1、2020-2021 学年河南省学年河南省开封市鼓楼区二校联考开封市鼓楼区二校联考九年级上九年级上期中化学试卷期中化学试卷 一、选择题： （本题包括一、选择题： （本题包括 14 个小题，每小题个小题，每小题 1 分，共分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意）分。每小题只有一个选项符合题意） 1 （1 分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A蜡熔化 B铁生锈 C米酿酒 D纸燃烧 2 （1 分）2020 年金秋十月，中国开封举办第 38 届菊花文化节。金菊耀古城，花香四溢。闻到花香，说明 分子具有的性质是（ ） A分子不停的在做运动 B分子之间有间隔 C分子很小 D分子可以再分 3
2、（1 分）下列实验操作正确的是（ ） A 验满氧气 B 倾倒液体 C 读取液体体积 D 点燃酒精灯 4 （1 分）下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） AH2O BAl C2H2 DO2 5 （1 分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A氢气、氧气、氮气 B镁、二氧化锰、空气 C稀有气体、冰水、果汁 D金刚石、氯酸钾、矿泉水 6 （1 分）下列物质在氧气里燃烧，能生成有黑色固体的是（ ） A铁丝 B硫 C镁条 D木炭 7（1 分） 人体缺铁会造成贫血， 缺碘会造成甲状腺肿大， 缺钙会造成骨质疏松。 这里的铁、 碘、 钙是指 （ ） A单质 B元
3、素 C金属离子 D分子 8 （1 分）下列各组物质中，都由离子构成的一组是（ ） ANaCl、CuSO4 BCH4、HCl CSi、CO2 DAr、Au 9 （1 分）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（ ） 原子种类 元素种类 分子种类 物质种类 原子的数目 分子的数目 A B C D 10 （1 分）如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） A钠原子的质子数为 11 B图中 n 的值为 10 C钠在反应中易失去电子 D钠元素位于第三周期 11（1 分） 中国科学家屠呦呦凭借着对青蒿素的研究成果获得了 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。 青蒿素 （化 学式为 C15H22
4、O5）是一种用于治疗疟疾的药物，曾拯救全球数百万生命。下列关于青蒿素的说法正确的 是（ ） A青蒿素相对分子质量为 282g B其中碳元素的质量分数最大 C青蒿素中碳、氢、氧三种元素质量比为 15：22：5 D青蒿素由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成 12 （1 分）下列关于水的说法中正确的是（ ） A水与冰块混合得到混合物 B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D水电解时产生氢气和氧气的质量比为 2：1 13 （1 分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ） AN2 BNO2 CNH3 DSO2 14 （1
5、 分）一定条件下，将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质 量如下表所示。下列说法正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 2 27 4 8 反应后质量/g 10.5 2.5 待测 8 A该反应属于化合反应 B甲和乙的质量比为 21：5 C丁物质一定是该反应的催化剂 D反应后丙物质的质量为 20g 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 6 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 16 分）分） 15 （2 分）空气中体积分数约为 78%的物质是 ；地壳中含量最多的金属元素是 16 （3 分）用化学用语填空： （1）5 个钠离子 。 （2）氧气
6、。 （3）2 个氢分子 。 17（3分） 如表是元素周期表的一部分。 原子序数为10的元素名称为 ； 氟原子的核外电子数为 ， 等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是 。 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 20.18 18 （4 分）通常可用 来检验硬水与软水。除去硬水中过多的 （填离子符号）和 Mg2+就可得 到软水。 生活中通过 来降低水的硬度。 净水器中经常使用活性炭， 主要利用活性炭的 性。 19（1分） 在点燃条件下， 2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应， 生成6.6gCO2、 1.8gH2O和xgCO 则x 20 （3 分）如图是元素周期表中的一
7、格。请据图中信息回答下列问题： （1）该元素属于 元素（填“金属”或“非金属” ） 。 （2）该元素位于第 周期，第 VIA 族。 （3）在该元素原子的结构示意图中，最外层有 个电子。 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 4 小题，共小题，共 10 分）分） 21 （2 分）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这 个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确？为什么？ 22 （2 分）从分子角度解释： （1）香水、汽油为什么要密封保存？ 。 （2）为什么 20mL 酒精和 20mL 水混合后总体积小于 40mL？ 。 23 （2 分）如
8、图是某反应的微观示意图。 写出图中单质的化学式 。 24 （3 分）写出下列反应的化学方程式。 （1）有黑色固体生成的化合反应 ； （2）铁和硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁 ； （3）红磷在空气中燃烧 ； （4）有刺激性气味气体生成的化合反应 。 25 （1 分）请分析下述实验失误的原因：用红磷测定空气中氧气含量时少于， 。 四、综合应用题： （共四、综合应用题： （共 10 分）分） 26 （10 分）通过学习，我们知道实验室常用下列装置来制取气体。 （1）写出图中有标号仪器的名称：a： 。 （2）A 装置中的试管口略向下倾斜的原因是： 。 （3）实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气的一套装置是 ，
