1、 江苏省扬州市江都区江苏省扬州市江都区七年级上期中考试语文试七年级上期中考试语文试卷卷 一、一、积累运用（积累运用（4444 分）分） 1.阅读下面的文字，按要求完成下列问题。（10 分) 跨入初中的门槛，走进了语文的世界。不必说语文的听说读写，让你感受到生活的多姿多彩、无穷魅魅力力；也不必说作文的观察与写作，让你发现一草一木有科学、有文学、有人生，一山一水里有故事、有历史、有文化。单是那一篇篇文学作品，就犹如一颗颗璀璨明珠，美不胜收。在济南的冬天里，我们沐浴着小摇篮里的温晴，领略了生活的美好；在散步时，我们体味了解决分 q q的温温馨馨，懂得了责任的重要；在秋天的怀念中，我们感受了 qiqi
2、o cuo cu母亲深沉的爱，体悟了母爱的伟大这些 yuyun n 博的知识需要我们带着一双慧眼、一颗慧心去感受、去发现、去探究！ （1）根据拼音写汉字。（4 分） 分 q（ ） qio cu（ ）（ ） yun 博（ ） （2）给加点的字注音。（2 分） 魅力（ ） 温馨（ ） （3）下列词语中，与“语文”词性相同的是（2 分）（ ） A.跨入 B.文学 C.走进 D.无穷 （4）下列说法不正确的一项是（2 分）（ ） A.“鱼塘”“地球” 是单义词，“包袱”“负担”是多义词 B.“狡猾”“凶残”“卑鄙”“损人利己 ”都是贬义词 C.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己， “子”
3、 是尊称对方， “垂爱”是谦称自己，“见谅”是尊称他人 D.父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。”这句话运用了比喻的修辞手法。 2.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A.鲁迅（18811936），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅是中国现代文学的伟大奠基者。 B.孔子（前 551 前 479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，是我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。编撰了我国第一部编年体史书春秋。 C.岑参（约 715770），唐代诗人。长于七言
4、歌行。其诗气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如，代表作有白雪歌送武判官归京。与高适齐名，并称“高岑”。 D.海伦凯勒（18801968），英国女作家、教育家、慈善家。主要作品有假如给我三天光明 我的老师等。安妮沙莉文（18661936）,1887 年成为海伦凯勒的家庭教师，从此一生致力于她的教育。 3.在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句。(9 分) （1）_ ，应傍战场开。 （岑参行军九日思长安故园） （2）正是江南好风景，_。 （杜甫江南逢李龟年） （3）_，江春入旧年。（王湾次北固山下） （4）夜发清溪向三峡，_。 （李白峨眉山月歌） （5）子曰：“_，思而不学则殆。” （论语为政） （6
5、）水何澹澹，_。 （曹操观沧海） （7）回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛) （8）_ ，随君直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （9）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） 4. 阅读朝花夕拾片段，回答问题。（12 分） 语段 问题 【甲】我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品： 。这虽然不过薄薄的一本书，但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道孝有如此艰难，对于先前的痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望。 （1）【甲】段出自朝花夕拾中的 。在这篇文章中，作者最不解 甚至于 反感的是 “ ” 和“ ” 两件事，由此可见，作者
6、对那时“孝”的态度是 。（4分） 【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： 哥儿， 有画儿的 三哼经 ， 我给你买来了! 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 （2）【乙】段中出自朝花夕拾中的 ， 她是 。 （2 分） （3）结合书中内容情节，她是怎样的人？（3 分） （4）白洋淀纪事收入的作品中， 这对姊妹篇最负盛名。故事中没有表现战争的激烈残酷，而是写出民族的正气和坚毅不屈的精神。湘行散记作者是 ，这是他构建“文学湘
