1、2022021 1 年年秋秋季季学期游戏主题学期游戏主题资料资料 班班 级：级：小小( (4 4) )班班 教教 师：师： 区域名称：沙水乐园区域名称：沙水乐园 （游戏墙参考图）（游戏墙参考图） 第一次游戏：第一次游戏： 附图：附图： 我在挖洞洞我在挖洞洞 我来跟你一起挖吧我来跟你一起挖吧 我们在做蛋糕我们在做蛋糕 我把管子里面装满了沙子进我把管子里面装满了沙子进 看我载的花漂亮吧看我载的花漂亮吧 我们在埋宝藏我们在埋宝藏 第二次游戏：第二次游戏： 附图：附图： 看我的鱼坏了看我的鱼坏了 哇我的螃蟹好漂亮哇我的螃蟹好漂亮 沙变不了城堡沙变不了城堡 看的鱼也坏了看的鱼也坏了 我想用模具变个阿琪我
2、想用模具变个阿琪 我要变一个大螃蟹我要变一个大螃蟹 加一点水做来更漂亮加一点水做来更漂亮 哇好漂亮的鱼哇好漂亮的鱼 看我们的作品看我们的作品 看我做的蛋糕成功了看我做的蛋糕成功了 第三次游戏：第三次游戏： 附图：附图： 田螺没有家田螺没有家 星星也没有家星星也没有家 阿琪也没有家阿琪也没有家 这些小动物都没有家这些小动物都没有家 我的这些动物都没有家我的这些动物都没有家 看我的做的动物漂亮吧看我的做的动物漂亮吧 看我的螃蟹也没有家看我的螃蟹也没有家 我们用小水桶来给动物修房子我们用小水桶来给动物修房子 我们在给小动物们修房子我们在给小动物们修房子 动物的家不漂亮动物的家不漂亮 我在修一个房子我
3、在修一个房子 我们在用假花装饰我们在用假花装饰 放白色的花更漂亮放白色的花更漂亮 我要插紫色的花我要插紫色的花 海底世界完成了海底世界完成了 小结：小结： 本月我们班玩的是沙水区，我发现孩子们对沙水区里的沙和水非常感兴趣，进去第一次游戏时小朋友就知道用模型做自己喜欢的动物，小朋友们在游戏中互相合作、不断探索材料，从一开始的用各种模型做一些小动物，到与同伴合作给动物修建漂亮的海底世界，还用旁边的一些假花来进行装饰。 健康领域：健康领域： 1.在游戏活动中，幼儿初步学会了自我保护的能力。 2.知道沙子不能撒在小朋友的身上。 语言领域：语言领域： 1.在游戏中孩子有了合作意识。 2.在游戏中愿意与同
4、伴进行沟通。 社会领域社会领域： 1.愿意和同伴合作游戏的意识。 2.在老师的提醒下，能遵守游戏规则。 科学领域：科学领域： 1.能自主的进行沙、水的探索游戏。 2.通过分享在玩沙过程中拍打过程中能数数拍 2 下。 艺术领域：艺术领域： 1.能用自己的方式对游戏进行记录。 2.知道用自己的方式对海底世界用假花进行装饰。 反思：反思： 在本月沙水乐园的游戏中，孩子们在游戏时愿意与小朋友一起游戏，遇到困难能够主动邀请其他小朋友及老师的帮助。游戏中孩子们初步学会尝试着发现问题并尝试解决问题的基本能力。本月游戏孩子们在各个方面都得到了相应的发展，当然也存在一些不足。区域内的材料较单一，例如装饰的花数量少，老师应该及时添置相关铺助材料，帮助幼儿能更好的开展游戏。
