1、5以内的减法 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 目 录 01 课 前 导 入 情景导入 数鸭子 门前大桥下，游过一群鸭， 快来快来数一数，共有五只鸭。 门前大桥下，游走三只鸭， 快来快来算一算，还剩几只鸭？ 02 新 课 精 讲 探索新知 5 2 = 3 减号 读作：5减2等于3。 一共5人，走了2人， 还有3人。 探究点 减法的意义和计算方法 3 = 探索新知 1 2 探索新知 5 1 = 4 = 4 2 2 典题精讲 4 3= 1 1.先画线，再填得数。 5 3 = 2 5 4 = 1 2 1 = 1 2.想一想，填一填。 3 2 = 1 4 1 = 3 典题精讲 5 1 = 4 3
2、. 4 = 5 = 5 3 2 3 2 典题精讲 4. 31=2 典题精讲 5. 03 学 以 致 用 小试牛刀 1.看图填一填。 = = 1 3 5 2 3 - 4 - 小试牛刀 = - 3 1 = - 5 3 2 4 小试牛刀 2.先照样子画一画，再写出得数。 3-2=1 4-1= 3 5-2= 5-4= 3 1 小试牛刀 3-1 5-2 4-2 5-4 1 2 3 4 5-3 4-3 5-1 4-1 3.帮小鸟送信。(连一连) 小试牛刀 4.动物过河。 2-1= 5-2= 3+2= 4-1= 4-3= 5-3= 1+4= 3-2= 4-2= 1 3 5 3 1 1 5 2 2 小试牛刀 5.你能说出几道算式？ 答案略。 小试牛刀 答案略。 04 课 堂 小 结 归纳总结： 1.减法的意义：从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。 2. 减法的计算方法：减法计算可以用倒着数、借助学具和数的分与合等方法。 同学们，下节课见！
