1、 1 1机械运动机械运动: :物理学中物理学中，把物体的把物体的_变化叫机械运动变化叫机械运动。机械运机械运 动是宇宙中最普遍的现象动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是一切物体都是_的的。 （1 1）直线运动：经过的路线是直线的运动叫做直线运动直线运动：经过的路线是直线的运动叫做直线运动。 （2 2）曲线运动：经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动曲线运动：经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。 考点一考点一 机械运动机械运动 易错点：易错点： 组成物质的粒子在做着永不停息的运动组成物质的粒子在做着永不停息的运动，但不属于机械运动；但不属于机械运动； 位置位置 运动运动 例题例题1 1：下列不属于机
2、械运动的是（下列不属于机械运动的是（ ） A A行星转动行星转动 B B 猎豹飞奔猎豹飞奔 C C 鲜花怒放鲜花怒放 D D 枯叶飘落枯叶飘落 C 1参照物：判断物体是否运动和如何运动参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物首先要选一个标准物 ，这个标准物叫做参照物这个标准物叫做参照物。 2对参照物的理解：对参照物的理解： （1）参照物的选取是任意的参照物的选取是任意的。 （2）不能选取所研究的不能选取所研究的_做参照物做参照物。 （3）为了研究问题的方便为了研究问题的方便，物理学中一般选择物理学中一般选择_或或_ 的物体作为参照物的物体作为参照物。 3运动和静止的相对性：运动和
3、静止的相对性： 同一个物体是在运动还是静止同一个物体是在运动还是静止，取决于所选的取决于所选的_。这就是运动这就是运动 和静止的相对性和静止的相对性。 考点二考点二 运动的描述运动的描述 物体本身物体本身 地面地面 地面上物体地面上物体 参照物参照物 例题例题2 2：你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上， 你坐在甲车车厢中向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐你坐在甲车车厢中向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐 的火车开始缓缓地前进了但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才的火车开始缓缓地前进了但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才
4、 发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开 走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是（走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是（ ） A A站台站台 B B甲车甲车 C C乙车乙车 D D自己自己 C 例题例题3 3：如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动 情况。菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火情况。菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火 车是运动的。翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化车是运动的。翔翔
5、：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化 ，因此火车是静止的。以上判断（，因此火车是静止的。以上判断（ ） A A菲菲正确菲菲正确 B B翔翔正确翔翔正确 C C两人都正确两人都正确 D D两人都不正确两人都不正确 C 1 1比较物体运动的快慢的方法：比较物体运动的快慢的方法： 相同时间比较路程相同时间比较路程； 相同路程比较时间相同路程比较时间； 时间和路程均不相同时时间和路程均不相同时，计算在相同时间内通过的路程计算在相同时间内通过的路程； 2 2在物理学中在物理学中，把把_与与_之比叫做速度之比叫做速度。 3 3公式：公式： 4 4速度的意义：速度是表示物体速度的意义：速度是表示物体_
6、的物理量的物理量。 5 5国际单位：国际单位：m/sm/s 常用单位：常用单位：km/hkm/h 换算：换算：1 1m/sm/s= =3 36 6km/hkm/h 考点三考点三 运动快慢的描述运动快慢的描述 s v t 路程路程 时间时间 运动快慢运动快慢 例题例题4 4：我国自主研制的大飞机我国自主研制的大飞机C919C919试飞期间，一伴飞飞机与试飞期间，一伴飞飞机与C919C919 朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻朝同一方向沿直线匀速飞行，题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻 通过航窗所看到的通过航窗所看到的C919C919图景已知伴飞飞机的速度比图景已知伴飞飞机的
