2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:5.1 平面向量的概念及其线性运算

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1、第一节第一节 平面向量的概念及其线性运算平面向量的概念及其线性运算 【知识重温】【知识重温】 一、必记 3 个知识点 1向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 既有_又有_ 的量;向量的大小叫做向量的 _(或_) 平面向量是自由向量 零向量 长度为_的向量;其方 向是任意的 记作_ 单位向量 长度等于_的向量 非零向量 a 的单位向量为a |a| 平行向量 方向_或_ 的非零向量 共线向量 10_的向量又叫 做共线向量 0 与任一向量 _或共线 相等向量 长度_且方向 _的向量 相反向量 长度_且方向 _的向量 0 的相反向量为 0 2.向量的表示方法 (1)字母表示法:如 a,AB 等 (2

2、)几何表示法:用一条_表示向量 3向量的线性运算 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 _法则 _法则 (1)交换律: ab_. (2)结合律: (ab)c _. 减法 求a与b的相反向量 b 的和的运算叫做 a 与 b 的差 21_法则 aba(b) 数乘 求实数与向量a的积 的运算 (1)|a| 22_. (2)当 0 时,a 与 a 的 方向 23_;当 0 时,a 与 a 的方向 24 _;当 0 时,a 25_ (a) 26 _; ()a 27 _; (ab) 28 _. 二、必明 3 个易误点 1作两个向量的差时,要注意向量的方向是指向被减向量的终

3、点 2在向量共线的充要条件中易忽视“a0”,否则 可能不存在,也可能有无数个 3要注意向量共线与三点共线的区别与联系 【小题热身】【小题热身】 一、判断正误 1判断下列说法是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)向量就是有向线段( ) (2)零向量没有方向( ) (3)若向量 a 与向量 b 平行,则 a 与 b 的方向相同或相反( ) (4)两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同( ) (5)若向量AB 与向量CD 是共线向量,则点 A,B,C,D 必在同一条直线上( ) 二、教材改编 2设 M 是ABCD 的对角线的交点,O 为任意一点,则OA OB OC OD ( ) A.OM B

4、2OM C3OM D4OM 3已知 e1,e2是两个不共线的向量,ae12e2,b2e1ke2.若 a 与 b 是共线向量,则 实数 k 的值为_ 三、易错易混 4对于非零向量 a,b,“ab0”是“ab”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 5 2021 山东青岛二中月考如图所示, 在ABC 中, AD2 3AB, BE 1 2BC, 则DE 等于( ) A.1 3AC 1 2AB B.1 3AC 1 6AB C.1 2AC 1 3AB D.1 2AC 1 6AB 考点一 平面向量的基本概念自主练透型 1下列命题中正确的是( ) A若两个向量相等,

5、则它们的起点相同,终点相同 B若 a 与 b 共线,b 与 c 共线,则 a 与 c 也共线 C若 A,B,C,D 是不共线的四点,且AB DC ,则 ABCD 为平行四边形 Dab 的充要条件是|a|b|且 ab 2判断下列四个命题:若 ab,则 ab;若|a|b|,则 ab;若|a|b|,则 ab; 若 ab,则|a|b|.其中正确的个数是( ) A1 B2 C3 D4 悟 技法 向量有关概念的 5 个关键点 (1)向量:方向、长度 (2)非零共线向量:方向相同或相反 (3)单位向量:长度是一个单位长度 (4)零向量:方向没有限制,长度是 0. (5)相等向量:方向相同且长度相等. 考点二

6、 向量的线性运算自主练透型 3化简AC BD CD AB 得( ) A.AB B.DA C.BC D0 42021 唐山统考在等腰梯形 ABCD 中,AB 2CD ,M 为 BC 的中点,则AM ( ) A.1 2AB 1 2AD B.3 4AB 1 2AD C.3 4AB 1 4AD D.1 2AB 3 4AD 悟 技法 1.平面向量的线性运算技巧 (1)不含图形的情况:可直接运用相应运算法则求解 (2)含图形的情况:将它们转化到三角形或平行四边形中,充分利用相等向量、相反向量、三 角形的中位线等性质,把未知向量用已知向量表示出来求解 2利用平面向量的线性运算求参数的一般思路 (1)没有图形

