1、人教版部编版五年级语文下册 把一个人的特把一个人的特点写具体（一）点写具体（一） 授课老师：XX 习作 第 一 课 时 1.写一个人，把他的特点写具体。（重点） 2.能够找好典型事例，通过对语言、动作、神情等进行细致入微的描写，写出此人的特点。（难点） 学 习 目 标 新 课 导 入 同学们，今天我们一起来猜几个谜语。 新 课 导 入 他尖嘴猴腮，满脸是毛； 能腾云驾雾、千变万化； 敢大闹天宫，并能降妖除魔。 孙悟空孙悟空 新 课 导 入 新 课 导 入 他嫉恶如仇，正义勇敢； 一身虎胆，武艺高超； 十几碗烈酒下肚， 仍然可以赤手空拳降老虎。 武松武松 新 课 导 入 新 课 导 入 为什么大
2、家一猜就中呢？ 因为他们描写得比较生动，使得人物形象具有鲜明的特点。 写 作 任 务 写作对象：人。 写作范围：可以是熟悉的人或偶尔见过的陌生人。 写作重点：写人物的样子，突出人物特点。 习作 题目 我最 想写的人 样子 （一个方面） 选择的 典型事例 说一说 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了。 机灵顽皮机灵顽皮 讲一讲 他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 爱财如命爱财如命 讲一讲 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 察言观色察言观色 讲一讲 人物人物 样子样子 典型事例典型事例 小嘎子 严
3、监生 王熙凤 顽皮机灵 摔跤时总想下冷绊子，使巧招。 爱财如命 临死前记挂着多烧了一茎灯草。 察言观色 据贾母的态度改变自己的言行。 讲一讲 人物描写 语言描写 心理描写 讲一讲 人物描写 肖像描写 动作描写 （闰土）紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 讲一讲 他搔搔后脑勺说:“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 讲一讲 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 讲一讲 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” 讲一讲 把一个人的特点写具体 二、人物描写 肖像描写 语言描写 心理描写 动作描写 板 书 设 计 一、说一说：留心生活，细心观察。 人教版部编版五年级语文下册 课 程 结 束课 程 结 束 授课老师：XX 习作 第 一 课 时
