1、人音版一年级音乐上册教学计划人音版一年级音乐上册教学计划 一、指导思想：一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心， 提高学生的学习兴趣， 引导学生主动参与音乐实践， 尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文 素养。 二、学情分析二、学情分析 一年级学生刚入学，课堂常规较差。学生年纪小，对音乐有着浓厚的兴趣和 积极性，乐于参加音乐课堂活动，乐于在活动和课堂上表现自己。但是部分学生 比较羞涩，不敢上台展现自己，对自己缺乏信心。学生没有进行过系统的音乐学 习，学前段主要以律动为主，因而进入小学系统学习后，学生没有正确的演唱习 惯和技能。学生记忆力强，对歌曲、舞蹈、表演等艺术
2、形式有着强烈的喜爱，听 唱了很多课外歌曲，但以流行歌曲居多，且有着唱音不准，节奏不稳定，不符合 学生心理年龄等诸多问题。总的来说，一年级学生对音乐的兴趣是他们进行音乐 学习的动力和出发点，课堂常规和音乐课的相关知识技能需要从零开始。 三、教学目标：三、教学目标： 本年龄段的学生以培养兴趣为主，注重学生对音乐的感知和体验，强调参与 性、积极性和成就性。 （1）通过课堂进行的各种音乐活动，培养学生对音乐的喜爱，加深学生对 音乐的认识；学会聆听欣赏音乐，养成良好的聆听习惯； （2）通过平时的课堂教学，培养学生自我表现意识，激发学生的自我表现 欲望， 在学生的心里种下 “我最棒！ 我能行！ ” 的自我
3、肯定感， 增强学生自信心， 锻炼学生在舞台上的表现力； （3）通过一系列的小组活动，培养学生之间的合作与交流意识，使学生学 会正确的合作学习， 自主探究的方法； 在活动中， 改变学生过于主观的评价方式， 引导学生学会欣赏和表扬他人；在保证质量完成教材的教学内容的同时，关注学 生学习的过程，关注学生在音乐中的感知和体验，关注学生创造性思维和表演能 力等各方面的发展。 四、教学措施四、教学措施 1、加强学习有关音乐教学的理论书籍，以课改为契机，推动音乐教学的课 程改革，向科学的课改靠拢，不断提高自身的音乐素质。 2、积极参加各种课改活动，注意经验的总结与整理。 3、认真钻研教材，把握本学科教学内容
4、的在整体教学之中的地位及作用。 备好、上好每一节课，做好课后小结。 4、重视学生平时的学习效果与考查。 5、在教学中，不断提高自身的各种能力。如：制作教具、多媒体课件等。 6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养。 五、教学进度表五、教学进度表 周周 次次 教学内容教学内容 课课 时时 知识与技能知识与技能 创编与活动创编与活动 1 第一课： 学唱歌曲你的名字叫 什么？ 第 1 课 时 歌唱姿势 X XX 语言节奏练习 X XX 节奏型拍击练习 第一课：聆听乐曲玩具 进行曲 复习你的名字叫什么 第 2 课 时 巩固歌唱姿势 认识、记住图标 学玩具兵的样子随音乐走一走 2 第一课：学
5、唱歌曲拉勾 勾 聆听乐曲口哨与小狗 第 3 课 时 巩固歌唱姿势 听音乐做模仿动作 综合复习第一课歌曲和 乐曲 第 4 课 时 巩固歌唱姿势 认识、记住图标 3 第二课： 聆听和表演快乐的一 天 第 1 课 时 随音乐表演“快乐的一天” 第二课： 学唱歌曲其多列 第 2 课 时 认识 X 走 XX 跑跑 念、拍 X XX 节奏型组合 用走跑的动作表演 X XXD 的节奏 组合 4 第二课：复习其多列 学唱歌曲跳绳 第 3 课 时 X XX 的语言节奏练习 综合复习第二课歌曲和 乐曲 第 4 课 时 认识 X 走 XX 跑跑 5 第三课： 聆听中华人民共和国国 歌 学唱歌曲国旗国旗真美 丽 第
