1、 湖南省资兴市九年级上第一次达标检测语文试题湖南省资兴市九年级上第一次达标检测语文试题 一、积累与运用（共 7 小题，28 分） 1.认真阅读下面这段文字，完成（1）-（2）题。（4 分） 莽山国家森林公园犹如 cu璨的明珠镶嵌在南岭山脉上。它融“山奇、水秀、林幽、石怪”于一体，为南国自然风光一绝。尤其是春日莽山，薄雾缥缈，流云奔涌，莺燕呢喃，溪水歌唱，更有五指峰上的十里杜鹃花海，仪态万千，摇 y多姿，其幽美风光令游者流连忘返。 （1）文段中加点字“呢”读音正确的一项是（2 分） A.l B.n （2）根据拼音写出恰当的汉字。（2 分） cu（ ）璨 摇 y（ ） 2.下列句中加点词语使用不正
2、确的一项是（2 分） A.江南的春天，花香鸟语，草长莺飞，年年如是，周而复始。 B.重读了小学时的日记，那些童年往事历历在目，我好像回到了从前。 C.如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。 D.东江湖烟波浩渺，两岸青林翠竹，风景如画，但有个别游客乱扔垃圾，其不文明行为令人叹为观止。 3.下面语段中有语病的一句是（2 分） （A）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存。（B）读者读书的过程就是最大限度享用这些成果的过程。（C）一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。（D）如果没有从小培养起对阅读的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福
3、。 4.下列语句填入下文横线空缺处，排序最恰当的一项是（2 分） 一 个 人在 成长 过程 中， 不 仅需 要别 人真 诚的 鼓 励和 赞美 ，也 需要 别 人给 你兜 头一瓢冷水！ ， ， 。 ，更加意义重大，也更加值得我们每一个人珍惜。 而一瓢冷水却可以帮助你及时修正错误或偏差的人生航向 从这个角度看，一瓢冷水比鼓励赞美更加珍贵难得 赞美可以鼓励你在正确的方向前进 为你的人生拨乱反正 A. B. C. D. 5.下列文学文化常识表述有误的一项是（2 分) A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。 B.记，是古代的一种文体，用来记事
4、、记游、状物或表达情感，如礼记桃花源记小石潭记岳阳楼记等。 C.古代有干支纪年法和帝王年号纪年法，如“丙辰中秋”“崇祯五年十二月”分别隶属两个纪年法。 D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如“庙堂”代指朝廷，“丝竹”代指音乐，“婵娟”代指“月亮”。 6.综合性学习。（6 分） 古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。现在，请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面任务。 （1）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上恰当的诗人名。 示例：(谜面)最恨凡尘事，一生独爱菊。(谜底)陶渊明 (
5、谜面)生梦铁马冰河，死悲九州未同。(谜底) (2 分) （2）【诗句竞猜】古典诗歌是诗人的情与 景，心与物相互交融而形成的，它是一种感性 形象，需要感性认识和情绪体验，请写出与右 图内容相关的一句古诗。（2 分） （3）【撰写标题】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写标题。（2 分） 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的魅力，我班于 9 月 21 日至 23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出 5 名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰
