新教科版三上科学1-3《水结冰了》精品课件ppt

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1、第一单元第一单元 水水 3.水结冰了 一、聚焦 如果一直让水的温度下降,会出现什么情况? 二、探索 如果一直让水的如果一直让水的温度下降,会出温度下降,会出现什么情况?现什么情况? 讨论:说一说我们对这个问题的想法? 实验:观察并记录水结冰过程中的各种变化 试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。 放入盛满碎冰的容器中,测量试管中水的温度。 加盐 等待试管中的水结冰 温馨提示 1.做两次标记:第一次是试管中倒入清水后;第二次是试管中的水完全结冰后;两次用不同颜色记号笔标记。 2.温度计保持在中间的位置不能动,不要碰到试管壁。 3.仔细观察水结冰的变化过程,需要把试管经常拿出来观察是否开始

2、结冰,当水开始结冰时,记录温度。 三、研讨 1.水在什么条件下会结冰? 我发现:当环境温度低于我发现:当环境温度低于 00,水的温度下降到,水的温度下降到 00时,时,开始结冰开始结冰,从液体状态变成了固体状态。,从液体状态变成了固体状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持保持在在0 0时。时。 水(液态) 0或0以下 冰(固态) 2.水结冰后有哪些变化? 水:高度3.7cm 冰:高度4.1cm 我发现:水结冰后占据了更大的空间。我发现:水结冰后占据了更大的空间。 3.冰还是水吗? 水 冰 无固定形状 会流动 液体 无色 无味 透明 固定形状 不流动 固体 四、拓展 水结冰这种现象给我们的生活带来哪些好处和不便? 说一说吧!说一说吧! 降低冰的温度降低冰的温度 0 0 放出放出 上方上方 体积变大体积变大 一、判断题 二、选择题 三、简答题。

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