7、的准确作出图形,确定每一个点的位置 (2)利用平行四边形法则或三角形法则进行转化,转化为要求的向量形式 (3)比较、观察可知所求. 考点三 平面向量共线定理的应用 互动讲练型 例 设两个非零向量 a 和 b 不共线 (1)如果AB ab,BC2a8b,CD 3(ab),求证:A,B,D 三点共线; (2)试确定实数 k, 使 kab 和 akb 共线 悟 技法 共线向量定理的应用 (1)证明向量共线,对于向量 a,b,若存在实数 ,使 ab,则 a 与 b 共线 (2)证明三点共线,若存在实数 ,使AB AC,则 A,B,C 三点共线 (3)求参数的值,利用共线向量定理及向量相等的条件列方程(

8、组)求参数的值 提醒 证明三点共线时,要说明共线的两向量有公共点. 变式练(着眼于举一反三) 1若将本例(1)中“BC 2a8b”改为“BCamb”,则 m 为何值时,A,B,D 三点 共线? 2若将本例(2)中的“共线”改为“反向共线”,则 k 为何值? 第五章第五章 平面向量平面向量 第一节第一节 平面向量的概念及其线性运算平面向量的概念及其线性运算 【知识重温】【知识重温】 大小 方向 模 长度 零 0 1 个单位长度 相同 相反 方向相 同或相反 平行 相等 相同 相等 相反 有向线段 三角形 平 行四边形 ba a(bc) 21三角形 22 |a| 23 相同 24相反 250 26

9、 a 27aa 28ab 【小题热身】【小题热身】 1答案:(1) (2) (3) (4) (5) 2解析:O 为任意一点,不妨把 A 点看成 O 点, 则OA OB OC OD 0AB ACAD 2AC 4OM . 答案:D 3解析:a 与 b 是共线向量, 存在实数 t,有 bta, 即 2e1ke2t(e12e2), 则 2t, k2t, 解得:k4. 答案:4 4解析:若 ab0,则 ab,所以 ab. 若 ab,则 ab0 不一定成立,故前者是后者的充分不必要条件 答案:A 5解析:DE DB BE 1 3AB 1 2(AC AB)1 2AC 1 6AB ,故选 D. 答案:D 课堂

10、考点突破课堂考点突破 考点一 1解析:A 错误,两个向量起点相同,终点相同,则两个向量相等;但两个向量相等, 不一定有相同的起点和终点; B 错误,若 b0,则 a 与 c 不一定共线; C 正确,因为AB DC ,所以|AB |DC |且AB DC ;又 A,B,C,D 是不共线的四点,所 以四边形 ABCD 为平行四边形; D 错误,当 ab 且方向相反时,即使|a|b|,也不能得到 ab,所以|a|b|且 ab 不是 ab 的充要条件,而是必要不充分条件 答案:C 2解析:只有正确 答案:A 考点二 3解析:因为AC BD CD AB ACCD DB BA 0. 答案:D 4解析:因为A

11、B 2CD ,所以AB 2DC .又 M 是 BC 的中点,所以AM 1 2(AB AC)1 2 (AB AD DC )1 2(AB AD 1 2AB )3 4AB 1 2AD . 答案:B 考点三 例 解析:(1)证明:因为AB ab,BC2a8b,CD 3(ab),所以BD BC CD 2a8b3(ab)5(ab)5AB ,所以AB,BD 共线,又AB 与BD 有公共点 B,所以 A,B,D 三点共线 (2)因为 kab 与 akb 共线,所以存在实数 ,使 kab(akb), 即(k)a(k1)b, 又 a,b 是两个不共线的非零向量, 所以 k0, k10, 所以 k210, 即 k 1. 变式练 1解析:BC CD (amb)3(ab)4a(m3)b,即BD 4a(m3)b. 若 A,B,D 三点共线,则存在实数 ,使BD AB , 即 4a(m3)b(ab), 4, m3, 解得 m7. 故当 m7 时,A,B,D 三点共线 2解析:因为 kab 与 akb 反向共线, 所以存在实数 ,使 kab(akb)(0), 所以 k, k1, 所以 k 1. 又 0,k,所以 k1. 故当 k1 时两向量反向共线

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