2021年四川省成都市中考化学全真模拟试卷(1)含答案

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1、20212021 年成都市高中阶段教育学校统一招生考试化学全真模拟试卷年成都市高中阶段教育学校统一招生考试化学全真模拟试卷( (一一) ) (满分:90 分 考试时间:60 分钟) 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Cl35.5 第卷(选择题,共 42 分) 一、选择题(本题共 14 个小题,每小题 3 分,共 42 分。每小题只有一个选项符合题意) 1 我国高铁以安全、 速度快闻名世界。 高铁在建造时使用了大量的新材料, 下列属于金属材料的是( ) A生产高铁车头的玻璃钢 B制造高铁车身的镁铝合金 C制造轨道枕木的聚氨酯材料 D建筑高铁路基的钢筋混凝土 2“绿水青山就是

2、金山银山”。下列做法不符合环保倡议的是( ) A开发新能源汽车 B使用一次性木筷 C自带购物篮购物 D合理使用农药和化肥 3化学用语是学习和研究化学的工具,下列化学用语表述正确的是( ) A3S 表示 3 个硫元素 B氦气的化学式是 He C2NH4表示两个氨分子 D6Fe2 表示 6 个铁离子 4“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是( ) A人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症 B食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康 C不吃霉变或超过保质期的食物 D微量元素对人体十分重要,必须大量服用 5. 关于燃烧、灭火、自救等生活常识,下列说法正确的是( ) A高层楼房着火,应立即乘电

3、梯逃生 B进入久未开启的地窖,要做灯火试验 C用嘴吹灭蜡烛火焰的原理主要是呼出的二氧化碳隔绝了氧气 D厨房天然气泄露,应立即打开排气扇降低天然气浓度 6下列各选项中事实与解释不符合的是( ) 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同 B 点燃甲烷,检验到有水和二氧化碳生成 甲烷中含有碳元素和氢元素 C 硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同 温度不同,硝酸钾的溶解度不同 D 液氧和氧气均能使带火星的木条复燃 同种分子的化学性质相同 7.空气中的各种成分均有广泛的用途,下列气体的用途既利用了其物理性质又利用其化学性质的是 ( ) A氮气用于食品防腐 B氧气用于医疗急救

4、C二氧化碳用于光合作用 D氦气用于填充气球 8通讯基站 5G 芯片的核心材料之一是氮化镓(GaN)。图 1 为元素周期表的一部分及镓、氮元素在其中 的信息,图 2 为镓原子的结构示意图,下列说法中正确的是( ) 图 1 图 2 A图 1 中 a7,图 2 中 b8 B氮化镓的相对分子质量约为 85 g C镓原子在反应中易得到电子 D镓、氧元素形成的化合物为 GaO3 9如图所示是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( ) A甲中氢、硫元素的质量比为 116 B反应后硫元素的化合价为4 C参加反应的甲、乙分子个数比为 12 D反应后分子总数减少 10小明同学对探究分子性质的实验(图 1)进行了

5、改进,如图 2 所示,在 T 形三通管的粗玻璃管里固定 一根湿润的酚酞纱布条,将浓氨水滴入 T 形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口,一会儿就观察到 ab 段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是( ) 图 1 图 2 A图 2 的实验比图 1 的实验更环保、更节约 B图 2 中 bc 段纱布也会慢慢变红 C图 1 和图 2 的实验均能证明分子在不断的运动 D若将图 2 实验中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布就不会变红 11如图所示的两个实验可用于研究燃烧的条件。下列说法中正确的是( ) 图 1 图 2 A图 1 和图 2 中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气参与 B图 1 中铜片上

6、的白磷和红磷对比说明燃烧必须要有氧气参与 C图 1 中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点 D此组实验烧杯中的热水只起升高温度的作用 12在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是( ) A若不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,应立即用稀硫酸冲洗 B点燃氢气之前,要先检验氢气的纯度 C用完酒精灯后,用嘴吹灭 D用漏斗直接向燃着的酒精灯内添加酒精 13为了验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设计了以下四组实验,下列说法不正确的是( ) A通过实验可以证明金属活动性 AlCu B通过实验可以证明金属活动性 AlCuAg C若要用实验证明金属活动性 AlCu,X

