1、1.1.1 我们周围的生物我们周围的生物 一、单选题（25 分） 1.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ） A. 能进行呼吸 B. 生活需要营养 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能排出身体产生的废物 2.下列属于生命现象的是（ ） A. 机器人跳舞 B. 铁皮生锈 C. 蜻蜓点水 D. 煤炭燃烧 3.下列诗词中描述了生命现象的是（ ） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 潮平两岸阔，风正一帆悬 D. 海上生明月，天涯共此时 4.读唐代诗人的优美诗旬“春种一粒粟，秋收万颗子”，可以体会到其中包含的生物特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖
2、 B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物都有遗传和变异的特性 5.下列哪种方式不能排出生物体内产生的代谢废物（ ） A. 松树落叶 B. 家兔排便 C. 人体出汗 D. 小白鼠呼出二氧化碳 6.下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ） A. 都能快速运动 B. 都能进行光合作用 C. 都能生长和繁殖 D. 都具有细胞结构 7.下面诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（ ） A. 龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞生物的遗传现象 B. 野火烧不尽，春风吹又生生物的生长和繁殖 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光对生物的影响 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物
3、间的捕食关系 8.含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A. 能生长和繁殖 B. 能进行呼吸 C. 生活需要营养. D. 能对外界刺激做出反应 9.下列属于生物的是（ ） A. 电脑里的木马病毒 B. 会长高的石笋 C. 田里的水稻 D. 饰品店里的珊瑚 10.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是( ) A. 都能进行光合作用 B. 都能自由运动 C. 都是由细胞构成的 D. 都能繁殖后代 11.相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（ ） A. 能用乐器演奏的机器人 B. 珊瑚礁 C. 能慢慢长大的钟乳石 D. 石头上的青苔 1
4、2.下列四种表述中正确的是 （ ） A. 动物需要吃东西，汽车喝汽油，所以都是生物 B. 岩石热晒雨淋后会开裂，说明它对外界刺激可以做出反应，因而是生物 C. 含羞草被人手一碰叶片就会闭合下垂，应该是动物 D. 小羊吃草长大，属于生命现象，所以羊是生物 13.植物的落叶和人的排汗，这两种现象所体现的生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 14.在动物园里，我们经常会看到大熊猫不停地吃竹子。据了解，一只大熊猫每天要吃掉 20 千克左右的竹子。这些竹子给大熊猫提供（ ） A. 充足的水分 B. 植物纤
5、维 C. 氧气 D. 营养物质和能量 15.2020 年,新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球,判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（ ） 具有细胞结构 B. 能繁殖后代 C. 能运动 D. 个体微小 16.请你选择下列物体中属于生物的是（ ） 阳光 松树 空气 细菌 机器人 藻类病毒 B. C. D. 17.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A. 有细胞结构 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长繁殖 D. 体小，呈绿色 18.下列古诗中描述生物生长发育的是( ) A. 红豆生南国,春来发几枝 B. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 C.
6、 夜来风雨声,花落知多少 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 19.下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ） A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物能对外界刺激作出反射 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物的生活需要吸入氧气、呼出二氧化碳 20.东北虎林园又添新成员啦，虎妈妈产下了一只可爱的小老虎。体现了 （ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能排出体内的废物 21.下列诗词中描述了生命现象的是（ ） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 潮平两岸阔，风正一帆悬 D. 海上生明月，天涯共此时 22.下列哪种现象是
7、生物对外界刺激作出的反应?（ ） A. 绿色植物的叶由小长大的现象 B. 种子萌发长成幼苗 C. 兔子发现狼之后迅速奔跑 D. 鸟产卵 23.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( ) 奶制品 肉类 棉纱 水泥 毛皮 木材 A. B. C. D. 24.“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是( ) A. 生物能由小长大 B. 生物能繁殖后代 C. 生物能对外界刺激做出反应 D. 生物生活需要营养 25.下列不能进行新陈代谢的是( ) A. 绿藻 B. 石头 C. 苹果 D. 含羞草 二、判断题（10 分） 26.生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征
