1、20222022 年山东省济南市中考语文模拟仿真试卷年山东省济南市中考语文模拟仿真试卷 一、（18 分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 憔悴/鞠躬尽瘁 擅长/草长莺飞 B. 折损/不折不挠 濡养/妇孺皆知 C. 要塞/顿开茅塞 蜷伏/诲人不倦 D. 颁发/间不容发 盘桓/ 持之以恒 2. 下列词语中，没有错别字 一项是（ ） A. 篷勃 以身作则 娴熟 无精打彩 B. 题跋 天崖海角 严峻 正经危坐 C. 挚爱 合颜悦色 决择 相辅相成 D. 恪守 与日俱增 侥幸 胸有成竹 3.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 近期，局部地区出现本土病例，这再次提醒我
2、们接种新冠疫苗、构筑免疫屏障刻不容缓。 B. 禁毒微电影有你以生动的故事向人们张扬禁毒理念，丰富了禁毒宣传的形式和内容。 C. 贵州贵安招果洞遗址出土的一些文物在西南乃至全国都很罕见。其研究价值不言而喻。 D. 再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付，而要以认真负责、一丝不苟的态度来对待。 4.没有语病的句子是（ ） A. 今年我国重大科研项目取得突破性进展，这极大地增强了我们的民族自信。 B. 通过“杂交水稻之父”袁隆平的一粒种子，使世界上成千上万的人告别了饥饿。 C. 为了校园安全，专家呼吁尽早建立干预、制止和发现校园欺凌行为的防控机制。 D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于少年时期养
3、成是好的阅读习惯。 5.结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（ ） 幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中， ；幸福就在你掌心， ；幸福就在你脚上， 。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到的要好好珍惜。 A. 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B. 只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C. 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D. 只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 6. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（
4、 ） A. 古人尊称别人的父亲为“尊君”“令尊”，谦称自己的父亲为“家父”。 B. 战国策是西汉刘向整理编辑的史书，邹忌讽齐王纳谏选自其中。 C. 朱自清，字佩弦，散文回延安春和背影都是他的代表作品。 D. 我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。 二、（33 分） （一）课内文言文阅读（共 9 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之
5、晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学 7.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3 分） A.但当涉猎 只，只是 B.卿今当涂掌事 当道，当权 C.蒙辞以军中多务 把 D.蒙乃始就学 才 8.下列各项中加点的“之”意义和用法与例句相同的一项是 例句：大兄何见事之晚乎！ A.本在冀州之南 （愚公移山） B.学而时习之 （论语十二章） C.予独爱莲之出淤泥而不染 （爱莲说） D.辍耕之垄上 （陈涉世家） 9.下列对文章的理解和分析，有错误的一项是 （ ） A.本文选自司马光编写的资治通鉴，并告诫人们学习的重要性。 B.选文中孙权劝吕蒙学习，吕蒙起初推脱，后听从劝说学习，终有所获。 C.选文以对话表现
6、人物，生动传神，富于情味。 D.选文用吕蒙言行侧面表现鲁肃学识进步。 （二）课外文言文阅读（共 8 分） 庞仲达为汉阳太守。郡人任棠者，有奇节，隐居授教。仲达到郡先候之棠不交言，但以薤一大钵，水一盂，置户屏前，自抱孙儿伏于户下。主簿白以为倨。仲达思其微意，良久曰：“棠是欲晓太守也。水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也。”叹息而还。 注释：节：气节，节操。候：看望，问候。薤：一种多年生草本植物。主簿：官名。掌管文书、办理事务的属官。倨：傲慢。微：深奥，微妙。强宗：豪门大族。恤：救济。 10. 请用“/”给下面句子断句。（限断两处） （2 分） 仲 达 到 郡 先 候
7、之 棠 不 交 言 11. 把文中画线句子翻译成现代汉语。（3 分） 良久曰：“棠是欲晓太守也。” 12. 读完本文，你认为庞仲达是一个怎样的人？ （3 分） （三）诗歌阅读 阅读下面的一首宋诗，完成 13 题。（共 7 分） 湘中 【唐】韩愈 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。 蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。 （选自唐诗百家全集） 【注释】蘋藻，一种水草，可当祭物。 （1）这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感？（3 分） （2） 一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写？（4 分） 14.根据原文默写。（共 9 分） （1）子曰：“学而不思则罔， 。”（论语为政） （2）几处早
8、莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） （3）深林人不知， 。（王维竹里馆） （4）晨兴理荒秽， 。（陶渊明归园田居） （5）天街小雨润如酥， （韩愈早春呈水部张十八员外） （6）王酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。 （7）苏轼水调歌头明月几时有中表达作者的美好祝愿和对亲人的思念，体现了作者旷达态度和乐观精神的句子是 ， 。 三、（7 分） 15. 阅读骆驼祥子选段，完成题目。 街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二
9、十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，
