1、浙江省杭州市浙江省杭州市 2021 年中考语文预测试卷（一）年中考语文预测试卷（一） 一、积累（共一、积累（共 2 题；共题；共 20 分）分） 1.学校开展以“节能与环保”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列相关任务。 （1）下表是某同学在活动中搜集到的再照明亮度相近的情况下三种灯的数据材料，请你从中得出一条结 论。 品种 功率 使用寿命 一年的用电量（一天 8 小时） 白炽灯 25W 500 小时左右 258365=73 度 节能灯 9W 1000 小时左右 98365=628 度 LED 灯 3W 100000 小时左右 38365=876 度 （2）请你根据以下材料，说出重视环
2、保的今天，节能灯将会被 LED 灯淘汰的原因。 普通照明用的白炽灯和卤钨灯岁价格便宜，但光效低（灯的热效应白白耗电），寿命短，后期维护工 作量大。 废旧节能灯特别是老式荧光管中汞含量平均约 05 毫克，但若渗入地下后，足以污染约 180 吨水及周 围土壤。此外，废弃的节能灯管破碎后，瞬时可使周围空气中的汞浓度严重超标。 LED 灯运用冷光源，眩光小，无辐射，使用中不产生有害物质。LED 的环保效益更佳，光谱中没有紫 外线和红外线，而且废弃物可回收，没有污染，不含汞元素，可以安全触摸。 （3）奶奶家的 25W 的白炽灯又不亮了，需要更换新的灯泡，但 LED 灯价格偏高，奶奶难以接受，请结合 上述
3、材料，劝说奶奶此次更换适合的 LED 灯泡。 2.名句默写。 近水遥山皆有情。“_，水涨起来了，太阳的脸红起来了”是报春；“_，_。树 木丛生，百草丰茂”是壮怀；”“_，巴山夜雨涨秋池”是旅思；“_，不舍昼夜”这是孔子 在川上的感慨；“你看，那浅浅的天河_”这是用想象描绘的星河；“_，_”，路 途中的绿水青山触发了王湾心中的情思。请你写出内容中既有山又有水的诗词（连续的上下句）： “_，_。” 二、阅读（共二、阅读（共 6 题；共题；共 54 分）分） 3.阅读下列名著选段，完成下列小题。 次日，两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口刀，随这两个承局来。林冲道：“我在府中不认的你。”两 个人说道：
4、“小人新近参随。”却早来到府前，进得到厅前。林冲立住了脚，两个又道：“太尉在里面后堂内 坐地。”转入屏风至后堂，又不见太尉。林冲又住了脚，两个又道：“太尉直在里面等你，叫引教头进来。” 又过了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待， 等我入去禀太尉。”林冲拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入 帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢 无故辄入？”急侍回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时，不是别人，却是本管高 太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太
5、尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂？你知法度否？你 手里拿着刀，莫非来刺杀下官？有人对我说，你两三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。”林冲躬身禀道： “恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“他两个已投堂里去 了。”太尉道：“胡说！甚么承局，敢进我府堂里去！左右与我拿下这厮！” 说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。高太尉大 怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官？”叫左右把林冲推下。 （1）请用一句话概括选文内容。 （2）结合选文，简要分析林冲的性格特点。 （3）从小
6、说的后文看，林冲后来不仅杀死了仇人，投奔了梁山，不赞同接受朝廷的招安。他的经历和变 化说明什么？ 4.名著阅读。 （1）阅读西游记中的一段文字，完成题目。 小龙沉吟半的，又滴泪道：“师兄啊，莫说散火的话，若要救得师父，你只要去请个人来。”A 道：“教我请 谁么？”小龙道；“你趁早驾云上花果山，请大师兄孙行者来，他还有降妖的大法力，管寻教了师父，也与 我报得这败阵之仇。”A 道：“兄弟，另寻一个儿便罢了。那猴子与我有些不睦。” 文中 A 指的是_，孙行者因为_被唐僧赶回了花果山，A 说的“不睦”指_。 （2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（ ） A.法国作家圣埃克苏佩里创作
