语文四年级 【知识精讲】8.写作(2)应用文

上传人:班海 文档编号:203544 上传时间:2021-12-10 格式:PPTX 页数:15 大小:1.71MB
下载 相关 举报
语文四年级 【知识精讲】8.写作(2)应用文_第1页
第1页 / 共15页
语文四年级 【知识精讲】8.写作(2)应用文_第2页
第2页 / 共15页
语文四年级 【知识精讲】8.写作(2)应用文_第3页
第3页 / 共15页
语文四年级 【知识精讲】8.写作(2)应用文_第4页
第4页 / 共15页
语文四年级 【知识精讲】8.写作(2)应用文_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、【知识精讲】应用文 四年级 语文 统编版语文朗读资源 定义定义 应用文应用文:包括书信、日记、请假条、留言条、通知等。由于应用文都具备特定的格式,因此写作时都有严格的限制。 应用文写作格式:应用文写作格式: 1、日记的格式: 第一行写上时间以及当天的天气情况,从第二行起写正文。 2、书信的格式: 称呼:顶格写; 问候语:独立成段; 正文:可以分为若干段来书写。 祝福语:“此致”在正文之下另起一行空两格书写,“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写; 署名和日期,写在右下角。 3、请假条的格式: 标题(居中):请假条 上款:(顶格写部门的名称或领导人的名字) 正文:请假缘由、起止日期及天数 下款(

2、标在右下):请假人和请假日期 4、通知的格式: 第一行中间写“通知”二字。字号比正文稍大。 第二行起写通知的内容,要交代清楚涉及的时间、地点、人物、注意事项、准备要求等。 右下方写上发通知的单位和时间。 5、留言条: 标题(居中) 留给谁(称呼、顶格写) 留言内容 留言人 日期 6、建议书 : 标题中间“建议书”; 称呼建议的对象,标题下顶格写,后加冒号; 正文; 结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同; 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上日期。 7、感谢信: 感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。 开头的称呼要把对方单位名称或姓名

3、写全; 署名也要写清学校班级姓名; 祝福语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向表示衷心的感谢)。 请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方,并提出修改意见。(4分) 答案: “请您原谅”改为“请您批准”;署名下面应标明请假日期。 请找出下面这则应用文中两处格式不恰当的地方,并提出修改意见。 通知 家长同志: 兹定于2015年5月23日下午两点在我校第一阶梯教室召开初三年级家长会,传达今年全省中考改革的精神,汇报我校初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题,请准时参加。 中学2015年5月17日 (1)_ (2)_ 答案: (1)称呼顶格写; (2)通知日期应标在署名下面。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 小学语文 > 部编人教版 > 四年级下册 (2020)