9、并写出化学方程式： 。 （4）用 A、C 装置制取氧气结束后，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后 果是 。 （5）用 E 装置收集氧气后，如何验满？ 。 （6）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气（NH3） ，氨气极易溶于水，且密度比 空气小，则制取氨气应选用的一套装置是 （填字母） 。 （7）已知氢气是密度最小的气体，难溶于水。 若要收集 H2，应选择 装置。 氢气具有可燃性，点燃氢气前，应进行的操作是 。 （8）已知某化肥硫酸铵的化学式（NH4）2SO4，试求：硫酸铵的相对分子质量。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题： （本题包括一、
10、选择题： （本题包括 14 个小题，每小题个小题，每小题 1 分，共分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意）分。每小题只有一个选项符合题意） 1 （1 分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A蜡熔化 B铁生锈 C米酿酒 D纸燃烧 【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据 在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。 【解答】解：A、蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故 A 正确； B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故 B 错； C、米酿酒有新
11、物质酒精生成，属于化学变化，故 C 错； D、纸燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故 D 错。 故选：A。 【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没 有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化 2 （1 分）2020 年金秋十月，中国开封举办第 38 届菊花文化节。金菊耀古城，花香四溢。闻到花香，说明 分子具有的性质是（ ） A分子不停的在做运动 B分子之间有间隔 C分子很小 D分子可以再分 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种 的分子性质相同
12、，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同同不不” ，结合事实进行分析判 断即可 【解答】解：能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不” ）及利用分子的基 本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 3 （1 分）下列实验操作正确的是（ ） A 验满氧气 B 倾倒液体 C 读取液体体积 D 点燃酒精灯 【分析】A、根据氧气的验满分析，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃； B、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管
13、口； C、量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平； D、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的 酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭。 【解答】解：A、氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；故 A 选项错误； B、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口，所以图中操作正 确；故 B 选项制取； C、量筒内的液体读数时，采取了仰视的方式，所以图中操作错误；故选 C 选项错误； D、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，所以图中操作错误；故 D 选项错误。 故选：B。
14、 【点评】掌握量筒的正确读数方法，就能轻松解答题目。熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化 学实验基本操作是解答此类题目的关键。 4 （1 分）下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） AH2O BAl C2H2 DO2 【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成 的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。 【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素 符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 A.该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项
15、错误。 B.Al 属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一纯净物，故选项正确。 C.该符号只具有微观意义，仅能表示 2 个氢分子，故选项错误。 D.该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种 单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。 5 （1 分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A氢气、氧气、氮气 B镁、二氧化锰、空气 C稀有气体、冰水、果汁 D金刚石、氯酸钾、矿泉水 【分析】本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断单质是由一种元
