1、 1 第三单元第三单元 环境与我们环境与我们 第第 6 课课 让资源再生让资源再生 一、填空题。一、填空题。 1.地球上的有些资源被消耗就不可再生，而有些资源是可以再生的，如 、 和纸。 2.生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、 、 等。 二、判断题。二、判断题。 1.让资源再生可以节约能源、水资源和生产辅料，降低生产成本，减少环境污染。（ ） 2.制造并使用再生纸是一种被提倡的绿色行为，应该让所有工厂都放弃生产普通纸，只生产再生纸。（ ） 3.当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以回收垃圾中的原材料，再加工利用，以减少垃圾。（ ） 三、选择题。 1.下列资源中，都属于可再生资源的一组是（
2、 ） A.石油、煤、太阳能 B.铁矿、玻璃瓶、天然气 C.旧布料、塑料、纸 2.下列生活用品中，不属于纸制品的是（ ） 2 3.下列关于再生纸制作步骤正确的是（ ） A.撕碎平铺搅拌挤压吸水通风晾干 B.撕碎搅拌平铺挤压吸水通风晾干 C.撕碎搅拌挤压吸水平铺通风晾干 4“荡（d ng）料入帘”是取出煮烂的原料放在石臼 ji ）里，用力舂（chng）成泥面状，捣烂后的原料用适量的水调配，然后用细竹帘在纸浆中滤取，使纸纤维留在竹帘上形成一层纸膜。下图中表现了古代劳动人民正在进行“荡料入帘”的是（ ） 四、为了体验再生纸的制作过程，菲菲决定自己亲手制作一张再生纸。四、为了体验再生纸的制作过程，菲菲决
3、定自己亲手制作一张再生纸。 1.菲菲在教材上查阅到制作再生纸的图片，请给这四张图片排序： （填序号）。 2.再生纸制作完毕后，菲菲开始对比观察普通纸和再生纸的区别，下列可以用来观察的工具是（ ） A.放大镜 B.尺子 C.天平 3.关于再生纸和普通纸的区别，下列说法不正确的是（ ） A.再生纸表面比较粗糙，普通纸比较光滑 3 B.普通纸颜色偏黄，再生纸颜色为白色 C.普通纸的原料是植物纤维，再生纸的原料是废纸 4.在日常学习和生活中，下列行为可以帮我们节约纸张的是（ ） A.把自己用过的书留给弟弟妹妹学习 B.单面打印学习材料，方便翻阅 C.洗手后马上用纸巾擦拭干净 五、如图是关于塑料回收再生
4、利用的循环图，读图并回答下列问题。五、如图是关于塑料回收再生利用的循环图，读图并回答下列问题。 1.塑料回收利用的第一步就是回收废旧的塑料并送到回收站， 下列物品不可以送到废旧塑料回收站的是 2.下列关于塑料回收再利用的说法，不正确的是 A.从成本上考虑，要尽量降低收利用的花费 B.回收利用塑料比直接用天然原料加工要便宜 4 C.为了减少垃圾，所有的塑料制品都要回收利用 3.请说一说回收塑料再利用的意义。 参考答案参考答案 一填空题一填空题 1.塑料 玻璃 2.包装纸袋 卫生纸 二、判断题 1. 2. 3. 三、选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 四、 1. 2.A 3.B 4.A 五、 1.C 2.C 3.节约能源；减少废旧塑料难以降解对自然环境带来的危害 5
