。(填

2、图形的名字) 10.数图形 圆形_个,长方形_个,正方形_个,三角形_个。 11.数一数,填一填。 _个 _个 _个 _个 四、解答题四、解答题 12.考考你的想象力。如下图形,沿着虚线旋转一周,看形成了什么物体? 13.看图回答问题。 (1)分一分,涂一涂。 (2)根据上图填写表格。 种类 个数 _ _ _ _ (3)数量最多的是_,数量最少的是_。 (4)一共有_个图形。 五、应用题五、应用题 14.小灰摘了 10 个松果,小黑摘了 8 个松果,小灰比小黑多摘了几个松果? 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】一个正方形里边还有四个小正方形,所以共有 5 个正方形

3、。 【分析】正方形的认识 2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 C 【解析】【解答】 钉子板上不能围出圆形。 故答案为:C。 【分析】观察图可知,钉子板上可以围成长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形等图形,不能围成圆。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】这个图形是正方形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别 6.【答案】 错误 【解析】【解答】 , 这是个三角形,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】根据对平面图形的认识可知,题中的图形是三角形,不是平行四边形,据此判断. 7.【答案】 错误 【解析】 8.【答案】错误 【解析】【解答】根据平面图形的基本知识正

4、方形是轴对称图形,它的对称轴有无数条【分析】平面图形的基本知识 三、填空题 9.【答案】 长方形 【解析】【解答】 数学书的封面是长方形. 故答案为:长方形. 【分析】根据对平面图形的认识,结合生活实际可知,数学书的封面是一个长方形,据此解答. 10.【答案】 2;5;1;3 【解析】【解答】圆形 2 个,长方形 5 个,正方形 1 个,三角形 3 个。 故答案为:2;5;1;3。 【分析】弄清楚每种图形的特征,然后依次数出每种图形的个数即可。 11.【答案】 1;1;1;7 【解析】【解答】此题主要考察学生对基本图形的掌握情况。 四、解答题 12.【答案】茶杯、葫芦、贝壳、球 【解析】【解答

5、】根据平面图形的基本知识可知图形是茶杯、葫芦、贝壳、球【分析】平面图形的基本知识 答:形成了茶杯、葫芦、贝壳、球 【分析】运用乘法的运算法则计算 ,直接相乘 13.【答案】 (1) (2)3;5;6;2 (3) ; (4)16 【解析】【解答】(2)根据上图填表如下: 种类 个数 3 5 6 2 (3)因为 6532,所以数量最多的是 ,数量最少的是; (4)3+5+6+2=16(个)。 【分析】(1)此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数; 正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角; 三角形是由三条线段围成的封闭图形; 圆是由曲线围成的封闭图形; 长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角,根据数据,在图中涂色; (2)数一数图中,涂色部分是几个长方形,就有几个,据此填表; (3)按从大到小的顺序比较四种图形的数量即可; (4)根据题意,直接将表中图形的数量相加即可得到一共有几个图形。 五、应用题 14.【答案】 解:10-8=2(个) 答:小灰比小黑多摘了 2 个松果。 【解析】【分析】小灰比小黑多摘松果的个数=小灰摘松果的个数-小黑摘松果的个数,据此代入数据作答即可。

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