6、富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。 7.古诗词整理。（10 分） 请在下面表格空缺处填上合适的内容。 类别 默写名句 赏析名句 自然美景 （1） ， 。 孟浩然望洞庭湖赠张丞相 从视觉、 听觉的角度写出了洞庭湖磅礴的气势， 极富艺术感染力。 （2） ， 。 温庭筠商山早行 运用白描手法，罗列六个意象，从听觉、视觉角度渲染了一幅清幽淡远的晨景图。 哲思理想 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 （3） （4） ， ！ 杜甫茅屋为秋风所破歌 写出了诗人为天下受苦受难的人们振臂高呼的宽广胸怀，表现了诗人推己及人，忧国忧民的深沉情感。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 李
7、白行路难（其一） （5） 二、阅读与理解（共 13 小题，42 分） （一）名著阅读（8 分） 8.阅读下面的诗句，按要求填空。 饥馑的大地， 朝向阴暗的天， 伸出乞援的， 颤抖着的两臂。 中国的苦痛与灾难， 像这雪夜一样广阔而又漫长呀! 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀 （摘自艾青诗选雪落在中国的土地上） 艾青的诗歌创作在 20 世纪 30 年代达到了岷峨高峰。雪落在中国的土地上就是他这一时期的代表作。所选诗句借助 这一意象，抒发了 的情感。（4 分） 9.“一个有希望的民族不能没有英雄”，名著钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了主人公保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。请谈谈主人
8、公身上吸引你的英雄品质有哪些，结合作品中的相关情节简要分析。 （二）文言文比较阅读（12 分） 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修醉翁亭记
9、） 【乙】 饶州路大饥，米价翔踊，总管王都中以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二 千里比议定往还非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻妻子以代公偿。”行省方悟，都中乃得免。 （节选自续资治通鉴，有改动） 【注】路：元代行政区划单位。翔踊：物价飞涨。王都中：字符俞，元代官员，官至两任行省参指正时。粜：卖出粮食。比：等到。鬻（y）：卖。 10.对下面语句中加点字解释正确的一项是（2 分） 太守谓谁？ A.称谓 B.为，是 C.命名 D.对说
10、 11.乙文中画波浪线内容断句正确的一项是（2 分） A.饶去杭/几二千里/比议定往还非半月不可 B.饶去杭几二千里/比议定/往还非半月不可 C.饶去杭/几二千里比议定/往还非半月不可 D.饶去杭几二千里/比议定往还/非半月不可 12.翻译文中划横线的语句。（4 分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者 （2）安能忍死以待乎 13.【甲】文中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；【乙】文中王都中擅自降米价救灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说这样写有何作用。 （三）非连续性文本阅读（8 分） 材料一材料一 教育部印发关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知明
