河北省石家庄市正定县2020-2021学年九年级上期中化学试题(含答案)

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1、正定县正定县 2020-2021 学年度第一学期期中教学质量检测九年级化学试卷学年度第一学期期中教学质量检测九年级化学试卷 (考试时间 70 分钟 满分 100 分 本卷共 6 页) 可能用到的相对原子质量:C=12 H=1 O=16 N=14 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 20 个小题,每小题个小题,每小题 2 分,共分,共 40 分。每小题只有一个正确选项,请将分。每小题只有一个正确选项,请将 正确答案的编号填在答案栏内正确答案的编号填在答案栏内) 1.中华文化博大精深,下列成语涉及化学变化的是 A.春风化雨 B 火上浇油 C.刻舟求剑 D.滴水成冰 2.规范的实验操作是完成实

2、验的基本保障。下列操作正确的是 A.取用固体 B.点燃酒精灯 C.闻气味 D.过滤 3.空气中含量最多的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4.空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气成分的说法不正确的是 A.氧气具有可燃性,液氧可做火箭的燃料 B.不同稀有气体通电时可以发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯 C.氮气化学性质不活泼,可以充入食品包装袋用于防腐 D.从冰箱拿出的饮料瓶外壁“出汗”了,说明空气中含有水蒸气 5.下列做法不符合“绿色家园,美丽生活”的是 A.合理施用农药、化肥 B.生活污水集中处理,达标后再排放 C.加高工厂烟囱,夜间直接排放 D.“煤改电、煤改气

3、” ,减少污染物排放 6.空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,增强人们对环境的关注,促进人们对环境保护的理 解和支持,提高全民的环境保护意识。空气质量日报发布的空气质量污染指数项目中不包含下列项目的 PM10 PM2.5 NO2 SO2 CO2 CO 臭氧 A. B. C. D. 7.“加铁酱油” 、 “高锌奶粉” 、 “富硒茶叶”中, “铁、锌、硒”指的是 A.单质 B.元素 C.金属 D.分子 8.下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是 A. N2 B. Fe C. O D. 2H 9.下列化学实验图没有错误的是 A.硫在 O2中燃烧 B.铁丝在 O2

4、中燃烧 C.验满 O2 D.检验是否有水生成 10.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为 20 毫升;倒出部分液体后,举着 量筒仰视读数为 10 毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 A.大于 10 毫升 B.小于 10 毫升 C.等于 10 毫升 D.无法确定 11.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是 A.水结成冰,是因为水分子停止了运动 B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大 C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动 D.1L 大豆与 1L 水混合后总体积小于 2L,是由于分子间有间隙 12.下列有关微观粒子的说法正确的是 A.氯化钠是

5、由氯化钠分子构成的 B.分子可以分成原子,而原子不能再分 C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.原子核不都是由质子和中子构成的 13.经常对所学知识进行梳理分类是学习化学的重要方法。下列对物质分类正确的是 A.高锰酸钾、二氧化碳、氧气氧化物 B.二氧化锰、氯酸钾、过滤的河水纯净物 C.高锰酸钾、四氧化三铁、氯化钾化合物 D.汞、硫粉、红磷非金属单质 14.氯酸钾(KClO3)是实验室制取氧气常用药品。氯酸钾中氯元素的化合价为 A.-1 B.+3 C.+4 D.+5 15.下面是四种粒子的结构示意图,说法正确的是 A.表示的是稀有气体元素的原子 B.对应的原子在化学反应中易失去电子 C.它们表示

6、四种元素的不同粒子 D.表示的都是阴离子 16.近期媒体曝光了某品牌洗发水中含有致癌的成分二恶烷(C4H8O2) 。下列有关二恶烷的说法正确的是 A.二恶烷是氧化物,含有氧气 B.二恶烷是由 4 个碳原子、8 个氢原子和 2 个氧原子构成的 C.二恶烷中碳、氢、氧元素的质量比为 2:4:1 D.二恶烷中氢元素的质量分数最低 17.工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下,下列说法正确的是 A.反应前后硫元素的化合价从+2 价变成+3 价 B.反应前后分子和原子的数目都不变 C.参加反应的反应物间分子个数比是 1:1 D.该反应属于化合反应 18.氯碱工业是以电解食盐(NaCl)水为基础的

7、基本化学工业,电解食盐水的反应不可能生成的是 A. NaNO3 B.Cl2 C. H2 D. NaOH 19.一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得 t1和 t2时各物质的质量见表,下列说法正确的是 物质 M Q P N t1时的质量/g 51 17 3 9 t2时的质量/g 23 51 x 3 A.x 的值小于 3 B.Q 可能是单质 C.该反应一定是分解反应 D.M 与 N 质量变化的比值为 14:3 20.推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是 A.燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧 B.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质 C.碳