7、西”世界的一块重要拼图。（3 分） 5. 某校七（1）班同学开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。（10 分） （1）活动之前，同学们出了一期板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个总标题。（2 分） 总标题_ 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 （2）活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。（2 分 ） 友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒,让人回味无穷； ， 。 （3）活动二:同学们在班级种植园一起种下了象征友谊的小树
8、苗。小树苗立在地里的画面像极了篆文中的“苗”（右图）。由此你给班级种植园起个有寓意的名字。（3 分 ） 名字： ，寓意： （4）（3 分 ）小熙认为，“讲哥们儿义气，为好兄弟两肋插刀”是肝胆相照的友谊，对此，谈谈你的观点（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言、格言或诗句）。你认为真正的朋友应该是怎样的人？同学之间的友谊对你起到什么作用？ 二、二、阅读理解（阅读理解（4343 分）分） （一） 诗歌鉴赏（5 分） 赠别 【唐】赵嘏 水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。 曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。 6.请赏析首句中“萋萋”的妙处。（2 分） （2）结合诗歌，说说整首诗中诗人抒发了哪些情感？（3
9、 分） （二）文言文阅读（16 分） 曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：请以此修衣。曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰：臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。终不受。孔子闻之曰：参之言，足以全其节也。 【注释】敝：破旧。贻邑：赠送封地 修衣：添置衣服 奚：什么，疑问词。全：保全，使得以保全。节：气节操守 7.下列对课文的分析不正确的一项是（ ）（3 分） A.论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与大学中庸孟子合称“四书”。 B.“温故而知新，可以为师矣”从学习态度的角度阐述，强调复习旧知识即可获得新知识。 C.孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人
10、修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。 D.孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”，是说时光就像奔流的河水一样，昼夜不停，一去不返。所以我们要珍惜时间，不能虚度年华。 8.解释下列句中加点词的意思。（4 分） （1）元方入门不顾（ ） （2）俄而雪骤( ) （3）曾子衣敝衣以耕( ) （4）鲁君使人往贻邑焉( ) 9.翻译句子（4 分） （1）学而不思则罔，思而不学则殆（2分） （2）受人者畏人，予人者骄人（2 分） 10.请用”/”给下面的句子断句（限断两处）。（2 分） 先 生 非 求 于 人 人 则 献 之 奚 为 不 受 11.从曾参拒绝赏赐的行为中，你得到了怎样的启示？结合论语十二章的
11、所学内容，谈谈自己的想法。 （3 分） （三）阅读下面的文字，完成 1618 题 。 （10 分） 材料一：新时代劳动教育的内涵较之以往有了很大的发展。首先，体现在价值观方面。人不同于其他生物的根本特征在于人需要存在的理由，即价值感和意义感，而劳动正是使人获得价值感和意义感的一种独有的、自觉的对象性活动。新时代的劳动教育要引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，形成劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的积极劳动价值观。其次，体现在内容观方面。随着新型劳动的不断涌现，劳动教育内容必须主动扩容以涵盖变化着的劳动现实，针对劳动新形态，深化产教融合，改进劳动教育方式，树立发展的内容
12、观。再其次，体现在消费观方面。人们从生产走向消费，要求劳动教育基本的生产劳动外，更应作为消费的劳动。当前青少年普遍存在攀比与过度消费的现象，侧面反映出消费教育在劳动教育中的缺失。最后，体现在闲暇观方面。斯宾塞认为，在生产方式达到圆满、劳动力得到最大化节约时，闲暇时间会大量增加且占据重要地位。随着人们劳动时间的减少和闲暇时间的增多，身心合一的、主动的、创造性的劳动是使人从“沉重的肉身”和“横流的欲望”的奴役状态中解放出来的现实载体，劳动教育必须涵盖正确的闲暇观。 材料二： 劳动教育与体育虽具有不同的表现形式和目的追求， 但本质上都是增强人的体质的重要内容。劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展，