11、确提到，要保证中小学生每天校内、校外各一小时体育活动时间。如今距离通知印发已半年有余，校内纷纷加强体育活动力度，校外“每天一小时体育活动”执行得如何？孩子们运动积极性高吗？ 上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对 1165 名中小学生家长进行的一项调查显示，仅 30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动，小学生实践情况明显好于初中生和高中生，课业任务重没时间锻炼被认为是不能保障的首要原因。72.4%的受访家长感到孩子进行校外体育活动的积极性高。 材料二材料二 谢丽（化名）的女儿今年上初二。从本学期开始，每天晚上会运动半小时，天气好时去家附近的体育馆打羽毛球，天气差时就在家里跳绳。“之前
12、女儿身材一直偏胖，锻炼了几个月已经瘦下来了，身体素质也好了，更是喜欢上了打羽毛球，多了一项兴趣爱好，我特别满意。” 湖北荆州马钰娇（化名）的儿子在读初三。她感慨，孩子周一到周五完全没有时间运动，只有周六、日才能打打篮球。每到周末，儿子最开心的事情就是和同学约打篮球。“周末时，孩子的情绪明显高昂，每次打完篮球回来感到他特别放松，减轻了一些心理压力。” 北京市民李萍（化名）的孩子现在读小学五年级，这学期开始，每天放学都运动一小时，周末也尽量去打排球、乒乓球等。 材料三材料三 北京师范大学体育与运动学院教授、博士生导师毛振明认为，每天校外一小时体育活动是非常有必要的，“其一，孩子们现在锻炼时间不足，
13、仅靠校内锻炼是不够的。其二，孩子们需要一个健康的生活习惯，孩子们现在的作业减少了，如果回家之后玩电子产品的时间太多，是不利于成长的。其三，现在生活水平提高了，孩子们吃得好，这种环境下更需要坚持锻炼，防止肥胖。” 他还认为，我们国家还没有形成崇尚锻炼、热爱锻炼、会锻炼的文化。家长自己不会锻炼，缺乏和孩子们一起锻炼的能力，这会给校外锻炼带来困难。我们也缺乏系统的、科学的体育锻炼讲解视频等公共产品。“目前学校老师也还没充分了解政策。教育部提出一个体育家庭作业，这是必然的趋势。但这个家庭作业怎么留、怎么收、怎么评，如何布置好作业和进行监督是要考虑的。” 14.上述三则材料都是围绕“ ”展开阐述的。（3
14、 分） 15.下列对文本内容理解不正确的一项是（2 分） A.材料一中调查显示每天一小时校外体育活动仅三成受访中小学生家长表示能做到。 B.材料二中事例说明每天校外一小时体育活动小学生实践情况好于中学生。 C.材料三中专家认为家长不锻炼是每天一小时校外体育活动不能保障的首要原因。 D.材料二中事例对材料一进行了很好的证明，而材料三则指出每天校外一小时体育活动的必要性和目前存在的问题。 16.结合上述材料，请你就如何进一步落实中小学生每天校外一小时体育活动分别向学校、家长、学生提一条合理化建议。（3 分） （1）向学校： （2）向家长： （3）向学生： （四）记叙性文章阅读（14 分） 青灯有味
15、 王鸣光 “白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”这是陆游秋夜读书每以二鼓尽为节诗中一句。每读之，便会想起青灯下那些有味的场景和心情。 据说古时寺庙里的灯，用青布作灯罩，谓之青灯，也泛指灯火如豆的油灯、蜡烛、煤油灯等。与白炽灯、荧光灯等不同，青灯在给予人们光明的同时，并不排除夜色，它仿佛在夜色重幕中，挖出一个小小的口子，中心是明亮的，然后夜色从淡到浓，如同涟漪，一层层、一圈圈地荡漾开去。浓处暗影憧憧，淡处影影绰绰。若要看书写字、穿针引线，那是非要靠近灯火，时间一长，脸上会留下一道淡淡烟痕。若有风来，灯火便晃动起来，冒出一缕细细的黑烟。屋里那团浓浓淡淡的夜色，那片含含糊糊的光亮，随之摇摆不定。 这样
16、的环境里，最有味的是听鬼故事。心里越是害怕，越是要竖起耳朵来听。此时的想象力变得十分的丰富，觉得故事里的鬼，就隐藏在屋角的暗处，随着灯火一闪，便要张牙舞爪扑过来。听觉也变得十分灵敏，听到在屋角床底的漆黑中，有什么东西在窸窸窣窣地来回走动。黑黝黝的玻璃窗不知谁在叮叮敲打。户枢突然“吱嘎”一声，如同惊雷。虽然头皮阵阵发麻，皮肤上起鸡皮疙瘩，却是欲罢不能，总缠着大人们讲。 青灯下，鲁迅先生秋夜里小青虫飞进来了，在桌上、在灯台上蠕蠕而动，然后舍身扑向了火苗。蛙声聒噪着想要进来，而蟋蟀不知什么时候，早已悄悄地来到了床底下，不停地地鸣叫。窗户上突然有些微明，原来是一片月色，移到了窗户，向亮着青灯的屋里窥探
