【班海精品】苏教版二年级上数学《平均分的分法》优质课件

上传人:班海 文档编号:219920 上传时间:2022-08-17 格式:PPTX 页数:20 大小:2.86MB
下载 相关 举报
【班海精品】苏教版二年级上数学《平均分的分法》优质课件_第1页
第1页 / 共20页
【班海精品】苏教版二年级上数学《平均分的分法》优质课件_第2页
第2页 / 共20页
【班海精品】苏教版二年级上数学《平均分的分法》优质课件_第3页
第3页 / 共20页
【班海精品】苏教版二年级上数学《平均分的分法》优质课件_第4页
第4页 / 共20页
【班海精品】苏教版二年级上数学《平均分的分法》优质课件_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、平均分的分法 目录 1、课前导入 2、新课精讲 3、学以致用 4、课堂小结 课前导入 情景导入 我们之前学了平均分,大家还记得什么是平均分吗? 把每份分得同样多,叫做平均分;把物体每几个分一份,求分成的平均数,也就是把物体平均分。 新课精讲 探索新知 在小组里说说还可以怎样平均分。 把12支铅笔平均分,可以怎样分? 平均分成4份,每份3支。 每份3支,分成了4份。 探究点 把物体平均分 探索新知 平均分成3份,每份4支。 每份4支,分成了3份。 平均分成6份,每份2支。 每份2支,分成了6份。 平均分成2份,每份6支。 每份6支,分成了2份。 探索新知 1. 10个 ,每2个一份,分成了( )

2、份。 5 (1) 10个 ,平均分成5份,每份( )个。 2 (2) 先摆一摆,再填一填。 探索新知 2. 6个同学拍皮球,每组3人,分成了( )组。 2 (1) 6个同学拍皮球,平均分成2组,每组( )人。 (2) 3 探索新知 3. 8个菠萝,每( )个一份,分成了( )份。 2 (1) 8个菠萝,平均分成( )份,每份( )个。 4 (2) 4 2 4. 有( )个苹果,每( )个放一盘,放了( )盘。 4 (1) 有( )个苹果,平均放在( )个盘里,每盘放( )个。 8 (2) 2 4 2 8 探索新知 5. 每堆有( )个正方体,( )堆一共有( )个。 20 (1) ( )个正方

3、体,每( )个一堆,摆了( )堆。 20 (2) 5 4 5 4 ( )个正方体,平均分成( )堆,每堆( )个。 20 (3) 5 4 6. 兔是怎样分的?小鸡呢? 略 典题精讲 8个 ,每4个一份,分成( )份。 8个 ,平均分成2份,每份( )个。 (1) 4 2 1填一填。 3 2 (2) 6个 ,平均分成3份,每份( )个。 6个 ,每2个一份,分成( )份。 12个 ,每3个一份,分成( )份。 12个 ,平均分成4份,每份( )个。 典题精讲 10个苹果,平均放在2个盘子里,每个盘子放( )个。 5 2先分一分,再填一填。 3 4 (3) 易错提醒 2 (1) 6朵花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插( )朵。 易错提醒 6 (2) 12把香蕉,平均分给2头大象,每头大象分得( )把。 辨析:不能正确区分“份数”和“每份的数”,把6朵花平均插在3个花瓶里,是分成了3份,每份的个数为2; 12把香蕉,平均分给2头大象,是分成了2份,每份的个数是6。 学以致用 小试牛刀 10 2 5 10 5 2 根据图画列算式 课堂小结 情景导入 归纳总结: 平均分的方法:把一些物体平均分,可以先确定每份分得的个数,然后再看能分成几份;也可以先确定平分成几份,然后再看每份能分得多少个。无论哪一种分法,分得的每份数都同样多。 同学们,下节课见!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学数学 > 苏教版 > 二年级上册