1、幼儿园幼儿园 2022021 1 年年秋秋季季学期学期小一班小一班游戏主题游戏主题资料资料 教教 师：师： 区域名称：运动乐园区域名称：运动乐园 （游戏墙参考图）（游戏墙参考图） 材料探秘：材料探秘： 游戏一：游戏一：好玩的单杠 （我在用力悬吊哦）（我在用力悬吊哦） （哇！看我多厉害）（哇！看我多厉害） （我还能弯下腰呐）（我还能弯下腰呐） （我还能把脚藏起来呐）（我还能把脚藏起来呐） 我遇到的问题：我遇到的问题： （哎呀，太矮啦（哎呀，太矮啦! !够不着）够不着） 我们想到的办法：我们想到的办法： （身高不够，垫子来凑）（身高不够，垫子来凑） 游戏二：花样垫子游戏二：花样垫子 （躺着洗个头）
2、（躺着洗个头） （翻滚吧）（翻滚吧） （还可以当被子）（还可以当被子） （做个表演小舞台）（做个表演小舞台） （学毛毛虫爬）（学毛毛虫爬） （搭个小花园）（搭个小花园） 游戏三：欢乐箱子游戏三：欢乐箱子 （一跃而下）（一跃而下） （扮演小动物）（扮演小动物） （我的秘密花园）（我的秘密花园） 小结：小结： 本月我们班玩的是综合运动区，我发现孩子们对箱子、垫子、钻山洞和单杠最感兴趣，在游戏中他们不断探索材料的玩法，从游戏中孩子们学怎样与同伴一起游戏，学会了在怎样保护自己，比如：探索垫子的多种玩法，单一的材料也能自己探索出不同的玩法”，知道玩高一点的材料时要用垫子保护自己。他们还学会了不争抢玩具和
3、同伴友好相处，一起游戏。 健康领域：健康领域： 1.在游戏活动中，幼儿初步学会了自我保护的能力。 2.在晨练中幼儿能双脚交替走平衡木。 3.能双手抓杠悬吊 5 秒左右。 语言领域：语言领域： 1.幼儿的语言表达能力得到了提高，能大胆的分享自己的游戏。 社会领域社会领域： 1.愿意和同伴一起游戏。 2.在老师的提醒下，能遵守游戏规则。 科学领域：科学领域： 1.能数一数自己用了几种材料。 艺术领域：艺术领域： 1.能用自己的方式对游戏进行简单的记录。 反思：反思： 在本月运动宝贝的游戏中，孩子们在游戏时愿意与小朋友一起游戏，并能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。游戏中孩子们初步学会尝试着发现问题并尝试解决问题的基本能力。本月游戏孩子们在各个方面都得到了相应的发展，同时也存在一些不足。如：孩子在选择材料时，就只拿自己常玩的材料，不去玩新的玩具，对材料的探索性还是缺乏积极性，老师也没有主动去带动孩子多探索新型材料，如：彩色滚筒孩子们很喜欢，但是因为有小朋友受伤了，其他小朋友九不敢再玩，老师分享时讨论预防受伤的方法时，孩子们回答不玩就不会受伤，通过观察得知，这和家长的过度保护有很大关系，所以接下来家园协助需要加强。