16、素组成的纯净物；氧化物 是由两种元素组成，一种是氧元素的化合物；混合物是由多种物质组成 【解答】解：A、氢气、氧气、氮气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，故 A 错； B、镁是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的，属于氧化物；空 气含有多种物质，属于混合物，故 B 对； C、稀有气体属于混合物；冰水属于氧化物；果汁属于混合物，故 C 错； D、金刚石属于单质；氯化钾含有三种元素，不属于氧化物；矿泉水中含有水、可溶性矿物质，属于混 合物，故 D 错。 故选：B。 【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成 6 （1 分）下列物质在氧气里燃烧，
17、能生成有黑色固体的是（ ） A铁丝 B硫 C镁条 D木炭 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据木炭氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。 C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误。 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。 故选：A。 【点评】 本题
18、难度不大， 掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答； 在解答此类题时应注意生成物的状态。 7（1 分） 人体缺铁会造成贫血， 缺碘会造成甲状腺肿大， 缺钙会造成骨质疏松。 这里的铁、 碘、 钙是指 （ ） A单质 B元素 C金属离子 D分子 【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题，人体缺少的铁、碘、钙、锌等指的是元 素，它们以化合态存在于人体中。 【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称， 是宏观概念，只讲种类，不讲个数；人体缺少的铁、碘、钙、锌等不能以单质、分子、离子形式存在， 是以化合态的形式存在，故是指元素。 故选：B。 【点评
19、】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别，同学们掌握分子、原子、离子、元素与物质 之间的关系；了解常用元素的存在形式。 8 （1 分）下列各组物质中，都由离子构成的一组是（ ） ANaCl、CuSO4 BCH4、HCl CSi、CO2 DAr、Au 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态 的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金 属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。 【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项 正确。 B、
20、甲烷、氯化氢分别是由甲烷分子、氯化氢分子构成的，故选项错误。 C、硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。 D、Ar 属于稀有气体单质，是由氩原子直接构成的；金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项 错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌 握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 9 （1 分）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（ ） 原子种类 元素种类 分子种类 物质种类 原子的数目 分子的数目 A B C D 【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的
21、物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之 和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 【解答】解：在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是原子种类、元素种类、原子数目。 故选：B。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变， 这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。 10 （1 分）如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ） A钠原子的质子数为 11 B图中 n 的值为 10 C钠在反应中易失去电子 D钠元素位于第三周期 【分析】根据原子结构示意图的意义进行分析解答即可。
22、 【解答】解：A、圆圈内的数字表示的是原子的质子数，故钠原子的质子数为 11，故 A 说法正确； B、在原子中核内质子数核外电子数，故 n11218，故 B 说法错误； C、钠原子的最外层电子数是 1，在反应中易失去电子，故 C 说法正确； D、元素所在的周期数等于原子的电子层数，钠原子的原子核外有三层电子，故钠元素位于第三周期， 故 D 说法正确； 故选：B。 【点评】本题考查的是原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 11（1 分） 中国科学家屠呦呦凭借着对青蒿素的研究成果获得了 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。 青蒿素 （化 学式为 C15H22O5）是一种用于治疗疟
23、疾的药物，曾拯救全球数百万生命。下列关于青蒿素的说法正确的 是（ ） A青蒿素相对分子质量为 282g B其中碳元素的质量分数最大 C青蒿素中碳、氢、氧三种元素质量比为 15：22：5 D青蒿素由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成 【分析】A、根据相对分子质量单位是“1” ，进行分析判断。 B、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。 C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。 D、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断。 【解答】解：A、相对分子质量单位是“1” ，不是“克” ，常常省略不写，故选项说法错误。 B