10、可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。 （1）选段中“可怕的二十七”指的是什么事？（3 分） （2） 祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？（4 分） 四、（32 分） （一）阅读下面的文章，完成 1618 题。（共 12 分） 今别月宫去今别月宫去 采得月壤归采得月壤归 2020 年 12 月 3 日 23 时 10 分，嫦娥五号上升器月面点火，3 000 牛发动机工作 6 分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。 点火起
11、飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入 3 个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。 据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。 这两种模式并不是同时进行。首先开启的钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下样品。截至 12月2 日 4时 53 分， 嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。 接着，机械臂表取装
12、置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，截至 12 月 2 日22 时，经过约 19 小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。 为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”。中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子；钻具钻取则可以钻入月球内部，钻取月壤岩芯
13、。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。 距人类上一次从月球采样至今，已有 40 多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究， 有利于进一步了解月球的状态、 温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。 （选自人民日报，有删改）（选自人民日报，有删改） 16第段中的“神器”具体指什么？（4 分） 17第段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4 分） 18科技发展日新月异，除了
14、本文介绍的内容外，请你再列举出新中国成立以来的两项科技成就。（4 分） （二）阅读下面的文章，完成 19-22 题。（共 20 分） 梧桐树 丰子恺 寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小
15、学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧:有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶，只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。 在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙， 好像一个大绿障； 又好像图案画中的一座青山。 在我所常见的庭院植物中， 叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来， 全树的叶子寥寥可数。 梧桐叶虽不及它大， 可是数目繁多。 那猪耳朵
16、一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想
17、起了古人的诗:“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！ 但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都
18、没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已， 何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。 （选自丰子恺散文集，有删改） 19请用简洁的语言概括不同时节的梧桐树貌和作者情感的变化。（4 分） 时节 春尽夏初 夏季时分 秋冬时节 梧桐树貌 _ 绿树成阴 _ 作者情感 欣 喜 _ _ 20文中主要写梧桐树叶，却在第段中多次提到芭蕉叶，为什么？（4 分） 21阅读下列句子，回答括号中的问题。（6 分） （1）那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带
19、幼稚气。（赏析加点字“顶”的表达效果） （2）北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。（从修辞的角度赏析） 22 选文中梧桐树四季的经历和变化时时牵动作者的心，生活中一定也有一些事物的变化触动过你的心，请结合文章主题，联系生活，谈谈你感悟。（6 分） 五、（60 分） 23.按要求作文。 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。
20、请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。 写作要求： （1）请按题目要求作文，不允许自行拟题。 （2）立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。 （3）说真话，抒真情，忌抄袭。 （4）文中请不要使用真实的人名、校名。 （5）书写 3 分，请认真书写。 参考答案参考答案解析解析 一、（18 分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 憔悴/鞠躬尽瘁 擅长/草长莺飞 B. 折损/不折不挠 濡养/妇孺皆知 C. 要塞/顿开茅塞 蜷伏/诲人不倦 D. 颁发/间不容发 盘桓/ 持之以恒 【答案】B 【详解】A.cucu 、chngzhng； B.zhzh、 rr； C
21、.sis 、qunjun； D.ff、 hunhng； 故选 B。 2. 下列词语中，没有错别字 一项是（ ） A. 篷勃 以身作则 娴熟 无精打彩 B. 题跋 天崖海角 严峻 正经危坐 C. 挚爱 合颜悦色 决择 相辅相成 D. 恪守 与日俱增 侥幸 胸有成竹 【答案】D 【详解】A. 篷勃蓬勃，无精打彩无精打采； B. 天崖海角天涯海角，正经危坐正襟危坐； C. 合颜悦色和颜悦色，决择抉择。 故选 D。 3.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 近期，局部地区出现本土病例，这再次提醒我们接种新冠疫苗、构筑免疫屏障刻不容缓。 B. 禁毒微电影有你以生动的故事向人们张扬禁毒理念，丰富了