7、的小王子，通过小王子一路的所见所闻、所感所思，批判了成人世界 的丑陋、庸俗、势利、荒谬，歌颂儿童世界的爱、纯真、美好与善良。 B.有两本书在保尔生命中很重要，一是在他患伤寒病时读了暴风雨所诞生的这本书，使他倍受鼓舞； 一是他瘫痪、失明后在妻子达雅的帮助下创作的牛虻，让他开始了新的生活。 C.慧骃国每隔四年的春分时节都要召开全国代表大会，讨论要不要把“耶胡”从地面上消灭干净。 D.梁山上有三位身怀绝技的英雄：轻功超群“善盗”的鼓上蚤时迁，百步穿杨“善射”的小李广花荣，日行八 百“善行”的入云龙公孙胜。 E.在散文集朝花夕拾中，鲁迅先生回忆了两位老师，一位是三味书屋的启蒙老师寿镜吾，另一位是 日本
8、仙台医学专门学校的藤野先生。 5.阅读下面文章，完成下面问题。 每人都来传递“正能量” 陈鲁民 英国心理学大师理查德 怀斯曼的正能量出版后，“正能量”成为最受大家欢迎的流行语。所谓“正 能量”，即一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。“正能量”给人向上 的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善，但却需要全社会共同创造，相互传递。 印度前国会著名议员梅农，出身贫寒，当年他初到新德里时，刚下火车，便遭贼窃被洗劫一空绝 望中，他求救于一位素不相识的老锡克教徒，请求暂时借他 15 个卢比，他问地址以便日后还钱老教 徒摆摆手说在你的有生之年，你可以把这笔钱还
9、给任何一个有求于你的陌生人。梅农始终记看老教徒信 任的嘱托，直至逝世，他对有求于他的陌生人，都会提供 16 卢比的资助有意思的是，他的一个助手也 仿效他的做法，而助手的儿子也学着父亲去帮助别人其中一个被助者把此事写成文章发表在报纸上这 个传递正能量的故事，便流传更广更远这个故事可以拾我们许多启发和教益。 我们都生活在社会这个大家庭中，每个人都在传递正能量活动中自觉不自觉地扮演着一个角色。比 如那位锡克老教徒，是传递正能量的发起人，精神最为可敬，梅农议员和他的助手以及助手的儿子，则是 正能量的忠实传递者，也颇难能可贵。然而，还有一种人，是“拔一毛利天下而不为”的杨朱之徒，对别人 的帮助和支持一概
10、来者不拒，却不肯为别人送去一点正能量，正能量的传递到他那里就戛然而止。我们若 能做一位正能量的发起人，那自然是最为光荣的，退而求其次，也应做一个正能量的忠实传递者，无论如 何，不要让正能量的传递中断在你的手里。 著名学者巴锡尔说过：“一件善行永不会枉费播撒殷勤，将收割友谊；传播温暖，将收获爱心。” 正能量的传递，就投入和产出之比，可以说是世界上社会效益最好的一项活动。见义勇为，舍己救人，其 影响之大自不必说，就是平时生活中一个亲切的微笑，一句和颜悦色的问候，一次热情周到的服务，或给 老人让个座，帮盲人过马路，扶起摔倒的孩子，举手之劳，片刻之功，也同样可以使人感到正能量无比， 并影响到他也去把正
11、能量传递给别人。比如，坐过劳模李素丽公交车的乘客，接受了她热情周到的服务， 一天都会暖洋洋的，也可能会用同样好的心情和态度去服务他人，传递正能量。而被人民好公仆吴天祥全 心全意为人民服务精神感动的居民们，也会很自然地把对吴天祥的感激之情用于自己的工作上，去奉献正 能量给别人他们都在积极地发起或传递正能量，在他们周围，就形成了一个个充满温馨友爱的小环境， 而这样的小环境多了，社会的大环境也会越来越好。 我们正在建设和谐社会、 美丽中国， 需要源源不断的正能量作为动力支持， 以使人们心态更加积极、 阳光， 风气更加淳朴、 和善。 那么， 每个人都应力争做一个正能量的发起人或传递者。 一个人能力有大
12、小， 但只要做到“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”，就值得称道嘉许，就是一个合格的正能量传递者。 那么， 坐而论道， 不如身体力行， 让我们大家都投入传递正能量的队伍， 有一分热发一分光， 传递正能量， 就从每天早晨开始，从每件小事开始。 （1）“正能量给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，人人需要，多多益善”，除此以外，文 章还从哪两方面论述传递正能量的积极影响？请分别概括。 （2）第四段划线句运用了什么论证方法？有何作用？ （3）理解“力到处，常行好事；力欠处，常有好心”这句话的含义。 （4）请写出第自然段的论证思路。 6.阅读下面的文字，回答问题。 【材料一】非典之后，人们对
