2022-2023学年新苏教版四年级科学上册第三单元知识点

上传人:吹** 文档编号:222874 上传时间:2022-09-13 格式:DOC 页数:5 大小:21.55KB
下载 相关 举报
2022-2023学年新苏教版四年级科学上册第三单元知识点_第1页
第1页 / 共5页
2022-2023学年新苏教版四年级科学上册第三单元知识点_第2页
第2页 / 共5页
2022-2023学年新苏教版四年级科学上册第三单元知识点_第3页
第3页 / 共5页
2022-2023学年新苏教版四年级科学上册第三单元知识点_第4页
第4页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第三单元常见的力第三单元常见的力 3.3.8 8 力与运动力与运动 1、风具有能量,风力使静止的风车转动起来。刹车皮与轮辋间的摩擦力使运动中的自行车停下来。运动中的自升磁体间的相互作用力(磁力)使小车拐弯。充气的皮球有弹性,拍球时地面对皮球的弹力使皮球向上弹起。水对潜艇的浮力使潜艇浮出水面。 2、力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。 3、探究拉力大小与小车前进快慢的关系的实验。 问题:拉力大小与小车前进快慢是否有关? 假设:拉力大小与小车前进快慢有关系,拉力越大,小车前进越快,拉力越小,小车前进越慢。 保持不变的是:小车的

2、载重、小车行进的路程 需要改变的是:拉力大小 实验设计: 1.把绳子的一头系在小车上,另一头穿过支架扣上钩子,垂在桌子旁边。 2.在钩子上钩上钩码,一个一个的增加钩码,分别测一测小车从桌子的这一头行驶到桌子的另一头,需要多长时间。 结论:小车前进快慢与拉力大小有关系,拉力越大,小车前进越快,拉力越小,小车前进越慢。 4、研究磁力改变钢珠运动方向的实验中,钢珠为什么改变路径? 钢珠改变运动方向,是因为磁铁对钢珠有磁力,使钢珠的运动路径朝着磁铁的方向偏转,所以和第一次钢珠运动的直线路径有区别。说明力可以改变物体运动的方向。 3.3.9 9 弹力弹力 1、受力时橡皮筋、钢尺和弹簧的形状发生变化,撤去

3、外力后恢复原状。受力时海绵的形状与体积都发生变化,撤去外力后恢复原状。 2、 受力时握力器、 拉力器的形状发生变化, 在紧握握力器时手受到向外的压力,在拉拉力器时手受到向内的拉力。 3、当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,撤去外力之后,又恢复原来的形状或体积,这种性质叫做弹性。能使物体恢复原来的形状或体积的力叫做弹力。 4、具有弹性的物体有:弹簧、橡皮筋、握力器、拉力器、皮球、弹簧测力计、气球等。 5、在弹簧的弹性限度内,弹簧拉伸长度与拉力成正比。每增加一个 钩码,弹簧会拉伸相同的长度。无限制地挂钩码,弹簧所受的拉力将会超过弹簧的弹性限度,弹簧不能恢复原状。 6、弹簧测力计是测量力的大

4、小的工具,是人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律而制成的。弹簧测力计主要由提环、指针、刻度、挂钩 4 个部分组成。 7、利用弹簧测力计可以测量力的大小,力的单位是牛顿,用字母 N 表示。 8、弹簧测力计的使用注意点: (1)使用前先检查指针是否在 0 刻度处。 (2)读数时,视线要与指针齐平。 (3)被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。 3.10 3.10 摩擦力摩擦力 1、人推箱子时箱子与地面间存在摩擦,鞋子与地面间存在摩擦。 玩滑梯时身体与滑梯的接触部分存在摩擦。跳伞时伞面与空气间 存在摩擦。游泳时人体与水间存在摩擦。 2、一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体的接触面会产生一

5、种阻碍物体运动的力, 这种力叫做摩擦力。 物体在液体或空气中运动时, 也会产生摩擦力,这种摩擦力是一种阻力。 3、测量摩擦力。 (1)将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。 (2)用弹簧测力计水平拖动物体,使物体在桌面上做匀速直线运动。 (3)此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小,它与物体受到的摩擦力的大小相等。 4、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越光滑,摩擦力越小,接触面越粗糙,摩擦力越大。 5、摩擦力的大小与接触面的面积有关。接触面面积越大,摩擦力越大,接触面面积越小,摩擦力越小。 6、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关,接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。 7、实验

6、:探究影响摩擦力大小的因素。 问题:摩擦力的大小与什么因素有关? 假设:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越光滑,摩擦力越小,接触面越粗糙,摩擦力越大。 保持不变的是:物体本身和接触面的大小。 需要改变的是:接触面的光滑程度。 实验设计 将小木块分别放在桌面、砂纸上,用弹簧测力计拖动小木块,分别测量出小木块与桌面、砂纸之间的摩擦力。 结论:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越光滑,摩擦力越小,接触面越粗糙,摩擦力越大。 8、物体在水中运动也有阻力,这个阻力来自于物体本身与水之间的摩擦力。 9、物体在液体中受到的阻力大小与物体本身的形状有关系,流线型的物体在液体中受到的阻力是最小

7、的 10、鲸鱼和海豚的体型就是流线型的,几乎不会引起水的波动,有利于减少海水的阻力。 11、减小摩擦力的例子: (1)给自行车车轴上润滑油是为了减小车轴与车轮之间的摩擦力 (2)冰壶比赛中刷冰,是为了把地面刷得更光滑,减小冰壶与地面之间的摩擦力 (3)磁悬浮列车。 12、增大摩擦力的例子: (1)加深轮胎花纹是为了增大轮胎与地面之间的摩擦力 (2)运动员在手上涂抹镁粉,是为了增加手与杆子之间的摩擦力 (3)给轮胎套防滑链,是为了增加轮胎与地面之间的摩擦力 13、摩擦力的好处:可以产生人们需要的反作用力,如地面对鞋子的摩擦力使人前进,地面对轮胎的摩擦力使汽车开动;固定物体,防止物体在受其他力影响

8、时发生运动,如筷子夹起食物,游戏机的机械臂夹起娃娃。 摩擦力的坏处:增大运动时的阻力,如游泳时受到的阻力;造成物体的磨损,如鞋底、车胎的磨损。 3.3.1111 浮力浮力 1、浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力,这种力叫做浮力。正因为有浮力,物体才能漂浮在水面。 2、在水中的物体,不论沉浮,都受到水的浮力的作用。 3、物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态,同样大小的物体,质量越轻的越容易浮。同样质量的物体,体积越大的越容易浮。 4、 曹冲称象利用的就是浮力的原理。 漂浮在水面的物体受到水的浮力,浮力的大小等于该物体排开水的重力。在船舷齐水处做记号就是为了确保船先后排开水的体积相等, 船与石头受到的浮力等于船与大象受到的浮力,而两种情况下它们受到的浮力都等于它们的重力,所以石头和大象的重力相等,质量也相等。 5、同样重的物体,改变它们的形状,将它的体积适当变大,排开更多的水,就会浮在水面,就能承载更多的物体。比如:实心的金属铁在水里是浮的,但是把它制成空心的船就是浮的了。 6、采用什么方法,让 A4 纸承载更多的硬币? 将白纸折成一张纸船的形状,可以承载更多的硬币。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学科学 > 苏教版 > 四年级上册(2020)