24、、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215） ： （122） ： （165）90：11：40，则青蒿素 中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。 C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215） ： （122） ： （165）90：11：40，故选项说 法错误。 D、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1 个青蒿素分子由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成，故 选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、 解决问题的能力 12 （1 分）下列关于水的说法中正确的是（ ） A水与冰块混合得到混合物 B水的
25、蒸发和水通电分解都属于物理变化 C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D水电解时产生氢气和氧气的质量比为 2：1 【分析】A、根据冰是固态的水，进行分析判断。 B、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。 C、根据硬水的特征，进行分析判断。 D、根据电解水的实验现象，进行分析判断。 【解答】解：A、冰是固态的水，水与冰块混合得到的是纯净物，故选项说法错误。 B、水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化；水通电分解，生成氢气和氧气，属于化学变化；故选 项说法错误。 C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，故选项说法正确。 D、水电解时产生氢气和氧气的体积比为 2：
26、1，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，了解电解水的实验现象、硬水的特征、物理变化与化学变化的判别方法等是正 确解答本题的关键。 13 （1 分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ） AN2 BNO2 CNH3 DSO2 【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变和空气污染物分析解答。 【解答】 解： 污染空气的有毒气体有 NO2、 SO2、 CO， 而硝酸铜中不含硫元素和碳元素， 故该气体是 NO2， 故选：B。 【点评】解答本题关键要知道反应前后元素的种类不变和空气污染物。 14 （1 分）一定条件下，将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充
27、分反应，测得反应前后各物质的质 量如下表所示。下列说法正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 2 27 4 8 反应后质量/g 10.5 2.5 待测 8 A该反应属于化合反应 B甲和乙的质量比为 21：5 C丁物质一定是该反应的催化剂 D反应后丙物质的质量为 20g 【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之 和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 【解答】解：A、待测值2+27+4+8810.52.520，反应后甲、丙质量增大，是生成物，乙质量减 小，是反应物，即乙反应生成甲、丙，是分解反应，该选项说法
28、不正确； B、甲和乙的质量比为： （10.52） ： （272.5）17：49，该选项是说法不正确； C、丁物质反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，有可能既不是催化剂也不是反应物和生成物， 该选项说法不正确； D、反应后丙物质的质量为 20g，该选项说法正确。 故选：D。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变， 这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 6 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 16 分）分） 15 （2 分）空气中体积分数约为 78%的
29、物质是 氮气 ；地壳中含量最多的金属元素是 铝 【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行解答 【解答】解：空气中体积约占 78%的是氮气；地壳中含量最多的金属元素是 Al， 故答案为：氮气；铝 【点评】解答本题关键是要知道地壳中含量前五位元素，并熟练掌握化学式的书写方法，难度不大 16 （3 分）用化学用语填空： （1）5 个钠离子 5Na+ 。 （2）氧气 O2 。 （3）2 个氢分子 2H2 。 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子 还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义
30、，并能根据物质化学 式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 【解答】解： （1）钠离子带有一个单位的正电荷，将+书写在钠元素符号的右上角，5 个钠离子就是在钠 离子的前面加上数字 5，故填：5Na+； （2）氧气的化学式为 O2，故填：O2； （3）2 个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字 2，故填：2H2。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又 考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 17（3 分） 如表是元素周期表的一部分。 原子序数为 10 的元素名称为 氖 ； 氟原子的核外电子数为 9
31、， 等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是 氟气 。 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符 号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可。 根据 1 个氧气和氟气的分子均是由 2 个原子构成的，结合相对原子质量与原子的实际质量呈正比，进行 分析解答。 【解答】解：由元素周期表的一部分，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，元素 符号为 Ne，则原子序数为 10 元的元素名称为氖。 氟元素周期表的一部分，左上角的数字为