8、、镁、蜡烛在氧气中燃烧的反应不都是化合反应,所以物质与氧气发生的反应不一定是化合反应 D.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 二、填空题(本大题有二、填空题(本大题有 3 个小题,每空个小题,每空 1 分,共分,共 22 分)分) 21.(5 分)用适当的化学用语(化学符号)填空: (1)2 个氢原子_; (2)1 个二氧化氮分子_; (3)4 个硫酸根离子_; (4)碳酸钠_; (5)标出氧化铁中铁元素的化合价_。 22.(9 分)每年的 3 月 22 日是“世界水日” ,水与人类的生产、生活密切相关。 (1)水不属于_; a.纯净物 b.混合物 c.化合物 d.氧化物 e.单质 (

9、2)为区分软水和硬水,将_分别滴加到盛有等量水样的试管中振荡,试管中产生 较多泡沫的为_;生活中常用_的方法来降低自来水的硬度。 (3)如图是电解水的实验示意图,试管_(填“a”或“b” )中的气体能使燃着的木条 燃烧的更旺,试管 a、b 中产生气体的体积比约为_;进行电解水实验前,需在水 中预先加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是_。通过电解水实验证明了水是由 _组成的,氢气在氧气中燃烧的实验也能得出上述结论,写出该燃烧反应的表示式 (用化学式表示)_。 23.(8 分)九年级三班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。 (1)该反应的表示式(用化学式表示)_。 (2)红磷燃烧时,产生大量的_,

10、放出热量,待红磷熄灭并冷却至室温后,打 开弹簧夹水能进入集气瓶内的原因是_。 装置中的红磷能否用铁丝(或硫代替)来代替:_。 该实验的结论是_。 (3)实验完毕,小伟同学实验的广口瓶内水面上升的体积明显小于瓶内空气体积的 1/5,可能的原因是 _(答一条) 。 (4)该实验还可以得出氮气具有_的化学性质和_的物理 性质。 三、推断题(本大题有三、推断题(本大题有 1 个小题,每空个小题,每空 1 分,共分,共 10 分)分) 24.AH 是目前我们已学的几种常见的物质,A、B 都是无色液体,并且组成元素相同;C 能使带火星的木 条复燃,H 是一种暗紫色固体,它们之间的转化关系如图所示(部分化学

11、反应的反应条件、反应物和生成 物未给出) 。 请回答有关问题: (1)写出有关物质名称:A_、C_、G_。 (2)写出下列反应的表示式(均用化学式表示) : 反应_; 反应_; 反应_; 反应_。 (3)若 E 是某金属,在 C 气体中剧烈燃烧,火星四射,反应生成的黑色固体,则反应表示式为(用化学 式表示,下同)_; 若E是一种无色刺激性气味的气体, 则反应的反应表示式为_; (4)反应的化学反应基本类型是_。 四、实验与探究题(本大题有四、实验与探究题(本大题有 2 个小题,每空个小题,每空 1 分,共分,共 20 分)分) 25.(13 分)根据下列实验装置回答问题: (1)仪器 a 的名

12、称是_。 (2) 实验室若用高锰酸钾制氧气, 应该选用的发生装置是A、 B中的A装置, 其原因是_, 试管口塞一团棉花的目的是_。 (3) 若用 AC 制取氧气, 连接好装置后要必须要先_; 当观察到_, 开始收集气体;可以根据_,判断氧气已经收集满了;实验结束后;要先把导管从水中 取出,再停止加热的原因是_。 (4)用 B 装置制氧气前,称量该装置为 200g。然后打开橡皮塞,往锥形瓶内放入 0.2g 二氧化锰,再通过 长颈漏斗加入 100g 过氧化氢溶液。充分反应后,称量 B 装置的总质量是 297g,根据质量守恒定律,得出 反应后生成氧气的质量为_g。将反应后 B 装置内的混合物过滤,把

13、滤渣干燥、称量, 滤纸上的固体是_g,此固体是_。 (5)若某实验所需氧气是干燥的,则氧气发生装置和收集装置的组合是_。 (6)用 F 装置收集氧气时气体应该从_端进。如果 F 装置内没有水,氧气应该从 _端进可用排空气法收集氧气。 26.(7 分)化学课上,王老师给同学们变了一个化学魔术“滴水生火” :用胶头滴管往石棉网上的棉花 滴加几滴水(如图 1) ,同学们惊奇地看到棉花剧烈的燃烧起来。老师揭秘到: “其实棉花里面预先放入了过 氧化钠(Na2O2)粉末呢。 ” 【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质呢?为什么魔术实验中棉花会着火呢? 【进行实验 1】在老师指导下,同学们将水滴入盛有过