17、。 “青灯黄卷伴更长，花落银釭午夜香。”青灯下的字，并不清晰。然而一团昏黄的光亮， 却为夜读者拓出一片清静寂寞的天地。午夜时分，万籁俱寂，灯火不时跳动着、摇摆着，是温暖的陪伴，宛如红袖添香。在孤寂困倦中，灯花突然噼啪一声，灯火骤然分外明亮，心形般的火苗变成笑盈盈、亮晶晶的眼睛，含情脉脉地注视着夜读人，令人心头一喜。 在唐诗宋词中，固然有“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”那样灿烂的场景，但更多的似乎是灯火如豆，光影茕茕：“孤灯闻楚角，残月下章台”、“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”、“惆怅梦余山月斜，孤灯照壁背窗纱”、“孤灯照寒雨，深竹暗浮烟”。青灯下响起不朽的平平仄仄声，一直回荡在灯火通明的当
18、今。 如今家中的灯，林林总总，一旦亮起来，亮如白昼，将夜色驱赶得纤毫不存。青灯一盏，只能在心中将它点燃。 17.文章标题是“青灯有味”，结合文意，说说“有味”表现在哪些方面?（4 分） 18.从修辞角度品析第段划线句子的妙处。（3 分） 在孤寂困倦中，灯花突然噼啪一声，灯火骤然分外明亮，心形般的火苗变成笑盈盈、亮晶晶的眼睛，含情脉脉地注视着夜读人，令人心头一喜。 19.选文第段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（3 分） 20.分析文章最后一段画线句包含的作者情感，结合实际谈谈你是喜欢“青灯”下的读书氛围还是“台灯”下的读书场景并简析理由。（4 分） 三、作文（60 分） 21.小作文（10 分）
19、 走遍五大洲，最美有郴州。以“山水福地遇见郴州”为主题的 2022 年郴州市旅游发展大会，于 9 月16 日在苏仙区飞天山实景演艺中心开幕。大会主会场设在苏仙区，并同时在汝城县、北湖区、资兴市、宜章县等 4 个县市区分别举办大会系列活动，届时各地将游客如织。请你以志愿者的身份，选择你家乡的某一处景点，以“我在 （景点名称）等你，这里”开头写一段话，作为景点的宣传解说词。 要求：准确描绘景点的特色；解说有吸引力感染力；运用恰当的修辞手法；100 字左右。 22.大作文（50 分） 美是跳水姑娘吕伟“飞天”凌空背后的顽强拼搏，美是“梨花姐妹”助人为乐的美好品质，美是冬奥会赛场上苏翊鸣大空翻的扣人心
20、弦；美是感动中国人物江梦南身处逆境中的永不言弃 请以“在我心中你最美”为题，写一篇不少于 600 字的文章，或分享你的故事，或倾诉你的心声，或交流你的思想。文体不限，诗歌除外。 要求：不得抄袭、套作。不得出现真实的地名、校名、人名。书写规范、卷面整洁。 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 7 小题，28 分） 1（1）B （2 分） （2）璀 曳 评分标准：2 分，每空 1 分。 2（2 分）D。 3（2 分）C。 4（2 分）C。 5（2 分）B。 6（1）陆游。（2 分） （2）小桥流水人家；古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯（均可，2 分） （3）古诗词诵读比赛圆
21、满结束。（2 分） 7（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （2）鸡声茅店月，人迹板桥霜 （3）运用比喻的修辞手法，借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，表现了诗人乐观旷达的情怀。 （4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （5）运用典故，坚信一定能实现自己的理想和抱负，表现了诗人自强不息的奋斗精神和乐观积极的人生态度。 评分标准：10 分，（1）（2）（4）每空 1 分，（3）（5）每空 2 分。诗句默写，错字、漏字、添字、词序不当，该空不得分。 二、阅读与理解（共 13 小题，42 分） 8土地；作者对苍老、瘦弱、正饱受苦难摧残的祖国感到万分伤痛 评分细则：4 分。每空