13、“野味”的关注如下图所示 【材料二】 监管部门的出手及时果断：此次疫情，餐桌上的“野味”难逃干系。中国疾控中心 1 月 26 日对外宣布， 从武汉华南海鲜市场的环境样本中检测到新型冠状病毒，病毒来源于该海鲜市场销售的野生动物。此前， 钟南山院士认为.病毒通过野生动物传染给人的可能性比较大，比如竹鼠、獾。其他专家也多次提及“野生 动物”与“野味”。 此情此景， 人们并不陌生： 2003 年的非典型肺炎， 其病原菌来自野味果子狸的 SARS 病毒； 2019 年内蒙一男子因剥食野兔被确诊为腺鼠疫。新型冠状病毒的出现再一次给我们敲响了警钟，远离“野 味”，刻不容缓。 野味似乎是中华食谱里的特殊分支。
14、在“野味党”看来，物以稀为贵，味以稀为美。所谓“家养的不如散 养的，散养的不如野生的，野生的不如珍稀的，珍稀的不如濒危的。”尽管美食界早有定论野味并不比 普通肉好吃；尽管营养学早已证明，野生动物大都没有特别的营养价值；尽管医学早已确认，野味通常携 带大量寄生虫甚至病毒，而普通的肉食加工方式又难以消除，但是，总有人趋之若鹜。有需求就有市场， 在武汉华南海鲜批发市场那张刺眼的野味价目表背后，隐现的是一条猎捕、运输、销售、加工野味的“灰 色产业链”。而危险就在其中：病毒，往往就在这条链上流动，并传播到人群中。 站在食物链顶端的我们，吃遍山珍海味，满足口舌之欲，那我们赢了吗?恩格斯在自然辩证法中这 样
15、写道：不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复， 我们最初的成果又消失了。历史的教训，惨痛而深刻。避免悲剧再次发生，要立刻行动起来，彻底摧毁“灰 色产业链”。 【材料三】1 月 9 日，野生动物疫源疫病监控国家创新联盟在国家林业和草原局林草防治总站成立。 该联盟由林草防治总站牵头，联合 3 个科研院所、8 家高新企业和 4 家省级管理机构组成，在野生动物 疫源疫病监测防控方面具有深厚的研究基础和条件保障。 野生动物疫源疫病监控国家创新联盟将围绕国家战略需求和野生动物疫源疫病监测防控行业发展需要， 以服务国家、行业和联盟各方发展为宗旨，提高自主创新能力，
16、加速产学研高效结合转化，提升我国野生 动物疫源疫病监测防控技术及产业水平，更好地发挥监测防拉工作在公共卫生安全中的屏障作用、在生物 安全中的哨卡作用、在物种安全和生态安全中的保障作用。 （1）从【材料一】中你得出了哪两个结论? （2）从以上材料看，下列理解和判断，正确的一项是（ ） A.病毒一定是通过野生动物传染给人类的。 B.家养的不如散养的，散养的不如野生的，因此野味比普通肉好吃； C.“灰色产业链”产生的原因是有需求就有市场。 D.站在食物链顶端的我们在和自然界的斗争中，始终是赢家； （3）结合【材料三】的内容说说野生动物疫源疫病监控国家创新联盟的成立有何意义。 （4）结合三则材料的内容
17、，探究人和野生动物的关系，以及怎样建立这种关系。 7.阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （刘义庆世说新语 陈太丘与友期行） 【乙】 魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之 ？” 文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 （司马光资治通鉴 魏文侯书）
18、 【注释】虞（y）人：侍卫。焉之：到哪里去？ （1）解释下列划线的词语。 太丘舍去_ 去后乃至_ 天又雨 ， 公将焉之_ 是日，饮酒乐_ （2）翻译下面句子。 君与家君期日中。日中不至，则是无信。 虽乐，岂可不一会期哉？ （3）【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？ 8.阅读下面这首古诗，回答下列小题。 东栏梨花 宋 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明? 【注】东栏：指诗人庭院门口的栏杆 （1）这首诗的前两句写出了梨花的什么特点？ （2）诗人为什么见“东栏一枝雪”而“惆怅”？请联系全诗作简要分析。 三、写作（共三、写作（共 2 题