32、9，表示原子序数为 9；根据原子序数核电荷数质子数核 外电子数，则该元素的原子核外电子数为 9。 1 个氧气和氟气的分子均是由 2 个原子构成的，相对原子质量与原子的实际质量呈正比，氧原子的相对 原子质量为 16.00，氟原子的相对原子质量为 19.00，氧原子的相对原子质量比氟原子的小，则等质量的 氧气和氟气中，所含原子数较少的是氟气。 故答案为：氖；9；氟气。 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、 相对原子质量） 、相对原子质量与原子的实际质量呈正比进行分析解题的能力。 18 （4 分）通常可用 肥皂水 来检验硬水与软水。除去硬水中过
33、多的 Ca2+ （填离子符号）和 Mg2+就 可得到软水。生活中通过 煮沸 来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的 吸 附 性。 【分析】根据硬水和软水的鉴别方法、硬水软化的措施以及活性炭的吸附作用进行分析解答即可。 【解答】解：硬水与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，故通常可用肥皂水来检验硬水 与软水。除去硬水中过多的 Ca2+和 Mg2+就可得到软水；生活中通过煮沸来降低水的硬度，净水器中经常 使用活性炭的吸附性来净化水，故填：肥皂水；Ca2+；煮沸；吸附。 【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 19（1 分） 在点燃条件下，
34、2.6gC2H2与 7.2gO2恰好完全反应， 生成 6.6gCO2、 1.8gH2O 和 xgCO 则 x 1.4 【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之 和 【解答】解：根据质量守恒定律可知，x2.6+7.26.61.81.4； 故填：1.4 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变， 这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础 20 （3 分）如图是元素周期表中的一格。请据图中信息回答下列问题： （1）该元素属于 非金属 元素（填“金属”或“非金属” ）
35、。 （2）该元素位于第 3 周期，第 VIA 族。 （3）在该元素原子的结构示意图中，最外层有 6 个电子。 【分析】 （1）金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名 称有“气”字头。 （2）根据周期数原子核外电子层数，进行分析解答。 （3）根据硫原子的最外层电子数，进行分析解答。 【解答】解： （1）硫带“石”字旁，属于固态非金属元素。 （2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为 16，表示原子序数为 16；根据原子中原子序数 核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为 16；核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8
36、个电子，最外层上有 6 个电子，周期数原子核外电子层数，硫原子核外有 3 个 电子层，则在元素周期表中，钠元素位于第 3 周期。 （3）核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8 个电子，最外层上有 6 个电子。 故答案为： （1）非金属； （2）3； （3）6。 【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原 子质量） 、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 4 小题，共小题，共 10 分）分） 21 （2 分）某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，
37、由此得出这 个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确？为什么？ 【分析】该题中天平不平衡是由于反应后生成了气体二氧化碳跑掉了，并不是不遵守质量守恒定律。 【解答】解：这个结论不正确。 因为参加反应的碳酸钠和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和，因此这 个化学反应遵守质量守恒定律。反应后天平不平衡是由于生成的二氧化碳气体逸出的缘故。 【点评】本题告诉我们在对质量守恒定律进行实验探究时，要选择密闭的装置或者在选择药品时要注意 不要选择反应后有气体生成的药品。 22 （2 分）从分子角度解释： （1）香水、汽油为什么要密封保存？ 分子是在不断地运动的 。 （2）为
38、什么 20mL 酒精和 20mL 水混合后总体积小于 40mL？ 分子之间有间隔 。 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种 的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同同不不” ，结合事实进行分析解 答 【解答】解： （1）香水、汽油要密封保存，是因为分子是在不断地运动的，为防止运动到空气中造成浪 费，要密封保存。 （2）20mL 酒精和 20mL 水混合后总体积小于 40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分 子会互相占据分子之间的间隔。 故答案为： （1）分子是在不断地运动的； （2）分子之间有间隔。 【
39、点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不” ）及利用分子的基 本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 23 （2 分）如图是某反应的微观示意图。 写出图中单质的化学式 O2 。 【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。 【解答】解：由图中信息可知，氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，其中氧气是由氧元素 组成的纯净物，是单质，氧气的化学式是 O2。 故填：O2。 【点评】本题主要考查物质的分类方法，比较简单。 24 （3 分）写出下列反应的化学方程式。 （1）有黑色固体生成的化合反应 3Fe+2O2Fe3O4（合理即