7、速度比C919C919的大，则的大，则 一段时间后科研人员看到的图景可能是（一段时间后科研人员看到的图景可能是（ ） A B C D A 6 6匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动： （1 1）匀速直线运动：物体沿着直线匀速直线运动：物体沿着直线，在任意相等时间内通过的路在任意相等时间内通过的路 程始终相等的运动程始终相等的运动，叫做匀速直线运动叫做匀速直线运动。即匀速直线运动是一个沿即匀速直线运动是一个沿 着直线且运动快慢不变的运动着直线且运动快慢不变的运动。 （2 2）变速变速直线直线运动：在单位时间内通过的路程并不相等的运动运动：在单位时间内通过的路程并不相等的运动， 叫做变
8、速运动叫做变速运动。 t/s s/m 甲甲 乙乙 t/s v/m s-1 甲甲 乙乙 易错点：易错点： （1 1）在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程； （2 2） 中不能说中不能说v v与与s s成正比，也不能说成正比，也不能说v v与与t t成反比。做匀速直线运动的物体成反比。做匀速直线运动的物体 ，速度，速度v v是一个定值，即：是一个定值，即：s s与与t t的比值是不变的；的比值是不变的； （3 3）在匀速直线运动中在匀速直线运动中s s与与t t成正比（成正比（s=vts=vt，在匀速直线运动中，在匀速直线运动中v
9、 v是一个定值）；是一个定值）； （4 4）s s- -t t图像与图像与v v- -t t图像，如图：图像，如图： （5 5）平均速度总是针对某一段路程平均速度总是针对某一段路程( (或时间间隔或时间间隔) )而言的。计算某一段路程的平而言的。计算某一段路程的平 均速度时，必须用这段路程除以通过这段路程所用的总时间。某段路程内（时间均速度时，必须用这段路程除以通过这段路程所用的总时间。某段路程内（时间 内）的平均速度大小不代表其它路程段（时间段）内的运动快慢程度；内）的平均速度大小不代表其它路程段（时间段）内的运动快慢程度； （6 6）平均速度不是速度的平均速度不是速度的算术平均值；算术平均
10、值； s v t 2 0 v/m s1 t/s 2 3 4 5 61 乙 10 0 s/m t/s 2 3 4 5 61 甲 例题例题5 5：如图所示，图甲是小车甲运动的如图所示，图甲是小车甲运动的st图像，图乙是小车乙运图像，图乙是小车乙运 动的动的vt图像，由图像可知（图像，由图像可知（ ） A A甲车速度大于乙车速度甲车速度大于乙车速度 B B甲、乙两车都由静止开始运动甲、乙两车都由静止开始运动 C C甲、乙两车都以甲、乙两车都以10m/s10m/s匀速运动匀速运动 D D甲、乙两车经过甲、乙两车经过5s5s通过的路程都是通过的路程都是10m10m D 例题例题6 6：a、b、c三辆汽车
11、从甲地出发沿直线运动到乙地三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中其中a车车 以速度以速度v做匀速直线运动到乙地；做匀速直线运动到乙地；b车以速度车以速度v出发出发，先做加速运动先做加速运动 再做减速运动再做减速运动，到达乙地时速度恰好还是到达乙地时速度恰好还是v；c车也以速度车也以速度v出发出发， 先做减速运动再做加速运动先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽三辆汽 车运动时间分别为车运动时间分别为ta、tb和和tc，其大小关系正确的是其大小关系正确的是（ ） Atatbtc Btatbtc Ctctatb Dtctatb C 1 1速度的计算公式及
12、变形公式速度的计算公式及变形公式 v v_；s s_； t t_。 2 2交通标志牌交通标志牌 (1)(1)交通运输工具的速度单位是：交通运输工具的速度单位是：km/hkm/h。 (2)(2)如图所示为某交通标志牌，其中：如图所示为某交通标志牌，其中： 图甲中“图甲中“80”80”的含义：的含义：_； 图乙中图乙中“南京市南京市60 km ”60 km ”的含义：的含义： _。 s/ts/t vtvt s/ts/t 车辆的运行速度不超过车辆的运行速度不超过8080kmkm/ /h h 交通标志牌到南京市的路程是交通标志牌到南京市的路程是60 60 kmkm 考点四考点四 速度及相关计算速度及相
13、关计算 关卡1 2m/s 关卡2关卡3关卡4 A 9m8m8m8m 例题例题7 7：如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m8m 设有一个关卡，各关卡同步设有一个关卡，各关卡同步放行放行和关闭，放行和关闭时间分别为和关闭，放行和关闭时间分别为5s5s 和和2s2s当小强正通过关卡当小强正通过关卡1 1左侧左侧9m9m远的远的A A处时，关卡刚好放行，若他处时，关卡刚好放行，若他 全程以全程以2m/s2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是 （ ） A A关卡关卡4 4 B B