8、27.能够运动的物体就一定是生物。 28.只有动物才能对外界的刺激产生反应。 29.动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 30.动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物 31.所有的生物都能够进行新陈代谢。(判断对错) 32.生物体受到刺激后，能够产生运动。(判断对错) 33.在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长。 34.“种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的变异现象 35.像蜻蜓点水、种子萌发和森林着火都是生命特征的表现 三、连线题（10 分） 36.将下列描述与对应生物的特征连线。 37.请将下列有关生物的活动与生理特点匹配起来 七星瓢虫捕食蚜虫 _ A、生物需要呼吸 跳舞草随音乐舞蹈
9、 _ B、生物的生活需要营养 植物的开花结果 _ C、生物能对外界刺激做出反应 人体的排汗 _ D、生物能繁殖 大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 _ E、生物能排出体内的废物 四、综合题（54 分） 38.下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小羊长成大羊属于_； （2）羊生小羊属于_； （3）狼只能生狼，羊只能生羊属于_； （4）狼吃羊属于_； （5）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象属于_。 39.“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_
10、。 （2）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出一棵新杏树，这反映了生物能够_。 （3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于_现象。 （4）夏日炎炎，杏树底下成了人们休闲纳凉的好去处，在杏树底下感觉格外凉爽，这体现了生物能够_。 （5）杏树叶片能通过光合作用制造有机物和氧气，这体现了生物的哪种基本特征_。 40.以下文字各说明了生物的哪种特征？ （1）一粒苹果种子能长成一棵苹果树，一只蝌蚪能发育成一只青蛙。 （2）含羞草的叶子受到触动时会自然下垂。 （3）秋天到了，叶子从树上落下来了；人运动之后大量出汗。 （4）蜻蜓点水。 41.“春色满园
11、关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_ （2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要_ （3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有_ 的特性 （4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_ 42.下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释： （1）公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，这说明生物具有_ 特性，草地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有_特征 （2）池塘里金鱼的口和鳃
12、盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的_ ，排出_ 小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确？请判断并说明理由：_ （3）他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有_ （4）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？答：_ 43.请说出元代散曲名家马致远的名曲（天净沙秋思中的生物和非生物（附（天净沙秋思）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯） （1）曲中的生物有：_ （2）曲中的非生物有：_ 44.生物与环境是相互依存，相互制约的关系
13、，下列是关于兔和狐的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征： （1）兔生小兔属于生物的_，小兔长成大兔属于生物的_ （2）兔看到狐，立即躲进洞里的现象属于_ （3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的_ （4）在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，该现象说明了生物和环境的关系是_ 45.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于_ （2）猫生小猫属于_ （3）猫生猫，鼠生鼠属于_ （4）一只猫的后代有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_ （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现
14、象属于_ 1.1.1 我们周围的生物我们周围的生物 一、单选题 1.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（ ） A. 能进行呼吸 B. 生活需要营养 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能排出身体产生的废物 解析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。 故答案为：C。 2.下列属于生命现象的是（ ） A. 机器人跳舞 B. 铁皮生锈 C. 蜻蜓点水 D. 煤炭燃烧 解析：蜻蜓点水是蜻蜓产卵，属于生殖行为。机器人跳舞、铁皮生锈、煤炭燃烧不属于生物，不具有生命现象，不
15、属于生命现象。 故答案为：C。 3.下列诗词中描述了生命现象的是（ ） A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 潮平两岸阔，风正一帆悬 D. 海上生明月，天涯共此时 解析：床前明月光，疑是地上霜；潮平两岸阔，风正一帆悬；海上生明月，天涯共此时描述的都不是生命现象。苔花如米小，也学牡丹开，苔花具有生物的特征，描述的是生命现象。 故答案为：B。 4.读唐代诗人的优美诗旬“春种一粒粟，秋收万颗子”，可以体会到其中包含的生物特征是（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能排出身体内产生的废物 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物都有遗传和变异的特性 解析：“春种一粒粟