19、；共题；共 46 分）分） 9.中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共 享”为主题的学习活动。请你也来参与。 （1）魅力汉字 草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。 下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文 到简体楷书的演变规律。 演变规律：_ （2）传统文化 下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相 应的横线上。(填写序号) 松间鸣好鸟 鸟鸣山更幽 泉和万籁声 风定花犹落 窗外见南山 A上联：_，下联：_。 B上联：_，下联：_。 （
20、3）众说纷纭 最近，某校开展践行弟子规活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳， 想到弟子规中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说 些什么？ _ 10.任选下面一题作文。 一：题目：我的心灵憩所 一个人活在世上，应该有自己真正的爱好。这爱好，犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所，它本身的 美好深深地吸引着我们，让我们的心灵得到休息，让我们的情操受到陶冶，让我们的精神得到滋养。 要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；不要使用 网络语言，全文不少于 600 字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英
21、学校、思齐学 校、小王、小李、小赵、小刘代替。 二：生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章，或者叙写你的遗憾， 在遗憾中找到人生的启迪；或者论说世间的种种遗憾，在遗憾中发现它的价值；或者 要求：自拟题目；自己立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确；不要使用网络语言，全 文不少于 600 字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小 李、小赵、小刘代替。 答案部分答案部分 一、积累 1. （1）在照明亮度相近的情况下，三种灯中 LED 灯功率最低，使用寿命最长，最省电。 （2）废旧节能灯污染水、土壤和空气；LED 灯绿色无污染，
22、可回收。 （3）事例：奶奶，LED 灯泡虽然价格偏高，但使用寿命长，极其省电，报废后也不会污染环境，这次更换 个 3W 的灯泡吧。 2. 山朗润起来了；水何澹澹；山岛竦峙；君问归期未有期；逝者如斯夫；定然是不甚宽广；客路青山外； 行舟绿水前；峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流 二、阅读 3. （1）（林冲）误入（闯）白虎堂。（或：林冲被诱入白虎堂。或：高太尉诱林冲入白虎堂） （2）小心谨慎（或心细），如：林冲多次发现疑处并立住脚；懦弱（或软弱）隐忍，如：听说太尉召唤 即去，在太尉前“声喏禀道”。 （3）原本对自己的社会地位和幸福美满的家庭非常知足，本身又安分守己，隐忍宽厚的林冲，在统治者 的步步紧
23、逼下，逐渐走上了“造反”的道路。他的经历和变化充分说明：朝廷腐朽不堪，梁山英雄大都是走 投无路而被逼上梁山的。 4. （1）猪八戒；三打白骨精；猪八戒撺掇唐僧赶走了孙悟空（或：猪八戒挑拨孙悟空和唐僧的关系；或： 猪八戒说孙悟空的坏话） （2）B,D 5. （1）正能量的传递，是世界上社会效益最好的一项活动。 源源不断的正能量的传递，能作为建设和谐社会、美丽中国动力支持。 （2） 运用举例论证的方法， 具体形象的论证了“举手之劳， 片刻之功， 也同样可以使人感到正能量无比， 并影响到他也去把正能量传递给别人。” 这一道理，增强文章的说服力。 （3） 这句话的含义是在自己的能力内，要常做好事；对不
24、在自己能力内发生的事，要常存好心。 （2 分） 需要源源不断的正能量作为动力支持，以使人们心态更加积极、阳光，风气更加淳朴、和善。 （4） 先指出每个人都在传递正能量活动中扮演着一个角色，再举例将传递正能量的发起人、正能量的忠 实传递者和不肯为别人送去一点正能量的人进行对比，最后指出我们应积极传递正能量，不要让正能量的 传递中断在你的手里。 6. （1）20-29 岁人群关注野味的人数最多（或 50 岁以上的人群关注野味的人数最少）。 对野味的关注男性比女性的关注度高。（每点 2 分） （2）C （3）提高自主创新能力加速产学研高效结合转化提升我国野生动物疫源疫病监测防控技术及产 业水平更好地