22、禁毒宣传的形式和内容。 C. 贵州贵安招果洞遗址出土的一些文物在西南乃至全国都很罕见。其研究价值不言而喻。 D. 再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付，而要以认真负责、一丝不苟的态度来对待。 【答案】B 【解析】 A.屏障：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义； B.张扬：声张宣扬。有误，“张扬”与语境不符，应改为“宣传”或“宣扬”； C.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显； D.漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上； 故选 B。 4.没有语病的句子是（ ） A. 今年我国重大科研项目取得突破性进展，这极大地增强了我们的民族自信。 B. 通过“杂交水稻之父”袁隆平的一粒种子，使世
23、界上成千上万的人告别了饥饿。 C. 为了校园安全，专家呼吁尽早建立干预、制止和发现校园欺凌行为的防控机制。 D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于少年时期养成是好的阅读习惯。 【答案】A 【解析】 B缺少主语，删去“通过”或“使”； C语序不当，调整为“发现、干预和制止”； D前后不照应，在“养成”前加“是否”； 5.结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（ ） 幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中， ；幸福就在你掌心， ；幸福就在你脚上， 。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到
24、的要好好珍惜。 A. 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B. 只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C. 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D. 只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 【答案】C 【分析】本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 根据“眼中”的提示，第一空填“只要用心就能捕捉”；根据“掌心”的提示，第二空选“只要合手就能把握”；根据“脚上”的提示，选“只要移步就能到达”。 故选：C。 【点评】这类考题主要是用
25、以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。 6. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 古人尊称别人的父亲为“尊君”“令尊”，谦称自己的父亲为“家父”。 B. 战国策是西汉刘向整理编辑的史书，邹忌讽齐王纳谏选自其中。 C. 朱自清，字佩弦，散文回延安春和背影都是他的代表作品。 D. 我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。 【答案】C 【解析】C.回延安是贺敬之的诗歌。故选 C。 二、（33 分） （一）课内文言文阅读（共 9 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
26、博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学 7.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3 分） A.但当涉猎 只，只是 B.卿今当涂掌事 当道，当权 C.蒙辞以军中多务 把 D.蒙乃始就学 才 【答案】C 【解析】本题考察词语解释。C 选项中“以”应该解释为“用” 8.下列各项中加点的“之”意义和用法与例句相同的一项是 例句：大兄何见事之晚乎！ A.本在冀州之南 （愚公移山） B.学而时习之 （论语十二章） C.
27、予独爱莲之出淤泥而不染 （爱莲说） D.辍耕之垄上 （陈涉世家） 【答案】C 【解析】本题考查文言文中虚词的用法。 例句中“之”结构助词，的。 A.之，结构助词，的； B.之，代词； C.之，主谓之间取消句子的独立性，无意义； D.之，动词，到。 故选：C。 9.下列对文章的理解和分析，有错误的一项是 （ ） A.本文选自司马光编写的资治通鉴，并告诫人们学习的重要性。 B.选文中孙权劝吕蒙学习，吕蒙起初推脱，后听从劝说学习，终有所获。 C.选文以对话表现人物，生动传神，富于情味。 D.选文用吕蒙言行侧面表现鲁肃学识进步。 【答案】D 【解析】本题考查对文章内容的理解。 ABC.正确； D.有误
28、， 选文用鲁肃言行侧面表现吕蒙学识进步， 而不是用用吕蒙言行侧面表现鲁肃学识进步。 故选：D。 参考译文： 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说： “我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读， 了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书， （我）自认为 （读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊
29、！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。 （二）课外文言文阅读（共 8 分） 庞仲达为汉阳太守。郡人任棠者，有奇节，隐居授教。仲达到郡先候之棠不交言，但以薤一大钵，水一盂，置户屏前，自抱孙儿伏于户下。主簿白以为倨。仲达思其微意，良久曰：“棠是欲晓太守也。水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也。”叹息而还。 注释：节：气节，节操。候：看望，问候。薤：一种多年生草本植物。主簿：官名。掌管文书、办理事务的属官。倨：傲慢。微：深奥，微妙。强宗：豪门大族。恤：救济。 10. 请用“/”给下面句子断句。（限断两处） （2 分） 仲达到郡先候之棠不交言 【答案】仲达到郡/
30、先候之/棠不交言 【解析】 本题考查文言断句。 根据文言文断句的方法， 先梳理句子大意， 分清层次， 然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：庞仲达到任，先去拜访他，任棠不和他说话。故断句为：仲达到郡/先候之/棠不交言。 11. 把文中画线句子翻译成现代汉语。（3 分） 良久曰：“棠是欲晓太守也。” 【答案】过了很久（庞仲达）说：“任棠是想让我明白（道理）啊。” 【解析】本题考查文言句子的翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 本句重点字词：良久，过了很久；欲，想要；晓，使明白 12. 读完本文，你认为庞仲达是一个怎样的人？ （3 分） 【答案】 他虚心求教， 礼待贤才， 求贤若渴，