16、，秋收万颗子”体现的是生长和繁殖现象。 故答案为：A。 5.下列哪种方式不能排出生物体内产生的代谢废物（ ） A. 松树落叶 B. 家兔排便 C. 人体出汗 D. 小白鼠呼出二氧化碳 解析：排泄：生物将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。排遗：粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。所以，A 松树落叶能带走部分废物， C 人体出汗能排出尿素、多余的水和无机盐等废物、 D 小白鼠呼出二氧化碳也是排出废物，而 B 家兔排便 ，属于排遗。 故答案为：B。 6.下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ） A. 都能快速运动 B. 都能进行光合作用 C. 都能生长和
17、繁殖 D. 都具有细胞结构 解析：A.“都能快速运动”这是某一些生物具有的特征，不是生物的共同特征，A 不符合题意。 B.“都能进行光合作用”这是生物中绿色植物具有的特征，不是生物共同的特征，B 不符合题意。 C.“都能生长和繁殖”生长和繁殖都属于生物的共同特征，C 符合题意。 D. “都具有细胞结构” 大部分生物具有细胞结构， 但是病毒没有细胞结构， 所以不是生物的共同特征，D 不符合题意。 故答案为：C。 7.下面诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（ ） A. 龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞生物的遗传现象 B. 野火烧不尽，春风吹又生生物的生长和繁殖 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花
18、始盛开光对生物的影响 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米生物间的捕食关系 解析： A 龙生龙， 凤生风， 老鼠的孩子会打洞这句话表示了生物之间的相似性， 这是生物的遗传现象，A 不符合题意。 B 野火烧不尽， 春风吹又生” 形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期， 说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，B 不符合题意。 C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高 1 千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C 符合题意。 D大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米体
19、现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系，D 不符合题意。 故答案为：C。 8.含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（ ） A. 能生长和繁殖 B. 能进行呼吸 C. 生活需要营养. D. 能对外界刺激做出反应 解析：生物具有应激性，能够对外界各种刺激做出有规律的反应，含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是能对外界刺激做出反应。 故答案为：D。 9.下列属于生物的是（ ） A. 电脑里的木马病毒 B. 会长高的石笋 C. 田里的水稻 D. 饰品店里的珊瑚 解析：ABD、电脑里的木马
20、病毒、石笋、珊瑚等，不具有生物的特征，不属于生物，ABD 不符合题意。 C、田里的水稻，具有生物的特征，属于生物，C 符合题意。 故答案为：C。 10.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是( ) A. 都能进行光合作用 B. 都能自由运动 C. 都是由细胞构成的 D. 都能繁殖后代 解析：A动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，A 错误。 B动物一般能运动，植物一般不能运动，B 错误。 C除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C 错误。 D动物、植物、微生物都能生长和繁殖，D 正确。 故答案为：D。 11.相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（ ） A.
21、 能用乐器演奏的机器人 B. 珊瑚礁 C. 能慢慢长大的钟乳石 D. 石头上的青苔 解析：石头上的青苔具有生物的特征是苔藓植物；能用乐器演奏的机器人、 珊瑚礁、能慢慢长大的钟乳石都不具有生物的特征不是生物。 故答案为：D。 12.下列四种表述中正确的是 （ ） A. 动物需要吃东西，汽车喝汽油，所以都是生物 B. 岩石热晒雨淋后会开裂，说明它对外界刺激可以做出反应，因而是生物 C. 含羞草被人手一碰叶片就会闭合下垂，应该是动物 D. 小羊吃草长大，属于生命现象，所以羊是生物 解析：A.汽油喝燃料，给汽车加汽油是为了给汽车提供动力，汽车不是生物，故 A 判断错误。 B.岩石日晒雨淋后开裂，是大自
22、然对岩石的腐蚀风化作用，岩石不是生物，故 B 判断错误。 C.含羞草有叶绿体，能进行光合作用自己制造有机物，属于植物。含羞草被人手一碰，叶子就会合拢下垂，体现了生物能对外界刺激作出反应，故 C 判断错误。 D.小羊吃草由小长大，属于生命现象，羊是生物，故 D 判断正确。 故答案为：D。 13.植物的落叶和人的排汗，这两种现象所体现的生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 解析：植物的落叶和人的排汗，都体现了生物能排出体内产生的废物。 故答案为：D。 14.在动物园里，我们经常会看到大熊猫不停地吃竹
23、子。据了解，一只大熊猫每天要吃掉 20 千克左右的竹子。这些竹子给大熊猫提供（ ） A. 充足的水分 B. 植物纤维 C. 氧气 D. 营养物质和能量 解析：绿色植物光合作用的意义有三个：完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量
24、的源泉。 故答案为：D。 15.2020 年,新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球,判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（ ） 具有细胞结构 B. 能繁殖后代 C. 能运动 D. 个体微小 解析：由分析可知，能生长和繁殖属于生物的特征，而具有细胞结构、个体微小、能运动都不属于生物的共同特征，例如植物属于生物，但是不能运动，病毒没有细胞结构，但是属于生物。 故答案为：B。 16.请你选择下列物体中属于生物的是（ ） 阳光 松树 空气 细菌 机器人 藻类病毒 B. C. D. 解析：阳光、空气、机器人不具有生物的特征，不属于生物；松树、细菌、藻类、病毒具有生物的特征，属于生物。 故答案为 B。 17.
