1、2024届山东省枣庄市九年级上第一次月考语文试卷一、积累与运用（共27分）1、阅读下面选段，完成(1)(2)小题。国家领导人在二十大报告中寄语广大青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。少年的我们应牢记主席箴言，勃发生命热情，在广mo天地间大展身手。(1)为加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）箴（ ）言 广mo（ ）（2）划线句的复句类型是（ ）（2分）A.递进复句 B.承接复句 C.选择复句 D.并列复句。2、下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是( )（2分）A.由于看了很多
2、书，积累了很多素材，他写起作文来随心所欲。B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。C.人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。D.面对警察的盘问，他随机应变，百般抵赖。3、下列各句中标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。B.随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。C.人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？D.戏台、窗花、热闹的社火等乡土文化意蕴丰厚。4、下列选项中无语病的一项是（ ）(2分)A. 法制课堂
3、结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。B. 大数据显示，近年来，10的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C. 当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大威胁。D. 乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强和改善乡村环境。5、下列关于文化文学常识的表述，正确的一项是（ ）(2分)A古代官吏因罪降职或调到边远地方做官，叫“谪”或“左迁”，如“滕子京谪守巴陵郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”，左迁至蓝关示侄孙湘中的“左迁”。B用帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。“庆历四年春”“丙辰中秋，欢饮达旦”“崇祯五年十二月”
4、都是以年号纪年。C“唐宗宋祖，稍逊凤骚”中的“风”指的是诗经里的国风，“骚”指的是诗经中的离骚。D雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，其代表作有小说巴黎圣母院九三年和悲惨世界等。6、下列分析不正确的一项是（ ）(2分)A乡愁选取邮票、船票、坟墓、海峡等意象来表达“乡愁”，全诗句式齐整，有意形成回环往复的节奏，具有结构美和音乐美。B诗人穆旦在我看这首诗中选取了一系列中国古代诗歌中的意象“春风”“青草”“飞鸟”“晴空”“流云”“树木”“花朵”，以此创造出苍凉而又忧戚的意境。C中国古代有许多自强不息的故事，如祖逊闻鸡起舞，范仲淹断齑画粥，苏秦悬梁刺股。D在就英法联军远征中国致巴特
5、勒上尉的信一文中，作者雨果采用铺陈、对比的手法，细致描绘了圆明园这个“世界奇迹”。7、请根据提示，完成以下默写。(11分)（1）须晴日， ， 。（毛泽东沁园春雪）（2）为什么我的眼里常含泪水？ (艾青我爱这土地（3） ，还闪着他辛勤的汗滴(柯岩周总理，你在哪里)（4）你是一树一树的花开， ，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。（5）若夫日出而林霏开， 。（欧阳修醉翁亭记）（6） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（7）古诗文中“月”这一意象往往别有深意。“ ，人迹板桥霜”，温庭筠以清晨异乡的典型意象，描写了旅途中寒冷凄清的早行景色；“ ， ”，在月夜忆舍弟中，诗人的思绪乘着月色飞翔
6、，月色中融入了诗人对故乡的别样深情；岳阳楼记中“浮光跃金， ”两句描摹出跃动的水波和月影相映衬的美好之态；二、阅读（共43分）（一）名著阅读（共4分）8、诗人在写诗时，往往借助丰富的意象来表达内心的情感。艾青诗集被称为是“一场追求光明的朝圣之旅”，你认可这种解读吗？请你结合下面知识卡片中的内容和诗歌太阳节选中典型的意象来阐述。（4分）从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来 （艾青太阳节选） 知识卡片意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象，是赋有某种
7、特殊含义和文学意味的。（二）古诗阅读（共5分）阅读刘长卿的长沙过贾谊宅，完成9-10题 长沙过贾谊宅 刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！9、下列对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）（2分）A诗中的“楚客”指客居长沙楚地的贾谊，“汉文”指汉文帝刘恒。B颔联“秋草”“寒林”“日斜”等词渲染出故宅萧条冷落的氛围。C颈联诗人以“汉文有道”暗示贾谊受重用，反衬自己的不幸遭遇。D诗人溯古思今，把个人遭遇同古代先哲相联系，深化了咏叹的主题。10、“怜君何事到天涯！”一句抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）（三）
8、文言文阅读（共10分）阅读下面两段文言文，完成11-13题。【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记）【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忱而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）11、下列各项中的“之”与例句中的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）例句：然而