31、 同时智慧过人、 悟性强， 也是一个想要励精图治，造福百姓的清廉官员。 【解析】 本题考查对文章内容的理解与人物形象概括。由“仲达到郡，先候之”可知，他虚心求教，礼待贤才，求贤若渴。由“棠是欲晓太守也叹息而还”可知，庞仲达智慧过人、悟性强，也表明他想要励精图治，造福百姓。 【参考译文】 庞仲达担任汉阳太守。 郡人任棠有非同一般的气节， 隐居教授学徒。 庞仲达到任，先去看望他， 任棠不和他说话， 只把一大钵薤、 一盆水放在户屏之前， 自己抱着孙子站在门口。主簿禀告并认为任棠很傲慢。庞仲达想了一下他微妙的用意，过了很久（庞仲达）说：“任棠是想让我明白（道理）啊。水，是想让我为官清廉，拔一大钵薤，是
32、想让我打击强宗，抱着孩子站在门口，是想让我开门救济弱小啊。”于是叹息着回去了。 （三）诗歌阅读 阅读下面的一首宋诗，完成 13 题。（共 7 分） 湘中 【唐】韩愈 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。 蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。 （选自唐诗百家全集） 【注释】蘋藻，一种水草，可当祭物。 （1）这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感？（3 分） 【答案】英魂无处凭吊的迷惘、惆怅。 【解析】此题考查学生对作者思想感情的把握，要结合诗句的意思和写作背景来分析。诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷，然而就是在这里也得不到感情上的慰藉：江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻， 可是屈原投江
33、的遗迹已经荡然无存； 当初贾谊尚能投书一哭，此时却连祭奠的地方都无从找寻，唯有江上的渔父舷歌依然，遥遥可闻。全诗不写与屈贾同病相怜之苦，而是写英魂无处凭吊的惆怅，更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉。 此题考查学生对作者思想感情的把握，要结合诗句的意思和写作背景来分析。诗人来到汨罗江本是为凭吊屈原而一泄心中的郁闷，然而就是在这里也得不到感情上的慰藉：江边到处飘浮着可供祭祀的绿苹和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存；当初贾谊尚能投书一哭，此时却连祭奠的地方都无从找寻，唯有江上的渔父舷歌依然，遥遥可闻。全诗不写与屈贾同病相怜之苦，而是写英魂无处凭吊的惆怅，更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉。 （2）
34、一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写？（4 分） 【答案】虚实结合，将眼前神秘愁惨的气氛与神秘空灵的意境融为一体，更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉，抒发了无端遭贬的悲愤。 【解析】此题考查表现手法的作用。“猿愁鱼踊水翻波”意思是“山猿愁啼，江鱼腾踊，水波翻滚”，这是实写，渲染了神秘愁惨的气氛，是诗人哀愤的心境写照；“蘋藻满盘无处奠”意思是“江边到处飘浮着可供祭祀的绿蘋和水藻，可是屈原投江的遗迹已经荡然无存，连祭奠的地方都无从找寻”，这也是实写，生动地表现了诗人面对茫茫水天怅然若失的神情。“自古流传是汨罗”是虚写，“空闻渔父扣舷歌”也是虚写，借屈原跟渔父相遇有感而歌的故事，感慨自己就像
35、当年的屈原，因此那悠闲的歌声似乎永远在嘲弄着一代代执着于改革政治、不肯与世同流合污的志士仁人。这种虚实结合的手法，将激切哀愁的气氛与清空孤寂的境界融为一体，含蓄地抒发了那种无端遭贬的悲愤和牢骚。 14.根据原文默写。（共 9 分） （1）子曰：“学而不思则罔， 。”（论语为政） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） （3）深林人不知， 。（王维竹里馆） （4）晨兴理荒秽， 。（陶渊明归园田居） （5）天街小雨润如酥， （韩愈早春呈水部张十八员外） （6）王酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。 （7）苏轼水调歌头明
36、月几时有中表达作者的美好祝愿和对亲人的思念，体现了作者旷达态度和乐观精神的句子是 ， 。 【答案】（1）思而不学则殆 （2）谁家新燕啄春泥 （3）明月来相照 （4）带月荷锄归 （5）草色遥看近却无 （6）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（7）但愿人长久千里共婵娟 【解析】【解析】此题考查古诗文名句的默写与理解。（1）（5）题为直接性默写，主要考查积累默写能力；（6）、（7）题为理解性默写，此题要求填写酬乐天扬州初逢席上见赠中富有哲理的名句，即“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，说明了新事物必将取代旧事物的道理；水调歌头明月几时有表达作者的美好祝愿和对亲人的思念的句子是“但愿人长久千里共婵娟”。
37、三、（7 分） 15. 阅读骆驼祥子选段，完成题目。 街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘
38、在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。 （1）选段中“可怕的二十七”指的是什么事？（3 分） （2）祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他做了一件什么事，让祥子的希望再次破灭？（4 分） 【答案】 （1）二十七那天是刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头。 （2）孙侦探，他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱
39、敲诈走了。 【分析】骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于 1936 年发表在杂志宇宙风。骆驼祥子描写了 20 世纪 20 年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 【解答】（1）本题考查学生对名著情节的把握能力。由原著内容可知，虎妞曾对祥子说过，赶到二十七呀，老头子的生日，你得来一趟。所以，二十七那天是刘四爷的生日。因为虎妞让祥子去给