25、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A. 有细胞结构 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长繁殖 D. 体小，呈绿色 解析：ABC、有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖，都说明这些小颗粒属于生物。 D、根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征。如绿色纸片。 故答案为：D。 18.下列古诗中描述生物生长发育的是( ) A. 红豆生南国,春来发几枝 B. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 解析：红豆生南国，春来发几只。描写的是生物生长发育，A 符合题意；泥融
26、飞燕子，沙暖睡鸳鸯，描写的是鸟类的生殖现象，B 不符合题意； 夜来风雨声，花落知多少。描写的是自然现象，C 不符合题意； 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是动物的群聚现象，D 不符合题意。 故答案为：A。 19.下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ） A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物能对外界刺激作出反射 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物的生活需要吸入氧气、呼出二氧化碳 解析：A病毒属于生物，但是没有细胞结构，因此生物除病毒外都是由细胞构成的，A 不符合题意。 B生物能对外界刺激作出反应，如植物的向光性；植物、细菌、真菌单细胞动物没有神经系统，因此没有反射活动，只能称为应激性，
27、B 不符合题意。 C生物能生长和繁殖是一切生物的共有特征，C 符合题意。 D有些生物如厌氧性细菌和酵母菌能进行无氧呼吸，因此并不是所有生物的生活都需要吸入氧、呼出二氧化碳，D 不符合题意。 故答案为：C。 20.东北虎林园又添新成员啦，虎妈妈产下了一只可爱的小老虎。体现了 （ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能排出体内的废物 解析：生物产生后代的过程，叫做繁殖。虎妈妈产下了一只可爱的小老虎，描述的生命现象主要体现生物能繁殖后代，故 B 符合题意。 故答案为：B 21.下列诗词中描述了生命现象的是 A. 床前明月光，疑是地上霜 B. 苔花如米
28、小，也学牡丹开 C. 潮平两岸阔，风正一帆悬 D. 海上生明月，天涯共此时 解析：床前明月光，疑是地上霜；潮平两岸阔，风正一帆悬；海上生明月，天涯共此时描述的都不是生命现象。苔花如米小，也学牡丹开，苔花具有生物的特征，描述的是生命现象。 故答案为：B。 22.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?（ ） A. 绿色植物的叶由小长大的现象 B. 种子萌发长成幼苗 C. 兔子发现狼之后迅速奔跑 D. 鸟产卵 解析：AB.绿色植物的叶由小长大的现象；种子萌发长成幼苗，均体现了生物能生长的现象，错误。 C.兔子发现狼之后迅速奔跑。反映了兔子受到狼的刺激，能够迅速逃离敌害的现象，属于生物对外界的刺激做
29、出反应的特征，正确。 D.鸟产卵体现了生物能繁殖的特征，错误。 故答案为：C。 23.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( ) 奶制品 肉类 棉纱 水泥 毛皮 木材 A. B. C. D. 解析：本题考查生物学在生活中的应用实例。奶制品取自牛羊等动物的乳汁；肉类取自动物的肌肉；棉纱是由棉花果实上的纤维制成的；皮毛是取自动物身上的皮肤和毛发；木材源于树木。而水泥是无机的非金属材料，不属于生物。 故答案为：D。 24.“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是( ) A. 生物能由小长大 B. 生物能繁殖后代 C. 生物能对外界刺激做出反应 D. 生物生活需要
30、营养 解析：本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。 故答案为：B。 25.下列不能进行新陈代谢的是( ) A. 绿藻 B. 石头 C. 苹果 D. 含羞草 解析：本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。 故答案为：B。 二、判断题 26.生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征 答案：正确 解析：据分析可知：生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征 2
31、7.能够运动的物体就一定是生物。 答案：错误 解析：能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的，都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。 28.只有动物才能对外界的刺激产生反应。 答案：错误 解析：生物都能对外界的刺激作出反应如草履虫的应激性、人的条件反射、鸟的迁徙、植物的向光性、植物根的向水性和向地性、炎热夏季中午植物的萎蔫现象、含羞草对外界刺激的反应等，故只有动物才对外界刺激作反应的说法是错误的。 29.动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 答案：错误 解析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物
32、，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故题干的叙述是错误的。 30.动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物 答案：错误 解析：生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，动物和人体生命活动中会产生许多废物，如二氧化碳、尿素和粪便以及多余的水，二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄，食物消化后形成残渣形成的粪便排出体外的过程叫做排遗，动物和人通过多种方式排出体内废物，例如人可以通过出汗排出
