2022年部编版五年级语文下册《句子》期末复习试卷(含答案)

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资源描述

1、2022 年部编版五年级语文下册句子期末复习年部编版五年级语文下册句子期末复习 一、一、选择题。选择题。 1.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( ) A.四周全是碧绿的丝绒般的草原。 B.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉? C.白云从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。 D.夏天,他住在这豆腐块大的房间里,闷热得很。 2.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是( ) A.今天,老师表扬才才上课回答问题对答如流。 B.他胸有成竹地说: “这件事就包在我身上了,你放心吧! ” C.春风吹拂,我如痴如醉地看着这水平如镜的湖面。 D.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃。 3.下列句子

2、中,没有语病的一项是( ) A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。 B.这时天快黑了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。 C.他如果要是来了,我的计划就完了。 D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。 4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.曹小三哪里看得出来?(设问) B.两人各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。 (比喻) C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。 (拟人) D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中(排比) 5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。 B.

3、水浒传是中国古典小说四大名著。 C.我们要认真找出并改正作业中的错误。 D.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。 6.下列句子中,运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?! B.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗? C.鲁肃吃惊地说: “如果曹兵出来,怎么办?” D.这清白的梅花,是能玷污的吗? 7.下列句子中,不是比喻句的一项是( ) A.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 B.外祖父像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来。 C.我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望。 D.天上的白云像一朵朵洁

4、白的棉花。 8.在下列句子中的横线处填入关联词,最恰当的一项是( ) (1) (我)有时_没有把菜种盖上,_把它踢飞了。 (2)祖父浇菜,我也过来浇,但_往菜上浇,_拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬 A.不但而且 是不是 B.不但反而 是不是 C.不但而且 不是而是 D.不但反而 不是而是 9.下列选项中,不属于静态描写的一项是( ) A.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 B.高大的石头建筑耸立在河边。 C.湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 D.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。 10.下列句子中没有用到动态描写的一项是( ) A.见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼

5、着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。 B.大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市, 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C.迸发着震耳的喧响的瀑布,从雾中显露出来,就像一柄硕大无比的宝剑从天外飞下来,直插进一个绿森森的深潭之中。 D.牛在低头吃草,绵羊在绿草地上安闲地欣赏着自己的王国,金色的晚霞铺在西天,周围一片寂静。 二、按要求完成句子练习。二、按要求完成句子练习。 1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 (用自己的话翻译句子) _ 2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘. . (你有什么心爱的事物呢?选取一种,照样子,运用对

6、比的手法,写出对它强烈的感情。 例:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。 _ 3.照样子,根据给出的情景,写出对时间快慢的感受。 例:一分钟,两分钟,十分钟我一个人孤单地在校门口等待着。 叔叔抢救落水的孩子 _ 4.读句子,体会句子的表达特点,根据给出的情景仿写句子。 例:小鸟们在枝头婉转地鸣叫,那清脆的声音此起彼伏,就像乐队里音乐家们的合奏一样美妙。 晚霞映红了天边 _ 5.病人平静地回答: “我担心施行麻醉会影响脑神经。 ” (改为转述句) (2 分) _ 6.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从

7、黑暗的地方飞出来。 (照样子,写句子) (3 分) 运动会上,同学们跑得真快呀,_ 7.请从下列情景中选择一种写句子,注意通过描写人物的动作、语言、神态、心理活动来表现人物的内心。 (3 分) 焦急地等待同学 久别重逢的朋友 _ 8.用修改符号修改下面的语段。 (3 分) 听到军需处长牺牲的消息, 使军长非常悲痛。 他愣住了, 怔怔地伫立了大概足有一分钟。雪花轰隆隆地落在他的眼睑上,融化成了闪烁的泪珠 三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。 1.其人弗能应也。 (写出句子的意思) (2 分) _ 2.照样子,根据提示写句子。 (2 分) 时间过得真慢 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海

8、: 四十秒钟大家已经觉得时间太长了。 时间过得真快 _ 3.用修改符号修改下面的语段。 (5 分) 这里景色奇丽神奇。池水清如明镜,村前是一个大池塘,塘中荷花点点,篮天白云倒映在水中。村后是一片清脆的竹林,竹林中山雀、画眉对唱,鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一副优美的风景画。 4.孔指以示儿曰: “此是君家果。 ” (用现代汉语翻译句子) _ 5.身体在盘旋。 (扩句) _ 6.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。 (读句子,体会句子表达的特点,再根据提示,照样子,把句子写具体) 游子回到家乡,就像_。 7.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前