9、禽鸟知山林之乐A.何陋之有（陋室铭）B.又数刀毙之（狼）C.已而之细柳军（周亚夫军细柳）D.威天下不以兵革之利（得道多助，失道寡助）12、把下面的句子翻译成现代汉语。（每句2分，共4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。13、范仲淹在岳阳楼记中表现出强烈的忧患意识，而欧阳修在醉翁亭记中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请结合相关内容谈谈你的看法。（4分）（四）现代文阅读（共24分） 志存高远，脚踏实地从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？这是90后全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上，他的故
10、事被许多人知晓：儿时家境困难，寒暑假要放羊、打零工来补贴家用；接受职业技术教育后，他刻苦学习焊接技能；走向工作岗位，一门心思钻研技术，终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长，我们看到，在这个人人都有机会施展才华的时代，青年人若想成功，应当志存高远，脚踏实地。国家领导人指出：“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历，便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，才能在各自的岗位上创造不平凡的业绩。志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。志存高
11、远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。在世界技能大赛上为国家争光，曾是00后小伙马宏达的梦想。备赛期间，他每天至少训练7个小时；一双5厘米厚、能穿一年的劳保鞋，在他脚上两个月就磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干事，方能将高远的志向变成可及的未来。志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向。古人说；“志不笃者，不能力行。”真正踏上追
12、梦之旅后，沿途有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨。拥有高远的志向，才能不畏浮云遮望眼。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧，是一名返乡创业的80后。创业伊始，由于缺乏务农经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，农田里的喜讯越来越多。回首来时路，“直面困难，未来可期”是她对大学生们的寄语。人生路上，难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想，或许第一份工作不够满意，或许客观条件暂时受限。灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前；勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战，用执着迎接风雨，许多成功都是从困苦中开出的
13、希望之花，要坚信：“困难乃见才，不止将有得。”梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。（选自人民日报，有删改）14、选文的中心论点是什么？（2分）15、请完成下面关于选文段的论证思路。（3分）16、选文段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）17、结合选文段，说说应该如何面对生活中的困难。（3分）18、选出下列对选文内容理解分析有误的一项（ ）（2分）A.选文段中举出师延财踏实努力的例子作事实论据，也能引起读者的阅读兴趣。B.选文段中国家领导人的讲话指出，青年人要为实现中华民族的伟大复兴而努力。C.“道虽迩，不行不至；事虽小，不
14、为不成。”可以放在段来论述追梦之路充满艰辛。D.选文结尾段总结全文，照应标题，向青年发出“坚定出发”“勇往直前”的号召。 录取通知书小学毕业那年，住校的我洗衣服时，不小心洗坏了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。我流着泪跑回家，母亲一听慌了；“怎么得了!这5天吃什么？”我沮丧地说：“不读了!”父亲说：“虽然饭票没了，但书还是要往上读!”他从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母两天多的口粮，给了我，他们吃什么？我没要，咕哝道：“反正考上了，也供不起!”“谁说的？我肩膀顶不起脊背顶!没了几张饭票就不读书了？以后不知还要碰到多少难事呢!”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学
15、校，把米交给学校食堂。我担心父母亲饿肚子，中午又往家里跑，却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上，下面悬空，两头小中间大，呈漂亮的弧形，像一个巨大的球，雨再大都淋不进。时令已是盛夏，树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我，十分尴尬地说：“捶点谷子!”说着，解开两只稻草活结，把稻草横摆在簸箕里，他们一个一个翻找。父亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断，放到身边的铜脸盆里，又继续翻找。然后是捶，接着，母亲端起簸箕颠簸扬弃禾叶、灰尘和瘪谷，留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里我没了15张饭票，两位老人要从稻草堆里找补，渡过难关。我鼻子发酸，暗暗发誓努力学习。全校只