40、可） ； （2）铁和硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁 Fe+CuSO4FeSO4+Cu ； （3）红磷在空气中燃烧 4P+5O22P2O5 ； （4）有刺激性气味气体生成的化合反应 S+O2SO2 。 【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、 配、注、等）进行书写即可 【解答】解： （1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是有黑色固体生成的化合反应，反应的化学方程式 为 3Fe+2O2Fe3O4（合理即可） 。 （2）铁和硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为 Fe+CuSO4FeSO4+Cu。 （3）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化
41、学方程式为 4P+5O22P2O5。 （4）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，是有刺激性气味气体生成的化合反应，反应的化学方程式为 S+O2 SO2。 故答案为： （1）3Fe+2O2Fe3O4（合理即可） ； （2）Fe+CuSO4FeSO4+Cu； （3）4P+5O22P2O5； （4）S+O2SO2。 【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错 误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等 25 （1 分）请分析下述实验失误的原因：用红磷测定空气中氧气含量时少于， 装置漏气或红磷量不足 或没有等到冷却至室温就打开止水夹 。 【分析
42、】根据测定空气中氧气含量的原理以及产生误差的原因来分析。 【解答】解：该实验是利用足量的红磷燃烧耗尽装置内的氧气，利用装置内的压强变化来测定空气中氧 气的含量， 若实验中装置漏气或红磷量不足或没有等到冷却至室温就打开止水夹均会导致测定结果偏小。 故填：装置漏气或红磷量不足或没有等到冷却至室温就打开止水夹。 【点评】 本题主要考查测定空气中氧气含量的实验原理、 实验注意事项等， 对原有知识进行迁移和创新， 可以提高学生分析实验、解决问题的能力。 四、综合应用题： （共四、综合应用题： （共 10 分）分） 26 （10 分）通过学习，我们知道实验室常用下列装置来制取气体。 （1）写出图中有标号仪
43、器的名称：a： 锥形瓶 。 （2）A 装置中的试管口略向下倾斜的原因是： 防止水蒸气冷凝回流炸裂试管 。 （3）实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气的一套装置是 AC ，并写出化学方程式： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 。 （4）用 A、C 装置制取氧气结束后，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后 果是 水倒流炸裂试管 。 （5）用 E 装置收集氧气后，如何验满？ 把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说 明已经收集满 。 （6）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气（NH3） ，氨气极易溶于水，且密度比 空气小，则制取氨气应选用的一套装
44、置是 AD （填字母） 。 （7）已知氢气是密度最小的气体，难溶于水。 若要收集 H2，应选择 C 或 D 装置。 氢气具有可燃性，点燃氢气前，应进行的操作是 验纯 。 （8）已知某化肥硫酸铵的化学式（NH4）2SO4，试求：硫酸铵的相对分子质量。 【分析】 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； （2）A 装置中的试管口略向下倾斜的原因是：防止水蒸气冷凝回流炸裂试管； （3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水； （4）如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后果是水倒流炸裂试管； （5）氧气能够支持燃烧，能使带火星的
45、木条复燃； （6）根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置； （7）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； （8）根据物质的化学式及其相对原子质量可以计算相对分子质量。 【解答】解： （1）a 是锥形瓶。 故填：锥形瓶。 （2）A 装置中的试管口略向下倾斜的原因是：防止水蒸气冷凝回流炸裂试管。 故填：防止水蒸气冷凝回流炸裂试管。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用 A 作为发生装置； 因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法 收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净； 反应的化学方
46、程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 故填：AC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 （4）用 A、C 装置制取氧气结束后，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后 果是水倒流炸裂试管。 故填：水倒流炸裂试管。 （5）用 E 装置收集氧气后，验满方法：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明 已经收集满。 故填：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。 （6）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应该用 A 作为发生装置； 氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用 D 装置收集。 故填：AD。 （7）氢气不溶于水，可以用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集。 故填：C 或 D。 氢气具有可燃性，点燃氢气前，应进行的操作是验纯。 故填：验纯。 （8）硫酸铵的相对分子质量： （14+14）2+32+164132. 答：硫酸铵的相对分子质量是 132。 【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实 验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