13、其中最基本的就是促进学生的生理健康，起到强身健体的作用。在参加劳动教育的过程中，可以让肌肉骨骼得到锻炼发展，增大肺活量，促进心脏的发展，通过劳动也可以调节脑力活动，促进学生脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担，对学生的心理健康有重要的促进作用。 2018 年教育部“全国学生体质与健康调研”数据显示，全国 6 岁儿童近视率达 14.5%、小学生达 36%、初中生达 71.6%、高中生达 81%。此外，还有肥胖率增高，征兵体检不合格率居高不下等情况。其根本原因就是缺乏锻炼，忽视劳动教育。 材料三：劳动教育缺位成为我国当前教育的严峻现实，中小学生劳动教育现状不容乐观，出现了一些学生
14、不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核；有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯培养。从家庭来讲，体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视，家长往往只关心孩子的学业成绩，只要学习好，什么都不用干。从社会来讲，一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化；好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。这与党的教育方针和教育的根本任务不相符合，影响了青少年学生的健康成长。 （以上资料节选自中国教育报学习强国等媒体，有改动） 12阅读上述三则材料，谈一谈你的感想（3 分） 13我国的
15、劳动教育存在问题是由哪些原因导致的？请结合材料三的内容简要概述。（3 分） 14劳动教育主题班会后，好朋友小熙悄悄地跟你说：“现在我们的主要任务是搞好学习，劳动是长大后的事情，何必要花那么多时间精力劳动呢！”请你根据上述材料，对他进行劝导。（4 分） （四）散文阅读（12 分） 四月的蚕豆花 丁鹤军 蚕豆花儿香呀，麦苗儿鲜。这是电影柳堡的故事插曲九九艳阳天中的歌词。柳堡与我家乡紧邻，四月，蚕豆花儿开在家乡丰腴的春天里，开在田埂地角、房前屋后，更开在我充满无限憧憬的童心中。蓝天白云下，葱郁绿叶间，蚕豆花娇羞张望，轻歌曼舞。 农村人珍惜土地，节约资源，是舍不得拿一块良田来种蚕豆的。记忆里，秋末冬初
16、的时节，农民总会在地头的田埂边、灌溉渠的渠沿上、房前屋后的空地里，见缝插针地随意挖开一块土，点进三五粒蚕豆种，抓一把草木灰，掩土盖上，一挖一撒、一抓一盖，把希望埋进了沃土。 人间最美四月天，大地回春，蚕豆花开。绽放的蚕豆花，隐藏在翠绿的叶子下，乌白相间，朴实素雅，别有特色。那淡淡的紫、浓浓的黑、浅浅的白、深深的红，组成了一只只展翅的彩蝶，在春天和煦阳光的照耀下，一朵朵、一簇簇迎风摇曳，芬芳扑鼻，引得蜂飞蝶舞。 布谷声声，是嫩蚕豆上市的季节。儿时，放学回家，经常帮奶奶剥豆荚。蚕豆荚手指般粗细，蚕虫儿一样的身子，厚实饱满。用指甲一掐，双手一剥，几粒青碧如玉的蚕豆子儿带着脐带从白色的丝绒中掉下来，浅
17、绿的外衣上，镶嵌着鹅黄一线。剥去外衣，鲜嫩的蚕豆瓣就出来了，诱人的清香，钻进鼻孔，勾引馋虫。奶奶看着我的馋样，伸出温暖的手抚摸着我的头，递给我几粒剥好的嫩蚕豆。放入嘴里，嫩嫩的、甜甜的、软软的，唇齿间四溢的是露水和清风的味道，更弥漫着春天的气息。我们还把空豆壳套在指尖上，十指开花，动来动去，像小木偶一般可爱。 农家的餐桌因蚕豆而丰盛，现摘、现剥、现吃。奶奶做的蚕豆菜品五花八门，有蚕豆炒韭菜、蚕豆咸菜汤、蚕豆炖豆腐。就是普通的清水煮蚕豆，也是一道美味的农家菜。奶奶用酱油、醋调拌，再拍一个大蒜头子作配料，让人垂涎欲滴。 蚕豆也有吃腻的时候。 奶奶换着花样哄我玩， 用针线把煮熟的蚕豆一颗颗串起来，
18、挂在我的颈脖上，我挂着项链，一会儿拽一颗放进嘴里慢慢咀嚼，半天下来，项链就剩下一根线了，那幸福和满足，如同四月的田野一样的丰盈。 如今奶奶已仙逝多年，而我再也吃不到奶奶烹饪的蚕豆，更吃不到那儿时的春天味道了。 一年又一年，蚕豆花开，是故乡春日里一道靓丽风景。岁月的转角处，那份情怀，那种疼爱，那些 温暖，氤氲着往昔的幸福时光，乡愁辽阔，情深幽远 15赏析第段“点”字的作用。（2 分） 16联系前文内容，从修辞角度赏析第段划横线处的句子。（3 分） 17阅读全文，仔细品味文中暗含作者情感的句子，说说文中抒发了怎样的情感？（4 分） 18结合文章内容，赏析文中“奶奶”的人物形象。（3 分） 三、作文
19、（三、作文（60+360+3 分）分） 19保姆阿长千方百计，买来山海经，用她的真诚温暖了鲁迅的一生；莎莉文老师耐心引导，启示真理，让海伦凯勒拥有在逆境中奋进的精神和意志；母亲小心地央求，永远的牵挂，唤醒史铁生对生命的觉醒，要好好活。平凡的人物，也能闪现向善、真诚的人性光辉，让我们在平常的生活中也能拥有感动，看到光亮。 请结合自身经历和感悟，以“他（她），让我看到光亮”为题，写一篇记叙文。 要求：字数不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、地名。校名。 参考答案参考答案 1、（12 分）（1）（4 分）歧 憔悴 渊 （2）（2 分）mi xn （3）（2 分） B （4）（2 分） C 2
