1、 第 页 共 5 页 1 20222022 年部编版五年级语文（下）第一周达标测评卷年部编版五年级语文（下）第一周达标测评卷 （古诗三首古诗三首 祖父的园子祖父的园子） 一、字词天地。（一、字词天地。（2929 分）分） 1.给画横线字选择正确的读音，画“”。（3 分） 昼夜（zhu zu) 明晃晃（hunghng) 稚子（zh z) 寒漪（y y) 樱桃（yn yng) 逛街（kung gung) 2.读拼音，写字词。（10 分） zhu y sng sh gng yn m zha chng rn h di b h g dun shu pio ch tou 3.选字组词。（6 分） 【耘 运
2、 坛】 耕（ ） （ ）载 花（ ） 货（ ） 【桑 嗓 搡】 （ ）蚕 （ ）子 推（ ） （ ）树 【晓 绕 饶】 揭（ ） 求（ ） 缠（ ） （ ）开 4.给下面画横线字选择正确的解释。（填序号）（3 分） （1）童孙未解供耕织。 （ ） A.分开 B.理解，懂得 C.解除 （2）草满池塘水满陂。 （ ） A.池塘 B.山坡 C.池岸 （3）短笛无腔信口吹。 A.曲调 B.说话的腔调 C.动物身体内部空的部分 5.读一读，用“ ”画出括号里正确的词语。（4 分） （1）我玩累了，就在房子底下找个（阴凉 阴冷）的地方睡着了。 （2）有时不但没有把菜种盖上，（反而 然而 继而）把它踢飞了。
3、 （3）花园里边（明晃晃 蓝悠悠）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 （4）我并不细看，不过（模模糊糊 马马虎虎 慌慌张张）承认下来就是 第 页 共 5 页 2 了。 6.选关联词填空。（3 分） 不但.反而. 不是.而是. 因为.所以. （1）（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。 （2）有时（ ）没有把菜种盖上，（ ）把它踢飞了。 （3）祖父浇菜，我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。 二、句子训练。（二、句子训练。（1212 分）分） 1.按要求完成句子。（4 分） （1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（换种说法，意思不变） （2）蝴蝶在菜
4、园里飞舞。（仿写句子） 2.句子赏析。（8 分） （1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 这两句诗的意思是 。 这两句诗运用了比喻的修辞手法，把 比作 。 （2）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 第 2 句话运用了比喻的修辞手法，把 比作 。请你用这种修 辞手法写一句话： 。 这两句话在描写蜻蜓和蚂蚱的时候，侧重描写它们的 ，而写蜜蜂时则侧重描写它的 ，各具特色，体现了作者对昆虫们观察得十分仔细。 三、课文内容回顾。（三、课文内容回顾。（1212 分）分） 1. 四时田园杂兴 （其三十一） 一诗中“杂兴”的意思是 。这
5、首诗塑造了乡村儿童 的形象。 2.稚子弄冰一诗的作者是 代诗人 。全诗突出一个“ ”字， 绘声绘色地表现出 。 3.村晚是一首描写 的诗。诗中表现儿童调皮、可爱的诗句是 ， 。 4. 祖父的园子 中童年的“我”在园子里的心情可以用 、 、 等 第 页 共 5 页 3 词语来形容。 四、开心阅读。（四、开心阅读。（2222 分）分） （一）课内阅读。（6 分） 四时田园杂兴（其三十一）四时田园杂兴（其三十一） 宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1.这首诗描绘了初夏时节 的情景。（1 分）
6、2.前两句诗中“儿女各当家”指的是 。（2 分） 3.后两句诗中的“ ”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，表达了作者对 的赞扬。（3 分） （二）课外阅读。（16 分） 父亲的菜园子父亲的菜园子 父亲在电话里给我描绘他的菜园子：“菠菜、大蒜、韭菜、萝卜、大白 菜、芫荽、莴苣.里面什么都长。你爱吃的瓜果蔬菜有的是，你就等着吃吧。” 然而，我又有些怀疑了。父亲虽是农民，但干的是粗活，挑河沙挖地，他很在行。而种瓜果蔬菜是精致活，像绣花一样。得心细才行，这几十年来都是母亲做的，父亲根本不会。 我的疑虑还未说出口，父亲就在那头（ ）地说：“种菜有什么难的？我一学就会了。我知道你喜欢吃这些呢，所以开辟了一
