1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.2.1 5的乘法口诀 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 举手发言：把给出的加法算式改写成乘法算 式。 4+4+4+4+4=45=2054=20 3+3+3+3=43=1234=12 5+5+5=35=1553=15 1+1+1+1+1=15=551=5 课堂导入 举手发言：你知道了哪些信息？ 一共有多少个福娃？ 新知探究 有5个盒子。 每个盒子里都有5个可爱的福娃。 一共有多少个福娃？ 新知探究 +5 5 10 +5+5+5 152025 5个5个数出福娃的个数。
2、如何算出一共有多少个福娃 呢？ 5、10、15、20、25。 新知探究 52=10 25=10 53=15 35=15 5+5+5+5=20 54=20 45=20 5+5=105+5+5=15 +55 10 +5+5 +5 15 2025 55=25 每增加1盒福娃，就会增加5个福娃。 5+5+5+5+5=25 新知探究 3 5 = 15 三五十五 相乘的两个数相乘的积 编制5的乘法口 诀。 小组讨论：有哪些巧妙计算的方法吗？ 新知探究 一五得五 1个5 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 15=5 25=10 35=15 45=20 55=25 2个5 3个5 4个5 5个5 思考：
3、每相邻两句乘法口诀的得数相差 。5 新知探究 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 15=5 25=10 35=15 45=20 51=5 52=10 53=15 54=20 举手发言：根据口诀写乘法算式 ？ 55=25五五二十五 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 15=5 25=10 35=15 45=20 51=5 52=10 53=15 54=20 55=25五五二十五 思考：每句口诀能写几个乘法算式，哪句口诀不一样，你知道为什么吗？ 相乘的两个数是口诀中的前两个数，口诀最后的数就 是这两个数的乘积。 想：一五得五 想：二五一十 51=？ 52=？ 51=5 52=10 新知探究
4、 5的乘法口诀是根据几个5相加得 来的，5的乘法口诀有5句，每相邻的两 句口诀的积相差5。乘数不同的口诀可以 写成两个乘法算式，乘数相同的口诀只能 写成一个乘法算式。 巧学妙记： 新知探究 对口诀。 三五. 十五 一五得五 二五一十 三五十五 四五二五 五五二十五 课堂练习 先计算，再写出用到的乘法口诀。 45=()口诀：_ 52=()口诀：_ 15=()口诀：_ 53=()口诀：_ 20 15 5 10 四五二十 二五一十 一五得五 三五十五 说明： 背口诀时颠倒了顺序，数小的在前，数大的在后。 课堂练习 连一连。 五五二十五 二五一十 三五十五 四五二十 52 55 35 54 课堂练习
5、填一填。 （1）5个2相加等于（ ），改写成乘法算式是（ ）， 读作（ ）， 口 诀（ ）。 （2）两个乘数都是5，积是（ ），写成乘法算式是 （ ）， 口诀是（ ）。 （3）4个5相加写成乘法算式是（ ）或（ ）。 1025=10 2乘5等于10 二五一十 2555=25 五五二十五 45=2054=20 课堂练习 看图列式计算，并写出口诀。 口诀： 口诀： = = 三五十五 五五二十五 35 1555 25 课堂练习 一只羊有4条腿，李翔家养了1只大羊和4只小羊羔，他家的羊一共有多少条腿？ 5 4=20（条） 4+1=5（只） 答：他家的羊一共有20条腿。 课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 5的乘法口诀 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。共5句，每相邻两句 口诀的结果相差5； 5的乘法口诀 课堂练习 2. 按口诀写乘法算式 每一句5的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积，（除“五五二十五”外 ） 如：“二五一十”可以用来计算25=10和52=10。 讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢你的聆听 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册
