1、 考点一考点一 动能和势能动能和势能 1能量的定义能量的定义 能量是与_有关的物理量，不同的_形式对应不同的能 量形式； 能量的大小可以用_的多少来衡量； 易错点：易错点：一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是 “正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但 它没有做功，也不一定要做功。 运动运动 运动运动 能够做功能够做功 2探究影响动能大小的因素探究影响动能大小的因素 实验装置 科学方法 控制变量法：探究动能大小与速度关系时，应使用质量_的小 球从斜面的_高度处滚下；探究动能大小与质量关系时，应 使用质量_的小球从斜面的_高度处滚下； 转换法：通过比较小球对木块_的多
2、少，来比较小球动能的大小； 实验过程 让质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，是为了探究动能与物体 _的关系；让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下，是为 了使小球到达水平面的_相同，从而探究动能与物体_的 关系；通过观察_来比较小球动能的大小； 实验结论 动能与质量有关，_相同的物体，质量越大，动能_； 动能与速度有关，_相同的物体，速度越大，动能_； A B h s 相同相同 不同不同 不同不同 相同相同 做功做功 速度速度 速度速度 质量质量 物块被小球推动的距离物块被小球推动的距离 速度速度 越大越大 质量质量 越大越大 3探究影响重力势能大小的因素探究影响重力势能大小的因素 实验装置 科
3、学方法 控制变量法：探究重力势能大小与高度关系时，应使用质量_ 的物体从_的高度处落下；探究重力势能大小与质量关系时， 应使用质量_的物体从_高度处落下； 转换法：通过比较物体对小桌_的多少，来比较物体重力势能的 大小； 让质量相同的物体从不同高度下落，是为了探究重力势能与 _的关系；让质量不同的物体从同一高度落下，是为了探究 重力势能与_的关系；通过观察_来 比较物体重力势能的大小； 实验结论 重力势能与_有关，质量相等，_，重力势能越大； 重力势能与_有关，物体所处高度相同，_，重力势能越大； 相同相同 不同不同 不同不同 相同相同 做功做功 高度高度 质量质量 小桌被砸进沙子的深度小桌被
4、砸进沙子的深度 高度高度 位置越高位置越高 质量质量 质量越大质量越大 4动能与势能的比较动能与势能的比较 定义 影响因素 动能 物体由于_而具有的能 物体的_和_ 势能 重力 势能 物体由于_而具有的能 物体的_和_ 弹性 势能 物体由于发生_而具 有的能 物体的_和_ 运动运动 质量质量 速度速度 被举高被举高 质量质量 高度高度 弹性形变弹性形变 形变大小形变大小 倔强系数倔强系数 易错点：易错点： 动能与物体运动的快慢有关，与物体内分子的运动无关； 重力势能是个相对量，同一物体选择不同的零势能面，因其高度 不同，重力势能不同； 不是发生形变的物体都具有弹性势能，如橡皮泥发生形变就不具
5、有弹性势能，因为它的形变不是弹性形变。 例题例题1：用电梯往高处搬运货箱。当货箱随着电梯一同匀速上 升时 ，货箱的（ ） A动能变小，重力势能变小 B动能变小，重力势能变大 C动能不变，重力势能变小 D动能不变，重力势能变大 D 例题例题2：如图所示，是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空 的过程，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是（ ） A动能增大，重力势能减小 B动能减小，重力势能增大 C动能增大，重力势能增大 D动能减小，重力势能减小 C A BC 例题例题3：如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放 运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（ ） AA
6、到B小球的重力势能不变 BA到B小球的动能减少 CB到C小球的重力势能增大 DB到C小球的动能不变 D 例题例题4：如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图 （1）该实验装置要探究的是物体动能 的大小与物体_的关系（物体A、 B质量不变） （2）该实验中所探究物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能 （3）该实验物体动能的大小是通过来_反映的 （4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速 度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的 （5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可 得结论_ （6）若要研究物
7、体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_高度 由静止滚下，并观察记录 A B h s 速度速度 A 物体物体B被推动的距离被推动的距离 高度高度 质量一定时，速度越大动能越大质量一定时，速度越大动能越大 相同相同 考点二考点二 机械能及其转换机械能及其转换 1机械能：_和_统称为机械能。 能的单位是：焦耳，简称“焦”，符号是“J”。 重力为1 N的物体被提升1 m所获得的重力势能为1 J。 2机械能的转化与守恒 滚摆 上升：_能转化为_能；下降：_能转 化为_能； 单摆 左中间：_能转化为_能；中间右：_能 转化为_能 人造地 球卫星 近地点远地点： 能转化为 能；远地点近地 点： 能转
8、化为 能 近地点时动能最大，远地点时_最大 （1）动能和重力势能的转化实例 动能动能 势能势能 动动 重力势重力势 重力势重力势 动动 重力势重力势 动动 动动 重力势重力势 动动 重力势重力势 重力势重力势 动动 重力势能重力势能 （2）动能与弹性势能间的转化规律 动能转化为弹性势能：速度减小，形变增大； 弹性势能转化为动能：速度增大，形变减小。 （3）机械能守恒：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总 和保持不变； 条件 运动情况 动能 重力势能 转化方向 质量一定 加速下降 增大 减小 重力势能转化为动能 减速上升 减小 增大 动能转化为重力势能 动能和重力势能间的转化规律 C 例题例
9、题5： 2016年8月16日，我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首 颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空 如图所示，火箭在加速上升的过程中（ ） A动能不变，重力势能增加，机械能增加 B动能增加，重力势能不变，机械能增加 C动能增加，重力势能增加，机械能增加 D动能不变，重力势能不变，机械能不变 地球 PQ 例题例题6： 2017年4月，我国成功发射天舟一号飞船如图，天舟一号 关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离地球较远的Q点 运动该过程中天舟一号（ ） A相对地球静止 B受到平衡力 C动能转化为势能 D不受力作用 C m A B C 例题例题7： （多选）如图所
10、示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖 直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等， 图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）下列说法正确的是 （ ） A下落过程中，小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能不守恒 B下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械 能守恒 C到达C点时，小球的动能为零，受到的重力大于弹簧的弹力 D从B到C，小球重力势能与动能都减小，转化成弹性势能 BD 例题例题8：如图，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（ ） A重力势能减小，动能增大 B重力势能减小，机械能减小 C动能不变，机械能不变 D重力势能不变，机械能减小 B