7、 可以为铝,Y 为 CuSO4溶液 D若要用实验证明金属活动性 CuAg,X 可以为铜,Y 为 AgNO3溶液 1420 时,将等质量的甲、乙两种固体(均不含结晶水)分别加入到盛有 100 g 水的烧杯中,充分搅拌 后现象如图 1 所示,再将温度升高到 50 ,现象如图 2 所示(不考虑水分蒸发)。已知甲、乙两种固体的溶 解度曲线如图 3 所示,下列说法正确的是( ) A图 1 中乙溶液一定是不饱和溶液 B图 2 中两溶液的溶质质量分数不一定相等 C图 3 中 N 曲线表示甲的溶解度曲线 D图 2 中两溶液降温至 30 时一定都不会析出晶体第卷(非选择题,共 48 分) 二、(本题共 1 个小

8、题,共 8 分) 15化学与生活息息相关。 (1)葡萄、苹果、黄瓜等食品所富含的主要营养素是_。 (2)海带中富含碘,该说法中“碘”是指_(填“元素”或“单质”)。 营养成分表中的糖类属于_(填“无机”或“有机”)物。 水果、蔬菜常用塑料保鲜膜保鲜,保鲜膜的材质属于_(填“金属”或“合成”)材料。 (3)水对于我们的生产和生活都是非常重要的。请回答下列问题: 图 1 图 2 电解水实验中加入少量硫酸钠溶液的目的是_。 图 1 电解水实验中试管 2 内产生的气体是_。 某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图 2 所示)其中活性炭的作用是 _。 (4)将浑浊的河水用简易净水器进行净化

9、,净化后得到的水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 三、(本题共 1 个小题,共 10 分) 16自 2020 年新冠肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城、守望相助、顽强奋战,展现了令人惊叹的 中国力量!防疫期间,人们常用“84”消毒液主要成分为次氯酸钠(NaClO)对生活场所进行杀菌、消毒。 (1)次氯酸钠中氯元素的化合价为_价;向其水溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红,说明其水溶液 呈_(填“酸”或“碱”)性。 (2)工业上制备 NaClO 的反应原理为 2NaOHCl2=NaClOH2O,请推测方框内物质的化学式: _,推测理由:_。 (3)根据化学方程式 2NaCl2H2O 通电,2NaOH

10、H2Cl2计算,生成 35.5 g 氯气需要氯化钠的质量 为多少? 四、(本题共 2 个小题,共 17 分) 17(8 分)实验室现有高锰酸钾、盐酸、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和实验 装置(如图 1 所示)及仪器(如图 2 所示)。按所给药品、实验装置及仪器完成下列各题: 图 1 图 2 (1)将 A 装置与 D 装置相连,写出一种制取气体的化学方程式:_。 (2)若所制得的二氧化碳气体不纯,应将混合气体通过_(填字母序号)装置的_(填序号)端 口除去杂质;实验室制取氢气选取的发生装置为_(填字母序号,下同),收集装置为_。 (3)B 装置虽然操作简便,但无法控制反应速率

11、,可从图 2 中选取_(填序号) 取代 B 装置中的单 孔塞,以达到控制反应速率的目的;若要控制反应的发生与停止,则要选用图 2 中的并且应该将 B 装置 中锥形瓶换成_(填仪器名称)。 18(9 分).(3 分)工业尾气硫化氢(H2S)是一种有毒气体,溶于水成为氢硫酸(H2S)溶液。目前采用氢氧 化钠溶液吸收的方法来减少对空气的污染,并且可以制得工业产品硫化钠固体(硫化钠可溶于水),工业流程 如图所示。 (1)吸收塔内发生的是复分解反应,该反应的化学方程式为_。 (2)系列操作中一定有的步骤是_(填操作名称)。 .(6 分)A、B、C、D、E、F 六种物质均由非金属元素组成。C、E 是单质,