22、2 分，“情感”意近即可。 9崇高的信仰（理想）。结合情节分析略。为理想而献身的精神。结合情节分析略。顽强奋斗（永不言败）的品质。结合情节分析略。乐观豁达的性格。结合情节分析略。 评分细则：4 分。答对一点并结合情节分析 2 分，答对两点并结合情节分析 4 分，意近即可。 10B（2 分） 11D（2 分） 12（1）醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人。 （2）怎么能够忍心看着百姓饿死来等待呢！ 评分标准：4 分，每小题 2 分。第（1）句“以、者”译错一个扣 1 分，第（2）句“安、以”译错一个扣 1 分。 13【甲】文中百姓随欧阳修一同游乐；【乙】文中百姓甘愿卖妻儿为王都中
23、抵罪；两个选段都通过写百 姓的反应，侧面表现出两位主人公都心系百姓，以民为本，深受百姓爱戴。 评分标准：4 分。反应各 1 分，作用 2 分，意近即可。 参考译文：饶州路遭大饥荒，米价暴涨，总管王都中将官仓的米分定为三等价格，向江浙行省上言，认为必须按下等价出卖，百姓才能吃得上，还未得答复，就按下等价又减价十分之二，让百姓来买。行省对他擅作主张的行为十分恼怒，王都中说：“饶州距杭州差不多两千里，等到决定了再返回来，非半个月的时间不可。可是人七天不吃东西就会死，怎么能够忍心看着百姓饿死来等待呢！”那里的百姓对他说：“您为我们减了米价，您真的因此获罪，我们就是卖了妻子儿女也要替您偿还。”行省这时才
24、省悟，王都中于是得以免罪。 14中小学生每天校外一小时体育运动 评分标准：3 分。意近即可。 15C（2 分） 16答案示例：（1）应根据实际情况布置学生校外一小时体育活动，并且要有效果督查。（2）要根据小孩的体育活动情况培养自己的兴趣和能力，和孩子一起锻炼。（3）培养健康的生活习惯，坚持锻炼少玩电子产品，以求更好的身心成长。 评分标准：3 分。能结合材料建议，合理即可。 17答案示例：孩子们听鬼故事的惊悚；小虫子的行动；灯下读书的温馨；青灯下响起的唐诗宋词的平仄声。 评分标准：每点 1 分，共 4 分。意近即可。 18. 答案示例：运用比喻、拟人的修辞手法，将“心形般的火苗”比喻成“笑盈盈、
25、亮晶晶的眼睛”，并用“含情脉脉地注视”等词将“火苗”人格化，生动形象地写出了青灯下读书的温馨场景，富有表现力，同时突出“青灯有味”的主题。 评分标准：3 分。修辞手法 1 分，分析 2 分，言之有理、意近即可。 19参考答案：插叙，说明青灯的来历，引出下文青灯下那些有味场景和心情。 评分标准：3 分。插叙 1 分；作用分析 2 分。 20答案：第一问，青灯再也看不到了，只能在心中怀想，表达了作者对青灯这一事物的怀念，对过去青灯下美好时光的留念。 第二问，答案略。 评分标准：4 分。“情感”2 分，联系实际 2 分，言之有理即可。 三、作文（共 2 小题，60 分） 21评分标准：10 分。 准
26、确描绘景点的特色（3 分）；解说有吸引力感染力（3 分）；有恰当的修辞手法（2 分）；字数达标（2 分）。 22评分标准：50 分。 类别 内容 结构 语言 卷面 一类 （4550分） 主题明确，能正确深刻理解“最美”的内涵；分享的故事生动，倾诉的心声感人，交流的思想健康；600字以上。 完整，条理清 楚，分段恰当， 详略得当。 文从字顺，有文采。 整洁、 美观 二类 （4044分） 主题明确，能正确深刻理解“最美”的内涵；分享的故事较生动，倾诉的心声较感人，交流的思想健康；600字以上。 较完整，有条 理，能够分段， 有详有略。 较通顺，较有文采。 整洁、 较美观 三类 （3539分） 主题基本明确，能正确理解“最美”的内涵；分享的故事完整，交流的思想健康；500字基本完整，分 段不恰当，详 略不够得当。 大体通顺。 较整洁 以上。 四类 （3034分） 能基本理解“最美”的内涵；分享的故事不够完整，交流的思想健康；400字以上。 条理不太清楚，不成篇。 不够通顺。 不整洁 五类 （029分） 不能正确理解“最美”的内涵；内容空洞；400字以下。（思想不健康或直接照抄试卷内容的计0分。） 无条理，不成段。 极不通顺。 十分 不整洁