25、发挥监测防控工作在公共卫生安全中的屏障作用、 在生物安全中的哨卡作用、 在物种安全 和生态安全中的保障作用。（答出 3 点即可，每点 2 分） （4）人和野生动物应该和谐相处，人类应该摒弃高高在上的态度，不能为了寻求味觉刺激，肆意捕食野 生动物。建议加强立法，禁止捕杀野生动物。（意思对即可） 7. （1）离开；才；下雨；这 （2）您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。现在即使很乐观,难道不可以相见完成 约定吗？ （3）为人一定要讲诚信。 8. （1）写出了梨花颜色雪白（淡白）、花开繁茂（满城）的特点。 （2）诗人见梨花而“惆怅”是因为他感到春光易逝，人生短促。（梨花盛开、柳色深远是
26、春末夏初之景，已 暗含伤春之感；“人生看得几清明”便是直接感叹人生短促） 三、写作 9. （1）马 演变规律：由繁到简。 （2）； （3）示例：小明，你是好样的，学了弟子规后能够自觉遵守，为你点赞！我们都要向你学习。 10. 【参考例文一】 我的心灵憩所 恬静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累 了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。 很早以前就蛮向往这种生活。 而如今，网络走进家中，终于让我的梦想有所实现。 有的时候现了下来，就喜欢去上网。网上的大量只是可以丰富我的生活，让我的时间有了充
27、当的利用。 有的时候心情不好，就喜欢上网。到网上聊聊天，或是发表一篇日志，都会让我的心情变得安适起来。 网络是个很好的治愈师。若是心里受了委屈，或是有所不满，我都会上网去寻求安慰。有的时候会去浏 览网页或是去看新闻。等到看完之后就会觉得心里舒坦了好多；有的时候会去听听音乐，写写文章，就此 洗去心灵里那些污浊的内容。优扬的乐曲，就像静静流淌在心田里的溪水，轻过无声，却在不知不觉中悄 悄带走那些不愉快的事情； 而那在屏幕上一个一个显示的黑色楷体， 多一个， 就像一阵清风微微拂过脸颊， 渐渐抚平那轻皱起的眉头。网络就是如此神奇，可以令心灵得到静静的安息。 我是一个喜欢安静的人，而在网上我就可以寻找到
28、我想要的那份最原始的恬静的自然。 在网上，我可以卸下一身沉重的伪装，任纯真与天性自由狂奔；在网上，我可以得到我想要的安详与快 乐，任心灵自由放飞；在网上，我可以享受现实中不存在的片刻的虚幻，任想象力自由狂舞。 而所有的这些，都是得益于网络，才能让我的心灵可以栖息片刻。 曾几何时，我以为自己的心灵会想断了线的纸鸢，在重力的作用下，越来越下沉，会越来越累，再没有 飞上苍穹那一日。 曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落 叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。 而如今，我才发现，断了线的纸鸢在风的作用下依旧可以翱翔蓝天；埋得很深的落叶
29、依旧可以在来年的 新枝上重显光辉。 而网络，就是那风，是那新枝，是那让心灵安栖与自由分享的憩所。 感谢你，网络我心灵的憩所。 【参考例文二】 难忘的遗憾 人生就像是雨后的石子小街， 蜿蜒、 坎坷， 被许多使其洁净的水所装点， 而一点点的激动、 兴奋、 忧伤、 渴望便是这一汪汪的清露。其中有一汪水，叫遗憾，它看似很藐小，却能明人心境。 在记忆的一角，一只乌鸦从天上飞过，似乎预示着不祥。我和同桌在科学教室里聊得热火朝天。我面对 着他，手中正拿着一只烧杯，漫不经心地洗着。等 自来水将这只烧杯冲洗干净时，我用力甩去中间的水， 只听“啪啦”一声，玻璃渣子溅满了整个水池然后弹跳着。全班安静下来，老师掩着怒
30、气走下来，看着水池 中静静躺着的玻璃碎片，淡淡地扔下一句：“下周买好一个，赔到科学教室。” 我愣住了，这下看来要被父亲批评了。回到家，父亲正翻着我的作业本，见有许多不该错的地方，开始 与我冷战，我心想：“现在说，不是火上浇油吗？”于是将话收到了嘴边。 日子一天一天地过去，我久久没有告诉父亲，而烧杯自然也没有买。又是一节科学课了，只见语文老师 捧着备课本说：“科学老师生病了，由我代上语文课。”我悬着的心这才放下来。 又是一周一节的科学课时间了，上课时，老师没有提起什么，仿佛是淡忘了。就这样，我凭借着自己的 不诚实，度过了一天、一周、一月、一年 弹指一瞬，我已经从小学毕业，成为了立达的一分子。或许小学的科学老师已经淡忘，但这小小的错误 却成了大大的遗憾埋藏在我的心底。 从此，我不再敢不诚实，因为，我感受到了所要付出的代价煎熬与良心的自责。 每当我在回味这一汪汪清露时，都因此而明亮了心灵。是它们使我渐渐学会如何在这雨后的、蜿蜒、坎 坷的石子路上行走；是它们令我学到了诚信和负责；是它们使我反思与奋进。
