1、七年级上册,3.5.1植物种子的萌发,植物种子的萌发,绿色植物的一生,资料：许多作物是在春天播种的,在播种前往往要向地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。 种子萌发需要什么条件？,1.描述植物种子主要由种皮和胚等组成。 2.描述植物种子萌发的过程及其萌发需要的外界条件。,种子的结构,观察思考: 1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么?,观察方法:由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。 观察步骤: 1.观察种子的外形种皮上的种脐 （种子成熟后，
2、脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。） 2.试探种皮的坚韧性，想一想种皮的作用。 3.解剖大豆种子，剥去种皮，从与种脐相对的一侧 轻轻分开两个豆瓣。 4.观察时首先区分胚芽和胚根，中间相连的部分是胚轴。 5.两片豆瓣是两片子叶，想一想它的作用。,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,胚,胚,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,比较大豆种子和玉米种子的异同,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,保护作用,贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养,胚是新植株的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。,探究实验,
3、种子萌发需要的外界条件,提出问题:,作出假设:,推荐器材:,设计实验:,影响种子萌发的外界条件有哪些?,种子萌发需要一定的水、充足的空气和适宜的温度。,培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。,每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。,问题,种子萌发的外界条件,演示实验,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,种子萌发的外界条件,置于室温下,置于冰箱中,不加水,加适量 的水,浸没于水
4、中,加适量的水,1号发芽,3号发芽,5号发芽,一定的水,充足的空气,适宜的温度,得出结论:,实验记录:,连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。,种子萌发记录表,种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。,种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？ 不一定。具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的必要条件。,想一想,1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？ 胚根 根 胚轴 连接茎和根的部分 胚芽 茎和叶 3.子叶发生了什么变化？ 逐渐消失,胚根,胚,种皮,胚轴,胚根,子叶,胚芽,脱落,保护,贮藏营养物质，为种子萌发提供营养,
5、是新植株的幼体,逐渐消失,发育成茎和叶,发育成根,发育成连接根和茎的部分,1.种子的结构、主要功能和发育时的变化,2.种子萌发需要的外界条件 一定的水、充足的空气和适宜的温度。,农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？ 在一定的季节播种是因为： 种子的萌发需要适宜的温度 土壤要湿润是因为： 种子的萌发需要水分 土壤要疏松是因为： 种子的萌发需要空气,讨论,1.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25 左 右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在 贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ） A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽,C,2.图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？ 不能萌发的是 _，说出原因_ _,种子的胚受到了损伤，,C,胚已不完整。,3.有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里 头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（ ），红 帐子是指（ ），白胖子是指（ ） A.果皮 B.种子 C.种皮 D.胚 E.胚乳 F.子叶,A,D,C,4.课下动动手同学们自己栽培一种植物，观察它的萌发过程，写一篇植物萌发的短文。,洒下勤奋的种子，收获金色的果实。,祝同学们学习愉快！,
