1、1 1 紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术 教科版六年级上册教科版六年级上册 情境导入情境导入 元元家的水管坏了，维修工到元元家修水管。元元家的水管坏了，维修工到元元家修水管。 这是这是扳手扳手。 这是什么？这是什么？ 你能说出下面哪些工具的名称？你能说出下面哪些工具的名称？ 它们分别是用来做什么的？它们分别是用来做什么的？ 说一说说一说 你知道它们是用来做什么的吗？你知道它们是用来做什么的吗？ 生活中有各种各样的工具和技生活中有各种各样的工具和技 术术, ,不同的工具有不同的使用技术不同的工具有不同的使用技术。 你知道吗？你知道吗？ 实验：实验： 1.1.取出核桃仁。取出核桃仁。 实验
2、步骤：实验步骤： 不用任何工具不用任何工具 借助部分工具借助部分工具 使用核桃夹使用核桃夹 不用任何工不用任何工 具取出核桃仁。具取出核桃仁。 方法一：方法一： 费力费力 很难取出核桃仁很难取出核桃仁 结果结果 2.2.评估过程。评估过程。 结果结果 借助一些借助一些 工具，尝试取工具，尝试取 出核桃仁。出核桃仁。 方法二：方法二： 方便方便 易砸烂易砸烂 使用核桃使用核桃 夹取出核桃仁。夹取出核桃仁。 方法三：方法三： 轻松轻松 取出的核桃仁完整取出的核桃仁完整 结果结果 更加简单、省力、方便更加简单、省力、方便 使用工具与不使用工具的区别。使用工具与不使用工具的区别。 敲击敲击 能打开核桃能打开核桃 核桃仁被砸碎核桃仁被砸碎 碾压碾压 更方便、更省力更方便、更省力 取出的核桃仁较完整取出的核桃仁较完整 不同的工具使用方法不同，效果不同。不同的工具使用方法不同，效果不同。 3.3.生活中的常用工具及其用途。生活中的常用工具及其用途。 通信工具通信工具: :手机手机 测量工具测量工具: :温度计温度计 打电话、发短信打电话、发短信 测体温测体温 机械工具机械工具: :螺丝刀螺丝刀 交通工具交通工具: :自行车自行车 拧螺丝拧螺丝 代步出行代步出行 情境导入情境导入
