语文三年级 【知识精讲】1.汉字(4)多音字

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1、【知识精讲】多音字 三年级 语文 统编版语文朗读资源 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。 1读音有区别词性和词义的作用。如“宿”、“圈”、“乐”。 2使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:bo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;b,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;b,薄荷。 3语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gi;书面语读j,给予、给养。 1、从词性辨别读音。 如“好”作形容词时读ho(好书), 作动词时读ho(好客);“处” 作名词时读ch(住处),作动词时 读ch(

2、处事)。 2、从意义辨别读音。 如“看”作“瞧、望”解时,读 kn(看望),作“监视、 守卫、照料”解时,读kn(看守) ;如“挨”作“依次、靠近”解时, 读i(挨家挨户、挨着床坐), 作“遭受、拖延”解时,读i(挨饿) 3、从用法辨别读音。 如“给”,单用读gi(给他),用于 词读j(供给、给于);“血”用于书面语 读xu(呕心沥血),用于口语读xi(流了点 儿血);“仇”一般用法读chu(仇恨), 用于姓氏读qi;“番”一般用法读fn (三番五次),用于地名读pn(番禺)。 我是小裁判。 “长”是多音字,可以读“zhng”,也可以读“chng。”( ) A.错 B.对 答案:正确 写出多音

3、字正确的读音。 我的叔叔和姑姑都 _ 在大都 _ 市工作。 答案:du d 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。

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