33、水、无机盐、尿素，呼出气体排出二氧化碳、水，排尿将水、无机盐、尿素等废物排出体外，植物产生的气体废物二氧化碳，多余的水，可以通过气孔排出，也可以重新被利用，营养废物通过落叶的形式带走。故植物不产生废物是错误的。 31.所有的生物都能够进行新陈代谢。(判断对错) 答案：正确 解析：新陈代谢是生物体与环境间物质和能量的交换过程。是生物体进行一切生命活动的基础、是生 命现象的根本特征。 32.生物体受到刺激后，能够产生运动。(判断对错) 答案： 错误 解析：生物体对外界的刺激都能发生一定的反应，叫做应激性。刺激的形式有很多种，生物体受到刺激后，能够产生应激反应，但不一定产生运动。 33.在植物的生活
34、环境中，只要有阳光就能正常生长。 答案： 错误 解析：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、 植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间 34.“种瓜得瓜，种豆得豆”属于生物的变异现象 答案：错误 解析：“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象 35.像蜻蜓点水、种子萌发和森林着火都是生命特征的表现 答案：错误 解析：蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于生物特征中的生物能生长与繁殖，种子萌发属于植物的繁殖也属于生物能生长与繁殖，森林着火属于自然现象不属于生物的特征，因此题干说法错误 三、连线题 36
35、.将下列描述与对应生物的特征连线。 解析：A.海豚捕食大马哈鱼，体现了 b.需要营养； B.人体排尿、排汗，体现了 a.能排除体内的废物； C.羚羊发现敌害迅速逃跑，体现了 d.对外界刺激作出反应； D.幼鳄破壳而出，不断长大，体现了 e.能生长和繁殖； E.种瓜得瓜、种豆得豆，体现了 c.有遗传和变异现象； 37.请将下列有关生物的活动与生理特点匹配起来 七星瓢虫捕食蚜虫 _ A、生物需要呼吸 跳舞草随音乐舞蹈 _ B、生物的生活需要营养 植物的开花结果 _ C、生物能对外界刺激做出反应 人体的排汗 _ D、生物能繁殖 大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 _ E、生物能排出体内的废物 解析：七星瓢虫
36、捕食蚜虫是为了获取食物，体现了生物的生活需要营养；跳舞草随音乐舞蹈，体现了生物能对外界刺激做出反应；植物的开花结果，是为了繁殖后代，体现了生物能繁殖；人体的排汗是为了排除人体内的废物，体现了生物能排出体内的废物；大雨过后，蚯蚓爬到地面上来，原因是雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地体现了生物需要呼吸。 故答案为：B；C；D；E；A 四、综合题 38.下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小羊长成大羊属于_； （2）羊生小羊属于_； （3）狼只能生狼，羊只能生羊属于_； （4）狼吃羊属于_； （5）羊
37、听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象属于_。 解析：1）小羊长成大羊说明生物能生长和发育；（2）羊生小羊说明生物能繁殖；（3）狼只能生狼，羊只能生羊说明生物都有遗传和变异的特性；（4）狼吃羊说明生物的生活需要营养；（5）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象，说明生物能对外界刺激作出反应，即应激性。 故答案为： （1）生长现象（2）繁殖现象（3）遗传（4）生物的生活需要营养（5）对外界刺激作出反应 39.“春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_。 （2）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出
38、一棵新杏树，这反映了生物能够_。 （3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于_现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于_现象。 （4）夏日炎炎，杏树底下成了人们休闲纳凉的好去处，在杏树底下感觉格外凉爽，这体现了生物能够_。 （5）杏树叶片能通过光合作用制造有机物和氧气，这体现了生物的哪种基本特征_。 解析：1）植物的光合作用需要光，红杏出墙，是因为受到光的刺激长出墙外，说明生物能对外界刺激作出反应。（2）红杏的果实掉落地上，果实里的种子萌发长成一棵小杏树幼苗，幼苗能不断长大，这反映了生物能够生长和繁殖。（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于遗传现象，遗传是指亲子
39、间的相似性；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于变异现象，变异是指亲子间和子代个体间 的差异。这体现了生物都有遗传和变异的特性。（4）夏日炎炎，杏树底下成了人们休闲纳凉的好去处，是因为杏树的蒸腾作用能降低周围环境的温度，使树下凉爽，这体现了生物能够影响环境。（5）杏树叶片能构利用光能，通过光合作用制造有机物和氧气，消耗大气中的二氧化碳，这体现了生物能够新陈代谢。 故答案为：（1）生物能对外界刺激作出反应（2）生长和繁殖（3）遗传；变异（4）影响环境（5）新陈代谢 40.以下文字各说明了生物的哪种特征？ （1）一粒苹果种子能长成一棵苹果树，一只蝌蚪能发育成一只青蛙。 （2）含羞草的叶子受到
40、触动时会自然下垂。 （3）秋天到了，叶子从树上落下来了；人运动之后大量出汗。 （4）蜻蜓点水。 解析：1）一粒苹果种子能长成一棵苹果树，一只蝌蚪能发育成一只青蛙，说明生物能够生长。（2）含羞草的叶子受到触动时会自然下垂，说明生物能够对外界刺激作出反应。（3）秋天到了，叶子从树上落下来了；人运动之后大量出汗，说明生物具有新陈代谢的特征（排出体内产生的废物）。（4）蜻蜓点水，是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖。 故答案为：（1）生长（2）应激性（3）新陈代谢（4）繁殖 41.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激