7、个很大的菜园子。” 自从母亲的类风湿日益严重后， 父亲学会了做很多事， 譬如煮饭和洗衣。想到年近七十的老父亲在锅台前笨拙的样子，我的眼睛忍不住发酸。父亲却（ ）地说：“等你回来，我到菜园子里找最新鲜的菜炒给你吃，保管你喜欢。” 菜园子在父亲的描绘中日益蓬勃起来。他说：“青椒多得吃不掉了，扁豆结得到处都是，黄瓜又打了许多花苞苞.”我家的餐桌上便常常新鲜蔬菜不断。有的是父亲亲自送来的，有的是父亲托人带来的。父亲说：“市场上的蔬菜农药大多，你们少吃，还是吃家里的好。” 休假回家，第一件事就是直奔父亲的菜园子。母亲说：“你爸哪里有什么菜园子啊，学了大半年，他才学会种青菜。这人笨呢。”“那爸送我的那些蔬
8、菜是哪里来的？”母亲说：“是你爸帮工帮来的。我不能种菜了，他又不会种，怕你没菜吃，他就去邻居家帮工。人家送他一些现长的瓜果蔬菜抵 第 页 共 5 页 4 工钱。” 我回头，瞥见父亲正站在不远处招手叫我过去。父亲（ ）地说；“你别听你妈瞎说，我不只会种青菜。我还会种芜荽。”他领我去屋后，那里新辟了一块地，里面有一些嫩绿的小芽儿，已冒出泥土来，正探头探脑。父亲指着那些芽儿告诉我：“这是青菜，那是芫荽，还种了一些豌豆呢。你看。长得多好。” “这里， 很快会成一片菜园子， 你下次回家肯定就不一样了。 ”父亲说。他的手很有气势地在空中画了一个半圆，脸上有骄傲，有向往，有疼爱。 我点点头：“到时记得给我送
9、点青菜，还有芫荽，还有豌豆叶，我喜欢吃。” 1.把下列词语准确地填到文中的括号里。（3 分）。 乐呵呵 不好意思 得意 2.“菜园子在父亲的描绘中日益蓬勃起来。”说说作者是从哪些字词里感觉出菜园子“蓬勃”的。（2 分） 3.父亲的菜园子并没有他说的那般蓬勃，他之所以这样说，是因为 。（2 分） 4.“他的手很有气势地在空中画了一个半圆， 脸上有骄傲， 有向往， 有疼爱。 ”父亲骄傲的是 ， 向往的是 ， 疼爱的是 。 （6 分） 5.读了这篇文章，你有什么感悟？用自己的话说一说。（3 分） 五、习作乐园。（五、习作乐园。（2525 分）分） 祖父园子里的一切都是自由而快乐的， 请你根据这个主题
10、完成下面的小 诗。 花开了，就像睡醒了似的。蜻蜓飞了， 。云朵来了， 。玉米长了， 。 了， 。 了， 。这里的一切都是自由的！ 第 页 共 5 页 5 参考答案参考答案 一、1.zhu hung zh y yng gung 2.昼夜 桑树 耕耘 蚂蚱 承认 蝴蝶 拔河 割断 水瓢 锄头 3.耘 运 坛 运 桑 嗓 搡 桑 晓 饶 绕 绕 4. (1)B (2)C (3)A 5.(1)阴凉（2)反而（3)明晃晃（4)马马虎虎 6.(1)因为.所以.(2)不但.反而. （3)不是.而是. 二、1.（1）蜻蜓飞得那么快，追不上。 （2）示例：小鸟在树枝上唱歌。 2.（1）早晨，儿童从金属盆里把冰取
11、出来，用彩线把冰穿起来当钲 冰 钲 （2)蜜蜂 小毛球拔河 示例：我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝 颜色动作和外形 三、1.随兴而写，没有固定题材的诗篇 天真、勤劳、可爱 2.宋 杨万里 稚 儿童以冰为钲，自得其乐的盎然意趣 3.山村晚景 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 4.示例：自由 快乐 悠闲 四、（一）1.农村人们生活 2.村里的男男女女都各自担当起家庭的生产劳动任务 3.学 热爱劳动的农村儿童 （二）1.得意 乐呵呵 不好意思 2.什么都长、有的是、吃不掉、到处都是。 3.父亲想消除“我”的疑虑，让“我”心安理得地吃他送来的菜 4.自己种的菜已经冒出了泥土来 菜园的日益蓬勃自己的孩子 5.示例：年近七十的父亲为了让“我”吃上新鲜放心的蔬菜，去邻居家帮工，并开辟菜园学种菜。这样的父爱深沉、无私、伟大，不露痕迹，让人感动。 五、示例：就像在天空游玩似的 就像串门似的 看谁长得高就像比赛似的 桃子红 就像害羞似的 苹果红 就像披上了红衣服似的