6、1 课 时 听音乐随音乐做动作，边唱边律 动 第三课：聆听乐曲祖国 颂 学唱歌曲同唱一首歌 第 2 课 时 音的强弱 随鼓声的强弱变化走一走 6 综合复习第三课歌曲和 乐曲 第 3 课 时 音的强弱 第四课：学唱歌曲动 物说话 聆听乐曲快乐的小熊 猫 第 1 课 时 听乐曲模仿小熊猫的快乐劳动的 动作 7 第四课：聆听乐曲袋 鼠学唱歌曲咏鹅 第 2 课 时 学习木鱼、碰钟的演奏方法 按打击乐器图形谱为咏鹅伴 奏。边唱边演咏鹅 综合复习第四课歌曲和 乐曲 第 3 课 时 巩固木鱼、碰钟的演奏方法 8 综合复习第一、二课的 歌曲和乐曲 第 1 课 时 综合复习第三、四课的 歌曲和乐曲 第 2 课
7、时 9 第五课：聆听乐曲劳 动最光荣 学唱歌曲 洗 手绢 第 1 课 时 用木鱼、碰钟为歌曲洗手 绢伴奏 说说劳动最光荣的心情 和老师合作模唱劳动象声词 第五课：聆听表演三 个和尚 第 2 课 时 听三个和尚说说故事情节 10 第五课：学唱歌曲大 家来劳动 第 3 课 时 用木鱼、碰钟为歌曲伴奏 学习 X- 用动作表现劳动节奏的长短 按图示拍击方式体验二拍子 的强弱规律 综合复习第五课歌曲和 乐曲 第 4 课 时 11 第六课：学唱歌曲小 青蛙找家 学习响板的 演奏方法 第 1 课 时 学习响板的演奏方法 学做小青蛙的动作，边唱边演 第六课：聆听并表演二 胡齐奏乐曲小青蛙 复习歌曲 小青蛙找家
8、 第 2 课 时 用碰钟、响板为小青蛙找 家伴奏 学做小青蛙的动作，边唱边演 12 第六课：学唱歌曲小 蜻蜓并用打击乐器伴 奏 第 3 课 时 用碰钟为歌曲伴奏 合着音乐做小蜻蜓飞舞的动 作 聆听三个不同演奏 （唱） 形式的野蜂飞舞复 习小蜻蜓 第 4 课 时 听音乐用手指画旋律走向 13 综合复习第六课歌曲和 乐曲 第 5 课 时 巩固响板的演奏方法 第七课：学唱歌曲嗡 巴巴聆听乐曲号手 与鼓手 第 1 课 时 按图示敲击，体验三拍子的 强弱弱规律 听音乐，模仿号手和鼓手做表 演 14 第七课： 复习歌曲 嗡巴巴 对比聆听两首会跳舞的 洋娃娃 第 2 课 时 随音乐做手指画圈、律动表演 第七
9、课：学唱歌曲快 乐的小笛子聆听乐曲 星光圆舞曲 第 3 课 时 选择适合星光圆舞曲的强 弱拍击方式 15 第七课：学习、探索音 的长短 复习 快乐的小 笛子 第 4 课 时 用不同方式学习“音的长短” 用听、念、奏探索表现音的长 短 复习第七课歌曲和乐曲 第 5 课 时 巩固三拍子的强弱弱规律 16 第八课：学唱歌曲龙 咚锵学习探索锣鼓镲 的敲击方法 第 1 课 时 学习探索锣、鼓、镲的敲击 方法 第八课：复习龙咚锵 聆听乐曲小拜年 第 2 课 时 为歌曲龙咚锵的最后一句 配上锣鼓节奏，大家唱跳奏 17 第八课：学唱歌曲新 年好 聆听乐曲平安 夜 第 3 课 时 选择合适的乐器为歌曲伴奏 综合复习第八课歌曲和 乐曲 第 4 课 时 巩固锣、鼓、镲的敲击方法 18 综合复习第一、二课的 歌曲和乐曲 第 1 课 时 综合复习第三、四课的 歌曲和乐曲 第 2 课 时 19 综合复习第五、六课的 歌曲和乐曲 第 3 课 时 综合复习第七、八课的 歌曲和乐曲 第 4 课 时 20