20、、（3 分）D 3、（9 分）（1）遥怜故园菊 （2）落花时节又逢君 （3）海日生残夜 （4）思君不见下渝州 （5）学而不思则罔 （6）山岛竦峙 （7）受降城外月如霜 （8）我寄愁心与明月 （9）枯藤老树昏鸦 4、（12 分）（1）（4 分）二十四孝图（1 分）老莱娱亲 （1 分） 郭巨埋儿 （1 分） 斥责封建孝道的虚伪和残酷。（1 分） （2）（5 分）阿长与山海经（1 分） 阿长/长妈妈（1 分） （3）（3 分）她是鲁迅幼年时的保姆，皮肤发黄，身材矮胖（1 分）；她粗俗、迷信却又善良、朴实，热心帮助孩子解决疑难 （1 分）； “我”起先并不大佩服她， 后主动为 “我”买来思慕已久的 山
21、海经， “我”很感激，至今深切怀念她。（1 分） 5、 （1）（2 分）示例：交友故事（围绕“交友故事”或“交友图示”1 分；字数相同 1 分） （2）（2 分）示例：友谊是悠扬和谐的曲子,让人心旷神怡 。（比喻 1 分，句式 1 分) （3）（3 分）示例：新苗畦、心苗圃、育苗园等。（1 分） 寓意：新苗生长，带给人们希望和力量。希望同学们也能像新苗一样，快乐成长，不断收获。（2 分）（名称与“苗”有关；寓意除表层义外，有一定的象征性。） （4）（3 分）示例：我认为这是不可取的，这是一种江湖义气，害人害己。“近朱者赤，近墨者黑”，真朋友应该是彼此信任、 真诚、 宽容、 互相关心的 （1 分
22、） 同学们之间的友谊可以帮助我们排除烦恼和忧愁，分享快乐，有助于共同进步。（1 分）（观点 1 分，有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句 1 分，同学之间的友谊 1 分） 6、（1）（2 分）运用叠词，增强了音韵美(1 分)；写出了秋草茂盛的样子，烘托出离别时诗人悲伤的心情(1 分)。 （2）（3 分）即将与友人各奔东西，表现了诗人依依不舍之情(1 分)；临水送别、残阳暮秋，眼前的荒凉景色勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情(1 分)；曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧(1 分)。 7、B 8、(4 分)（1）回头看 (1 分)（2）急 (1 分)（3）
23、穿（4）派遣 9、(4 分)（1）只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。(2 分) （2）接受别人东西的人，就会畏惧；给予别人东西的人，就会傲慢。(2 分) 10、(2 分)先 生 非 求 于 人/ 人 则 献 之/ 奚 为 不 受 11、（3 分）曾参拒绝赏赐的行为启示我们，“无功不受禄”，做人应当保全气节。（1 分）“不义而富且贵，于我如浮云”，在个人修养层面，我们要做到能够安贫乐道，择善而从。 （1 分） “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，对于那些给予别人恩惠又对别人傲慢的人，我们应当予以批驳。（1 分） 12、（3 分）劳动能够使人获得价值感和意义感，因此劳动教育要
24、引导学生懂得劳动的重要性，形成积极的劳动价值观。 （1 分） 劳动教育可以从身心两方面帮助学生的发展， 不仅能够强身健体， 还能促进心理健康。（1 分）但目前，劳动教育缺位成为我国当前教育的严峻现实，中小学生劳动教育现状不容乐观。（1 分）（围绕“劳动教育”阐述观点，言之有理即可） 13、（3 分）（1）家长因溺爱等原因对孩子劳动教育的忽视；(1 分)（2）学校对劳动教育的忽视；(1 分)（3）社会上轻视劳动、不劳而获、好逸恶劳等不良风气的影响。(1 分) 14、（4 分）示例：小熙，你的想法我可不敢苟同。劳动虽然需要付出一定的时间精力，但能从身心两方面促进我们的发展，起到强身健体的作用；还可
25、以调节脑力活动，促进我们脑部神经系统的发展，有利于消除繁重学习带来的压力和负担。你说对吧？（和交流对象互动 1 分，语气委婉 1 分，有具体帮助方法 2 分） 15、 （2 分）“点”指的是不刻意的去栽种（1 分）农村人舍不得良田来栽培蚕豆，从侧面表现出蚕豆这种植物的易于养活、适于生长的特性（1 分） 16、 （3 分）运用了比喻的修辞手法（1 分）；大地回春，花开时节，将盛开的蚕豆花比作展翅纷飞的彩蝶，生动形象的写出了蚕豆花朴实素雅、别有特色的美感（1 分）；表达了作者对蚕豆花的喜爱和赞美之情（1分）。 17、蚕豆花朴实平凡，却美丽动人，让人感动（1 分）；蚕豆生命力强，是过去艰难生活的一种回忆，更是美好生活和美丽品质的一种寄托，让人回味，令人深思；（1 分）奶奶是过去农村传统农民的代表，像蚕豆一样朴实无华、扎根乡土却具有美好的品质（1 分）；对于美好童年的回忆，对于奶奶的怀念之情。 （1 分） 18、奶奶慈祥和蔼，她疼爱孙儿，给孙儿剥好蚕豆；（1 分）奶奶娴熟家务，变着花样给孙儿做五花八门的蚕豆菜品， 喂饱了孙儿的馋虫， 能用针线把蚕豆一粒粒串起来哄孙子玩 （1 分） ； 奶奶像蚕豆一样扎根乡土，给孙儿无忧无虑的童年，默默守护着孙儿成长，是一位可亲可敬的农村老人（1 分）。 19、作文（60+3 分） 答案略