9、就发现了“进化论” ,还不笑塌房顶! (用相同的修辞手法仿写句子) _ 四、句子练习。四、句子练习。 1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说: “参谋长,请把这个任务交给我吧! ” (1)这句话是对黄继光的_、_和_的描写,表现了他的_。 (2 分) (2)请运用相同的写法,描写一位等待生日礼物,期待却落空的同学。 (3 分) _ 2.手术台上,一向_的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上_,护士帮他擦了一次又一次。 (1)把句子补充完整。 (2 分) (2) 我发现这句话把沃克医生平时与现在的表现作_, 突出了他此刻不寻常的表现,使人感受到他_的内心。 (2 分)

10、(3)照样子,用“一向这次”这样的句式写句子,描写人物与平时不同的表现。(3 分) _ 五、快乐阅读。五、快乐阅读。 武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开,虽然带着五七分酒,却装做十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。那仆人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。” 蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上, 双手按了, 便蹲下去。 武

11、松一踅, 踅将过来, 那只右脚早踢起, 直飞在蒋门神额角上,踢着正中, 望后便倒。 武松追入一步, 踏住胸脯, 提起这醋钵儿大小拳头, 望蒋门神脸上便打。 (有删改) 1. 武松真的完全喝醉了吗?( ) A. 他完全喝醉了。 B. 他没有完全喝醉,是在装醉。 2. 用“ ”画出描写武松装醉时的样子的句子。 3. 文中“醋钵儿大小拳头”突出了武松的体格强壮;在景阳冈中,作者写的是“提起_拳头”。两者有异曲同工之妙。 4. 文中画“_”的句子是_描写,写出了武松_ _的特点。 5. 用简洁的语言概括这个故事的内容, 作为本文的题目: _ _ 参考答案参考答案 一、CCAAC CBDDB 二、1.孔

12、君平去拜访杨家父亲,可是杨家父亲不在,于是(孔君平)叫出了杨家孩子。 2.示例:虽然这个小木鱼又旧又粗糙,远比不上现在那些新奇的玩具,但这是父亲亲手为我制作的,在我眼中是那么珍贵,那么温暖,那么让我爱不释手 3.示例:叔叔立刻跳进了河里:一分钟大家觉得像过了一年。 4.示例:灿烂的晚霞映红了天空,就像给天空织就了一床金色的蚕丝被。 5.病人平静地回答,他担心施行麻醉会影响脑神经。 6.示例: 快得像离弦的箭, 快得像奔驰的马, 快得像脚下生了风似的, 一溜烟就到达了终点。 7.示例:一波又一波的人从出口拥出来, 我使劲抬头望去,却始终没有看到才才的身影。他去哪儿了?为什么不守时?哪怕用电话手表

13、联系一下也好啊!我狠狠地一跺脚,急得像热锅上的蚂蚁。 8.听到军需处长牺牲的消息,非常悲痛。 他愣住了, 怔怔地伫立了足有一分钟。雪花他的眼睑上,融化成了闪烁的泪珠 三、1.那个人答不上来。 2.示例:一小时,两小时,三小时时间在欢笑声中偷偷溜走,一天一晃眼就过去了,大家都没有一丝察觉。 3.这里景色奇丽塘中荷花点点,云倒映在水中。村后是一片,竹林中山雀、画眉对唱,鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一的风景画。 4.孔君平指着杨梅给孩子看,并说: “这是你家的水果。 ” 5.示例:我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。 6.示例:漂泊在外的鸟儿终于归巢 7.示例:幸亏你们没有听说我做过的傻事,

14、不然,还不得笑破肚皮。 【解析】本题考查辨析和运用修辞手法的能力。这里运用了夸张的修辞手法来表现作者的内心感受。仿写时可想象情景,从事物的形象、特征、作用、程度等方面来故意夸大或缩小,以达到某种表达效果。 四、1.(1)神态 动作 语言 英勇无畏 (2)示例:他一会儿抬头向门外张望,一会儿双手捧着脑袋沉思,当看到推门而入的爸爸双手空空时,那一瞬间,他的眼神黯淡下来,无力地坐到了沙发上。 【解析】本题考查判断描写方法和揣摩人物内心的能力。这句话通过描写黄继光的神态、动作、语言,体现了他对敌人的怒和恨,表现了他的英勇无畏。了解描写方法后,再根据给出的情景完成仿写即可。 2.(1)从容镇定 汗珠滚滚 (2)对比紧张 (3)示例:菲菲的胆子一向很小,这次她却浑身充满了力量,只见她不顾危险,毫不犹豫地将妹妹护在胸前。 【解析】本题考查品析句子和仿写句子的能力。例句先写沃克医生个人平时的表现,接着写他此刻不寻常的表现,通过对比突显此刻表现的特别之处。了解写作方法并体会出其表达效果后,再根据给出的句式完成仿写即可。 五、1. B 2. 前颠后偃,东倒西歪 3. 铁锤般大小 4. 动作 武艺高强 5. 示例:武松醉打蒋门神

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