1、江西赣州南康期末考试四年级语文试卷（时间：90 分 满分：100 分）一、基础知识。 （39 分）1看拼音，写句子并回答问题。 （3 分）wi zhn hu zh ju q r d sh“ 。 ”这句话是 （什么时候）的 （谁）说的。2按要求填空。 （2 分）小敏知道“率”字是个多音字，而且知道它的两个读音，一个读“l” ，另一个读“shui” 。但她不知在具体的词语中选择哪个读音。现在请你帮她选择，看看下面词语中， “率”应读什么音。统率（ ） 效率（ ） 圆周率（ ） 率先（ ）3给加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 （16 分）奇：罕见的，特殊的、非常的；出人意料的；惊异。（1）
2、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 （ ）（2）人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。 （ ）（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ）香：（气味）好闻；食物味道好；睡得踏实；受欢迎，被尊重。（1）一个金发小姑娘在席梦思床上睡得正香。 （ ）（2）这苹果青里透红，散发着诱人的香味。 （ ）（3）南康的柚子在全国各地都很吃香。 （ ）4读句子，按要求写词语。 （5 分）（1）巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！”“允许”的近义词是 ，反义词是 。（2）如果到处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。与“谴责”意思相反的词是 ，意思相近的词是 ；
3、与“懒惰”意思相反的词是 。5将下面的词语补充完整，并按要求作答。 （7 分）神秘莫（ ） 神清气（ ） 神态自（ ） 神来之（ ）（1）这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是 ；（2）这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是 ；姓名 班级_座位号 装订线内不要答题（3）请从这四个词语中选一个造一个句子。6 关 联 词 语 填 空 。 （ 6 分 ）不 但 而 且 虽 然 但 是 无 论 都 （ 1） 猫 若 是 不 高 兴 啊 ， （ ） 谁 说 多 少 好 话 ， 它 （ ） 一 声 不 出 。（ 2） 我 （ ） 未 见 过 叶 老 先 生 的 面 ， （ ） 从
4、 叶 老 的 批 改 中 感 受 到 他 的 认真 。（ 3） 鸟 类 （ ） 和 恐 龙 有 亲 缘 关 系 ， （ ） 很 可 能 就 是 一 种 小 恐 龙 的 后裔 。7 对 比 每 组 句 子 的 意 思 ， 看 看 是 否 相 同 ， 如 相 同 则 在 括 号 里 打 “ ”， 不 同 则 打“”。 （6 分）（1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。 （ ）（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。鹅吃饭时，真是架子十足，非有一个人侍候不可。 （ ）（3）如果没有亲缘关系，大约在十万人里可能找到一个适合骨髓的人。如果
5、没有亲缘关系，十万人里大约可能找到一个有适合骨髓的人。 （ ）8给下面的这段话加上标点符号。 （4 分）我听说 湖南张家界地貌奇特 有着泰山之雄 华山之险 黄山之变化 桂林之秀丽 这次来到张家界 我真正领略了这仙境般迷人的景色二、积累运用。 （15 分）1根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的在括号里打“ ”，不正确的打“ ”。 （5 分）（1） 鸟的天堂课文中作者两次经过“鸟的天堂” ，这“鸟的天堂”是指大榕树。 （ ）（2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。 （ ）（3）作者游览颐和园的顺序是：长廊佛香阁万寿山昆明湖。 （ ）（4） “两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命
6、桥。 ”这里的生命之桥是指骨髓移植。 （ ）（5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。 （ ）2 题西林壁这首诗是 在游 时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从 、 、 、 、 、 这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是“ ， 。 ”（6 分）3给下面的句子选择一个最能表达树或小鸟心情的词语。 （4 分）焦急 祈盼 疑惑 忧伤（1） “明年春天请你回来，还唱歌给我听。 ”（ ）（2）可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 （ ）（3） “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” （ ）（4）接着，她就
7、唱起去年唱过的歌给灯火听。 （ ）三、阅读理解。 （16 分）昙 花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致 精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。下午六点，像一盏（精致 精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞（果然 居然）会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花
8、苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1联系上下文，解释词语。 （2 分）恍然大悟： 2将括号里运用不当的词划去。 （3 分）3仔细阅读短文第
9、 3 自然段，再填空。 （4 分）（1）昙花的花苞是 色的，花是 色的；（2）昙花以 的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有 。4昙花的花朵为什么开在叶子上呢？（2 分）5昙花最大的特点是什么？（2 分）6读文章的最后一段，你有什么感受？（3 分）四、习作展示。 （30 分）幸福是什么？幸福在哪里？不同的人有不同的理解，幸福也许是你给予同学的一次小小的帮助，也许是老师赞许的目光，也许是你给别人的一句真正的喝彩请以幸福是 为题写一篇文章，要求： 1.请将题目补充完整；2.通过一件事表达你对幸福的理解，注意要写出自己的真情实感。100200300400参考答案一、1.为中华之崛起而读书 12
10、 岁 周恩来 2. shui l l shui 3.奇：（1）（2） （3） 香：(1) (2) (3) 4.（1）准许 禁止 （2）夸奖 责备 勤劳 5.测 爽 若 笔（1）神来之笔 （2）神态自若 他经常独来独往，给人一种神秘莫测的感觉 6.（1）无论都 （2）虽然但是 （3）不但而且 7.（1） （2）（3） 8.， ， 、 、 、 。 ， 。二、1.（1） （2） （3） （4） （5） 2.苏轼 庐山 横 侧 远近 高 低 不识庐山真面目，只缘身在此山中 3.（1）祈盼 （2）疑惑 （3）焦急 （4）忧伤三、1.突然明白过来。 2.精致 精心 果然 3.（1）深红 雪白 （2）五分钟一厘米 二十厘米 4.因为昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎。5.开花时间短，到晚上十点钟就开始萎缩。 6.我们要珍惜时间，做一个永远绽放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有价值、有意义的事。