14、关卡关卡3 3 C C关卡关卡2 2 D D关卡关卡1 1 B 甲 广 元 60km km/h 乙 例题例题8 8：小兵全家利用国庆节假期自驾游小兵全家利用国庆节假期自驾游，小兵看见一个路牌如图小兵看见一个路牌如图 甲所示，小兵从路牌处开始观察到汽车速度计指针一直指在图乙所甲所示，小兵从路牌处开始观察到汽车速度计指针一直指在图乙所 示位置，则小兵经过示位置，则小兵经过 分钟到达广元分钟到达广元 40 例题例题9 9：如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形，如图所 示，小车从位置示，小车从位置A A开始沿直线运动到位置开始沿直线运动到位置B
15、B，所用的时间为，所用的时间为2s2s，则小，则小 车从车从A A到到B B通过的总路程为通过的总路程为 cmcm，这段时间内小车运动的平均速，这段时间内小车运动的平均速 度是度是_m/s_m/s A 010cm2030405060708090100 B 80.0 0.4 例题例题1010：小明家离学校小明家离学校2 2kmkm，他以他以5 5km/hkm/h的速度步行上学的速度步行上学，出发出发5 5分分 钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以立即以1010km/hkm/h的速度沿的速度沿 小明上学的方向骑车去追小明；求：小明上学的方向骑车去追小明；
16、求： （1 1）小明父亲经多少分钟能追上小明小明父亲经多少分钟能追上小明？ （2 2）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自小明也发现自 己的教科书忘记带上并立即掉头返回己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时问小明与父亲在途中相遇时 离学校多少千米离学校多少千米（小数点后保留小数点后保留2 2位有效数字位有效数字）？ 1 1原理原理: : _ 2 2测量工具：刻度尺、秒表或停表测量工具：刻度尺、秒表或停表 3 3结论：小车在斜面上做变速直线运动，通过全程的平均速度结论：小车在斜面上做变速直线运动，通过全程的平均速度 _通过
17、上半段路程的平均速度。通过上半段路程的平均速度。 考点五考点五 速度的测量速度的测量 s v t 大于大于 例题例题1111：物理实验小组的同学在学习物理实验小组的同学在学习“测量平均测量平均 速度速度”时时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶想测量从斜面上滑下的物体在不同阶 段时的平均速度段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：设计了如图所示的实验装置： 让小车从带有刻度让小车从带有刻度( (分度值为分度值为1 1 cmcm) )的斜面顶端由静止滑下的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到图中的圆圈是小车到 达达A A、B B、C C三个位置时电子表的显示时间三个位置时电子表的显示时间( (
18、圆圈里面的数字分别表示圆圈里面的数字分别表示“时：分：时：分： 秒秒”) )，则：则：( (1 1) )该实验是根据公式该实验是根据公式_进行测量的进行测量的。 ( (2 2) )通过分析图中所给信息可以判断通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中小车从斜面顶端运动到底端的过程中 _(_(填填“是是”或或“不是不是”) )做匀速直线运动做匀速直线运动。 ( (3 3) )小车在小车在ABAB段运动的路程是段运动的路程是_dm_dm；在；在BCBC段运动的平均速度段运动的平均速度v vBC BC是 是 _m/s_m/s；在；在ACAC段运动的平均速度段运动的平均速度v vA
19、C AC是 是_m/s_m/s。 ( (4 4) )在实验前必须学会熟练使用电子表在实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车到达如果小车到达C C点后还没有停止计时点后还没有停止计时，则则 会使所测量的运动时间偏会使所测量的运动时间偏_。 s v t 不是不是 4 4. .0000 0 0. .5 5 0 0. .3 3 大大 ( (5 5) )实验中斜面的倾角角度不宜太大实验中斜面的倾角角度不宜太大，这样是为了便于测量这样是为了便于测量_。 ( (6 6) )实验中斜面的末端放有金属片的目的是实验中斜面的末端放有金属片的目的是_。 ( (7 7) ) 实 验 中 测 量 时 间 容 易 产 生 误 差实 验 中 测 量 时 间 容 易 产 生 误 差 ， 为 减 小 实 验 误 差 的 做 法 是为 减 小 实 验 误 差 的 做 法 是 _。 时间时间 确保小车终点始终在同一位置确保小车终点始终在同一位置 ，便于测量相同路程内所用的时间便于测量相同路程内所用的时间 多次测量取平均值多次测量取平均值
