2.我的“小问号” 青岛版小学科学 一年级上册配套课件 （五四学制） 活动准备 活动过程 科学课上 首先要仔 细观察 活动一：玩玩具，提出问题。活动一：玩玩具，提出问题。 活动过程 活动过程 活动二：交换玩玩具，提出问题。活动二：交换玩玩具，提出问题。 活动过程 活动三：对比观察拍球游戏，提出问题。活动三：对比观察拍球游戏，提出问题。 未充足气的皮球未充足气的皮球 充足气的皮球充足气的皮球 活动过程 活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。 活动过程 活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。活动四：观察生活中的事物与现象，提出问题。 活动过程 拓展活动 课余时间注意在校园内进行观察课余时间注意在校园内进行观察 ，能够提出哪些问题，并把自己的问，能够提出哪些问题，并把自己的问 题用喜欢的方式记录下来。在以后的题用喜欢的方式记录下来。在以后的 学习中，比一比，看谁能够将自己的学习中，比一比，看谁能够将自己的 小问号和他人的小问号全部解决。小问号和他人的小问号全部解决。