12、其余四种都是化合物;A、 B 组成元素相同,D、F 组成元素也相同;常温下 C、D、F 都是气体;E 为黑色固体。它们存在如图所示的 转化关系,“”表示可以向箭头所指方向一步转化,“”表示两种物质间可以发生反应(部分反应物、 生成物及反应条件未标出)。 请回答下列问题: (1)写出 D 物质的化学式:_。 (2)C 气体常见的用途有_(写一种)。 (3)写出实现下列转化关系的化学方程式。 AB:_; DF:_。 五、(本题共 1 个小题,共 13 分) 19碳酸氢钠在日常生活中有广泛的用途,工业上制取它有多种方法,其中有一种是气相固碳法,反 应的原理是 Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3

13、。 【实验操作】如图 1 所示,某实验小组在室温为 15 时,将 10 g 氢氧化钠固体完全溶解在盛有 80 g 水的烧杯中,而后匀速地通入二氧化碳气体,同时用带数据采集器的传感器测定溶液的 pH 变化并绘制成图 2 所示的图象。 图 1 图 2 【实验分析】 (1)碳酸氢钠的俗名是_。 (2)图 1 所示实验中,用分液漏斗而不用长颈漏斗的原因是_。 (3)分析图 2 可知,氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠溶液的酸碱度由小到大的顺序为_(填序 号); 图 2 中 M 点处发生的主要反应的化学方程式为_, N 点处溶液中的溶质是_。 【继续探究】 (4)为了确定 M 点处溶液的成分,同学们进行如下实验

14、: 实验步骤 实验操作 实验现象 初步实验结论 加入足量_,过滤 有_ M 点处溶液中含有 碳酸钠和氢氧化钠 在滤液中滴入少量_ 溶液_ 进行实验并测得数据。 图 3 请你利用方案所得数据计算 M 点处溶液中碳酸钠的质量分数:_。 【实验反思】(6)另一组同学根据方案所得数据计算出的碳酸钠质量分数与方案相比明显偏大,请 你分析其中的可能原因:_。 参考答案 1B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.C 10D 11.A 12.B 13.B 14D 解析:图 1 中乙溶液无溶质剩余,无法判断是否是饱和溶液,故 A 项错误;图 2 两烧杯中均 无固体剩余,说明甲、乙两种物质

15、全部溶解,由题可知,两溶液的溶质质量和溶剂质量都相等,故溶液的 溶质质量分数相等, 故 B 项错误; 根据图 1 中信息可知 20 时甲的溶解度小于乙的溶解度, 图 3 中在 20 时,N 曲线的溶解度大于 M 曲线的溶解度,故 N 表示的是乙物质的溶解度曲线,故 C 项错误;根据图 3 可 知两种物质的溶解度都随温度升高而增大,因此 30 时,甲、乙的溶解度都比 20 时大,且 30 时两物 质的溶解度相等,再根据图 1 中信息可以知道 20 时乙中无晶体析出,因此 30 时乙溶液中也一定无晶 体析出,甲、乙两物质溶解度相等,则甲也一定无晶体析出,故 D 项正确。 15 (1)维生素 (2)

16、元素 有机 合成 (3)增强水的导电性 氧气 吸附色素和异味 (4) 混合物 16(1)1 碱 (2)NaCl 质量守恒定律 (3)解:设需要氯化钠的质量为 x。 2NaCl2H2O= 通电 2NaOHH2Cl2 117 71 x 35.5 g 117 71 x 35.5 g x58.5 g 答:生成 35.5 g 氯气需要氯化钠的质量为 58.5 g。 17(1)2KClO3= MnO2 2KCl3O2 (2)F B D (或 E) (3) 试管 18.(1)H2S2NaOH=Na2S2H2O (2)蒸发 .(1)CO2 (2)供给呼吸(其他合理答案均可) (3)2H2O2= MnO2 2H2OO2 CCO2= 高温 2CO 19(1)小苏打 (2)可控制产生二氧化碳的速度 (3) CO22NaOH=Na2CO3H2O NaHCO3 (4)氯化钙溶液 白色沉淀产生 酚酞溶液 变红(5)21.2% (6)过滤后,沉淀没有洗涤、干燥(其他 合理答案均可) 解析:(5)解:设 M 点处溶液中的碳酸钠质量为 x。 Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2 106 44 x 0.44 g 106 44 x 0.44 g x1.06 g M 点处溶液中碳酸钠的质量分数为1.06 g 5 g 100%21.2%。

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