40、他磕三个头，所以，祥子感觉非常可怕。 （2）本题考查学生对名著人物和情节的把握能力。祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的了孙侦探跟上，并且他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了，使祥子买车的希望再次破灭。 【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。 四、（32 分） （一）阅读下面的文章，完成 1618 题。（共 12 分） 今别月宫去今别月宫去 采得月壤归采得月壤归 2020 年 12 月 3 日 23 时 10 分，嫦娥五号上升器月面点火，3 000 牛发动机工作 6 分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞
41、。 点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入 3 个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。 据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。 这两种模式并不是同时进行。首先开启的钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下样品。截至 12月2 日 4时 53 分， 嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。 接着，机
42、械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，截至 12 月 2 日22 时，经过约 19 小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。 为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”。中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子；钻具钻取则可以钻入月球内部，钻
43、取月壤岩芯。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。 距人类上一次从月球采样至今，已有 40 多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究， 有利于进一步了解月球的状态、 温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。 （选自人民日报，有删改）（选自人民日报，有删改） 16第段中的“神器”具体指什么？（4 分） 【答案】钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置。 【解析解
44、析】本题考查学生理解文中词语含义的能力。 依据“为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等神器”可知，“神器”具体指钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等。 17第段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4 分） 【答案】分类别，条理清楚地说明了嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式，使说明更清晰、更全面、更富条理性。 【解析解析】本题考查学生分析、概括文章的说明方法及作用的能力。 考生首先要了解说明文常见的说明方法有举例子、 作引用、 作比较、 列数字、 分类别、 打比方、摹状貌、下定义、作诠释、作图表、作假
45、设等，了解这些说明方法的常见作用，然后结合具体的内容加以说明。 结合“采用表钻结合、多点采样的方式”“钻具钻取和机械臂表取两种模式”可知，画线句子采用了分类别的说明方法，对嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式分门别类加以说明，使说明更有条理性。 18科技发展日新月异，除了本文介绍的内容外，请你再列举出新中国成立以来的两项科技成就。（4 分） 【答案】示例：（1）2017 年 9 月 22 日 18 时许，天舟一号货运飞船受控离轨。至此，中国载人航天工程第二步任务全部完成，阔步迈进“空间站时代”。（2）世界最大单口径射电望远镜，FAST建成，这将中国天文学研究推向了一个更为深入的世界。 【解析
46、解析】本题考查学生的拓展能力。 作答时考生要注意三点：1.除了本文介绍的内容外；2.新中国成立以来；3.两项科技成就。只要符合上述三点要求均可，例如：（1）2016 年 8 月 16 日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”。量子保密通信是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。 （2）北京时间 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波 3 名航天员送入太空。 （二）阅读下面的文章，完成 19-2
47、2 题。（共 20 分） 梧桐树 丰子恺 寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧:有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。
48、有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶，只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。 在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙， 好像一个大绿障； 又好像图案画中的一座青山。 在我所常见的庭院植物中， 叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来， 全树的叶子寥寥可数。 梧桐叶虽不及它大， 可是数目繁多。 那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上
49、窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗:“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变
50、绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对它关系未久，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！ 但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已， 何从看