14、氧化钠粉末的试管中(如图 2) ,看到有大量无色无 味的气泡产生,用手触摸试管底部外壁感觉非常烫手。 【得出结论 1】由图 2 实验现象所得出的 Na2O2和 H2O 反应的结论: (1)有无色无味气体生成; (2)该反应_( “吸收”或“放出” )大量的热。 【猜想】反应生成的气体是:CO2;O2;H2 【进行实验 2】检验上述猜想哪个是正确的? 如图 3:Na2O2粉末中加水后,立即塞上单孔橡皮塞,将气体通入澄清石灰水,根据 b 试管中现象: _,得出猜想是错误的。 同学们又另取少量 Na2O2粉末加入水, 再一次进行了图 2 实验, 并用_伸到试管内检验, 观察到_,从而证明猜想是正确的

15、。 【得出结论 2】图 1 实验时,Na2O2和 H2O 反应生成了支持燃烧的大量氧气,反应时放出大量的热,达到了 棉花燃烧的温度,因而棉花燃烧起来。 【反思与评价】同学们经过讨论,根据化学反应前后_,反应物中根本没有 _元素,所以猜想是错误的,没有必要做图 3 的实验。 老师又补充到:Na2O2和 H2O 反应除了生成氧气外,还生成了氢氧化钠,氢氧化钠的化学式是 _。 五、计算题(本大题五、计算题(本大题 1 个小题,共个小题,共 8 分分) 27.新冠肺炎疫情期间,为了做好自我保护,可用 75%的医用酒精消毒。为了分析酒精(化学名称乙醇)的 元素组成,将 9.2g 的纯酒精在空气中燃烧,用

16、特定方法收集到生成物二氧化碳气体 17.6g 和 10.8g 水。请通 过计算得出酒精由哪些元素组成的? 解:不用计算,分析酒精燃烧的反应物和生成物,根据质量守恒定律可以得出酒精中肯定含有 _元素,可能含有_元素。 (请你通过下面的计算得出酒精是否含有空的元素) 正定县 20202021 学年度第一学期期中教学质量检测 九年级化学试题参考答案及评分标准九年级化学试题参考答案及评分标准 一、选择题一、选择题(本大题共本大题共 20 个小题,每小题只有一个正确选项,每题个小题,每小题只有一个正确选项,每题 2 分,共分,共 40 分。分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B

17、 D B A C A B B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D B D D A D C 二填空题(本大题有二填空题(本大题有 3 个小题,每空个小题,每空 1 分,共分,共 22 分)分) 21.(5 分)(1)2H (2)NO2 (3)4SO42-(4)Na2CO3(5) 3 23 Fe O 22. (9 分) (1)be (2)等体积肥皂水; 软水; 煮沸 (3)b; 21; 增强水的导电性; 氢元素和氧元素; 222 H + OH O 点燃 23. (8 分) (1) 225 P + OP O 点燃 (2)白烟;红磷燃烧时与空

18、气中氧气反应,使瓶气压减小,瓶外大气将水压入瓶内;不能; 空气中氧气的体积约占 1/5. (3)红磷太少(或没有等到集气瓶冷却到室温就打开弹簧夹;弹簧夹内没有预先灌满水) (4)不能燃烧、也不能支持燃烧; 无色气体、不易溶于水 三、推断题(本大题有三、推断题(本大题有 1 个小题,每空个小题,每空 1 分,共分,共 10 分分.) 24. (9 分) (1)过氧化氢; 氧气; 氯酸钾 (2) 2222 H OH O + O 二氧化锰 222 H O?H + O 通电 32 KClOKCl+O 二氧化锰 加热 42422 KMnOK MnO + MnO + O 加热 (3) 234 Fe + O

19、Fe O 点燃 ; 22 S + OSO 点燃 (4)分解反应(答“分解”不得分) 四实验与探究题(本大题有四实验与探究题(本大题有 2 个小题,每空个小题,每空 1 分,共分,共 20 分)分) 25.(13 分) (1)铁架台 (2)该反应需要加热;防止加热时高锰酸钾粉末(固体粉末)进入导管 (3)检查装置的气密性; 导管口气泡连续均匀冒出时; 气泡向瓶外 冒出时; 防止水沿着导管进入灼热试管,使试管炸裂 (4)3.2; 0.2; 二氧化锰 (5)AD (6)c; d 26.(7 分) 【得出结论 1】 (2)放出 【进行实验 2】无明显现象(或石灰水仍然澄清) ;带火星的木条(或燃着的木条) ; 木条复燃(或木条燃烧的更旺) 【反思与评价】元素种类不变; 碳; NaOH 五计算题(本大题五计算题(本大题 1 个小题,共个小题,共 8 分分.) 27.解:C、H(或碳元素和氢)-1 分 O(或氧)-1 分 19.6g 二氧化碳中碳元素的质量是: 12 17.6100%=4.8g 44 g 10.8g 中氢元素的质量是: 2 10.8g100%=1.2g 18 9.2g 纯酒精中碳元素和氢元素的质量总是:4.8 1.2 5 9.2gggg 所以,酒精中必定含有氧元素。 答:酒精中含有 C、H、O(或碳、氢、氧三种)元素。 (有其它解法的,参照上述评分标准合理给分。 )

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