16、我一人考上县里的重点中学书本费、住宿费、伙食费全部在内，要42元，但父母亲翻箱倒柜，只凑了10元钱。幸好凭录取通知从生产队仓库过了360斤口粮谷卖到粮站转户口，拿到20.88元，加上通知说一学期的学费可分两次交，父亲终于松了一口气。开学那天，父亲挑着被子和木箱步行70里，把我送到老城区的一中。次日早饭后，全班同学坐船过便江去新一中的建校工地劳动，父亲又送我到码头。上船后，父亲突然喊：“站里一点!木箱挨着水面了!”说着，揸开五指擦眼睛。我心头一热，也泪流满面。老人家目送我过了江、上了岸才转身离开渡口。期末考试前，要休学的同乡同学“顺”走了我的被子。等我把情况告诉班主任时，他已经走了。放假那天，到
17、家已是傍晚，两位老人还在禾场上剁金刚刺柴蔸（du）。父亲说剁成片晒干卖给供销社，5分钱一斤，用来凑下学期的学费。父亲的手被金刚刺的倒钩划开一道道口子，结满紫黑的血痂。我心头一酸，放声大哭，说书没法读了。父亲惊问我犯了什么事，我抽泣着诉说了被子丢了的情况。父亲如释重负，说被子没了，书也要往上读。过后补了一句：“你那同学太过分!”次日早饭后，我要去找那个同学。父亲说被子是要不回的，练练胆量也好。我跑了15里路打听着找到那个同学的家，但门已上锁，直到太阳快落山也没开门。被子没要回，那个同学也没再去读书。春节后，我带着舅舅给的一床被子和父亲卖金刚刺柴蔸的钱回校。此后4个学期，我们那一带方圆几里山上的金
18、刚刺柴蔸几乎让老父一锄一锄挖光了。初中最后一学期实在没钱入学，父亲决定卖家具。买主是父亲的远房表侄，他想用30元钱买走小衣柜，这是我家唯一像样的家具。母亲站在一旁，犹犹豫豫。父亲大手一挥，斩钉截铁地说：“卖!”。但是，当父亲目送表侄抬着贱卖的小衣柜远去，我还是从他的目光中看到一丝不舍。片刻，他将15张2元面额的人民币一张一张递给我。“攒劲读书!”老父低声叮嘱。我耳边如有春雷滚过。初秋的一个下午，正在破篾的父亲接过我的高中录取通知书，没看，额头上的皱纹叠作一堆，苦笑着把通知书还给我，轻轻地吐出含混的两个字：“收好!”我把通知书收好，一收，收到现在。 （选自读者，有改动）19、选文段画线句子运用了
19、哪种描写方法？有什么作用？（3分）20、阅读选文中关于父亲的内容，完成下列表格。（4分）内容概括父亲决定“顶”起供“我”上学的重任。明知被子要不回来，仍同意“我”去找同学，让“我”练胆量。形象特点勤劳能干果断21、请从修辞角度赏析段画线句子。（2分）我耳边如有春雷滚过。22、读选文结尾段，说说应该如何理解“我”把通知书收到现在的举动。（3分）三、写作（共50分）23、阅读下面的材料，按要求作文。“在什么样的花园里面/挖呀挖呀挖/种什么样的种子/开什么样的花”这首儿歌浅显易懂，活泼有趣却大有深意。种运动的种子开健康的花，种好奇的种子开创新的花，种文明的种子开和谐的花也有人质疑，种什么样的种子就一
20、定会开出什么样的花吗？对以上材料，你有怎样的体验、感受和思考？请以“种什么样的种子，开什么样的花”为题写一篇文章。要求：认真书写，力求工整，美观。不得抄袭，不得套作；不得泄露个人信息不少于600字。 参考答案1、(1) zhn 袤1（2） 2C 3B 4C 5A 6B 9C 11D 18C4C A.语序不当，应是“学法、知法、懂法、守法、用法”；B.句式杂糅，可删去“造成的”；D有误，搭配不当，可直接删去“加强和”，或改为：乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强乡村建设，改善乡村环境。故选C。7、(1)看红装素裹 ， 分外妖娆 。(2)因为我对这土地爱得沉沉 （3） 你不见那沉甸甸
21、的谷穗上（4）你是燕在梁间呢喃 ，（5）云归而岩穴暝。（6） 云横秦岭家何在（7）人迹板桥霜露从今夜白，月是故乡明 静影沉璧8、认可。“火轮”“太阳”，这两个意象是融合了作者主观情感的物象（2分），在“黑暗的年代”“人类死亡之流的那边”，作者用这两个蕴含有光明、温暖的含义意象来驱散黑暗，把人类从死亡之中救出，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，因此可以认为是一场追求光明的朝圣之旅”（2分）。10、表达了诗人对贾谊的同情，对自己怀才不遇的忧愤，以及对当时黑暗现实的不满。12、（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这件事的人，是太守。（2）处在高高的朝堂上，就为平民百姓忧虑，处在
22、偏远的江湖间，就为君主担忧。13、都体现了二者心系天下的高尚情怀(2分)。范仲淹为民为君而忧，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”将国家和百姓的忧与乐放在首位；欧阳修“醉能同其乐，醒能述以文”，他能“与民同乐”，说明他也将百姓的苦乐放在心上。（分析2分，没结合内容扣1分，）14、青年人应当志存高远，脚踏实地。15、首先，提出分论点树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实（1分）；接着，举出00后马宏达带着为国争光的志向，刻苦踏实地训练，从技工学校学生成为世界冠军的例子，证明分论点（1分）；最后，得出结论青年人要老老实实做人，踏踏实实干事（1分）。16、道理论证（1分）；引用
23、古人的话，阐述志向的重要性（1分）；有力地证明了“在日复一日的努力中，不忘最初的梦想，守住内心的志向”的观点，进而证明中心论点（1分）。17、面对生活中的困难，我们要有信心（乐观），勇敢地面对，坚持不懈地努力。19、动作描写（1分），生动形象地写出了父母翻捡稻草、寻获粮食的不易，表现了父母对“我”的爱，也体现了“我”当时内疚自责的心理（2分）。20、（1）有担当；（2）教子有方；（3）几乎挖光了周围山上的金刚刺柴蔸；（4）父亲毫不犹豫地贱卖了小衣柜。21、比喻（夸张）（1分），强调了“我”听到父亲的鼓励和叮嘱后的震撼和感动（1分）。22、因为“通知书”凝结了父母的辛苦和“我”个人的努力（1分），此举表达了“我”对父母的感激之情（1分），也是“我”对过往岁月的铭记和珍视（1分）。23、略