41、引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_ （2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要_ （3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有_ 的特性 （4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_ 解析：（1）红杏出墙，说明生物能够对外界刺激作出反应 （2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要阳光 （3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够生长和繁殖 （4）生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者，其中生产者是指植物，杏树能够通过光合作用制造有机物，为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量，所
42、以杏树属于生物部分 故答案为：（1）生物能够对外界刺激作出反应；（2）阳光；（3）生长和繁殖；（4）生物部分 42.下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释： （1）公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，这说明生物具有_ 特性，草地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有_特征 （2）池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的_ ，排出_ 小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确？请判断并说明理由：_ （3）他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘
43、蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有_ （4）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？答：_ 解析：（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，属于变异现象地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物能够对外界刺激作出反应 （2） 池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合， 这是金鱼在呼吸， 金鱼吸入溶解在水中的氧气， 排出二氧化碳 生物能够进行呼吸， 属于生物的特征，所以小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸的说法是正确 （3）生物学家按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；材料中的金鱼、浮萍、青
44、蛙、荷花都生活在水中，属于水生生物 （4）调查记录，沿着事先设计好的路线边调查边如实记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点 故答案为：（1）变异；能够对外界刺激作出反应；（2）氧气；二氧化碳；正确，生物能够进行呼吸，属于生物的特征；（3）浮萍、青蛙、荷花；（4）如实记录； 43.请说出元代散曲名家马致远的名曲（天净沙秋思中的生物和非生物（附（天净沙秋思）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯） （1）曲中的生物有：_ （2）曲中的非生物有：_ 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能
45、对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的老树、昏鸦、瘦马、断肠人具有生物的特征，属于生物；枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳不具有生物的特征，不属于生物 故答案为：（1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人；（2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳 44.生物与环境是相互依存，相互制约的关系，下列是关于兔和狐的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征： （1）兔生小兔属于生物的_，小兔长成大兔属于生物的_ （2）兔看到狐，立即躲进洞里的现象属于_ （3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的_ （4）
46、在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，该现象说明了生物和环境的关系是_ 解析：1）兔生小兔属于繁殖现象小兔长成大兔说明生物能生长 （2）兔看到狐，立即躲近洞里的现象属于生物能对外界刺激作出反应 （3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的变异现象； （4）在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，这种现象说明了生物能适应环境 故答案为：（1）繁殖现象；生长现象（2）生物能对外界刺激作出反应（3）变异（4）生物能适应环境 45.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫
47、长成大猫属于_ （2）猫生小猫属于_ （3）猫生猫，鼠生鼠属于_ （4）一只猫的后代有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_ （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_ 解析：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是有细胞构成的。小猫长成大猫属于生物能生长；猫生小猫属于生物能繁殖；猫只能生猫，鼠只能生鼠属于遗传现象；一只猫的后代有白猫、黑猫和花猫，表现出不同的性状（毛色不一样）属于遗传现象；鼠听到猫叫，立即躲进洞里，是老鼠（生物）对猫叫（外界环境）做出的反应，从而避免被猫抓住。 故答案为：（1）生长现象（2）繁殖现象（3）遗传现象（4）变异现象（5）生物能对外界刺激作出反应（或答应激性）
